青年誌願者團隊個人工作總結1我們部門叫青年誌願者服務隊，是信息與軟件工程系總支下面的重要部門之壹。主要職責是做好誌願服務工作，同時也向全社會展示了壹種青年誌願者“奉獻、友愛、互助、進步”的精神。在發展過程中，我們貫徹“立足學校，服務社區，面向社會”的方針，開展了壹系列誌願服務活動，在社會各界留下了良好的影響。該部門現有9名成員，主要領導人是李夢琴和黃曉龍。
從9月到12月底，我們部門組織參加了五次活動。
壹、旅遊節誌願服務
11月16日到18日，我們積極配合兵團，參加了第二屆溫泉文化旅遊節，全市性的，很多外賓也參加了。我部23名誌願者參加了此次活動，其中獲得市級誌願者之星1名，市級優秀誌願者4名，院級優秀誌願者4名。
二、康復中心的愛心服務
部門招收新生後，每周日下午組織支隊成員到鹹寧康復中心看望孩子們，團總支其他部門的成員也參加了活動。每次大約有15人參加，主要是舉辦讀書會，帶中、小學的孩子去讀書，其他人和更小的孩子壹起玩。
第三，聾啞兒童觀看運動會開幕式
我院於6月165438+10月11日舉行運動會。運動會開幕式上，我們帶著康復中心的孩子來看運動會開幕式，壹共來了23個孩子。活動中，各部門負責人主要帶孩子觀看開幕式，采取壹對壹的形式，每人帶壹個孩子。
四、福山福利院之行敦煌房產網
6月20日165438+，團隊組織去福利院旅遊。* * *去福利院看望爺爺奶奶的有21人。這次主要是拍照，打掃衛生，和老人們聊天。我們在寒冷的季節送去溫暖。
動詞 （verb的縮寫）誌願者聚會
65438年2月6日晚，由總隊主辦，各部門、各支隊承辦的誌願者晚會圓滿落幕。不到壹周的時間，我部誌願者小分隊排練的手語《走吧》取得了不錯的效果。
我們系這學期活動很多，大家都表現不錯。從壹次活動前的策劃、準備、總結中，可以看到隊友們的努力和團結，尤其是誌願者晚會上，不到壹周就發布了壹個手語節目，大家的努力有目共睹。然而，在開展活動方面仍有壹些不足之處:
首先，活動前準備不足。比如帶聾啞孩子看運動會開幕式，之前沒有選好場地，導致孩子後面看不到節目；
二是活動中，大家都沒有完全完成自己的任務，導致活動有點亂；
第三，要有紀律，這樣才能組織活動。
在以後的活動中，我們會改正不足，讓我們的活動越辦越好，讓我的行動幫助到更多的人！繼續傳遞誌願者精神！
青年誌願者團隊2個人工作總結上周，我有幸加入了我們管理學院的青年團隊。壹開始對這個組織的活動和項目不太了解，但是我覺得青年隊絕對是壹個培養鍛煉能力的地方。既然選擇了，就希望自己能努力，為青年隊貢獻自己的力量。
經過幾天的學習。我意識到:
第壹，要多向有經驗的前輩學習。在妳做活動之前，聽聽同學和其他幹部的意見，咨詢壹下組長和學生會幹事，可以讓妳的活動更有新意，策劃更完善，宣傳更到位，這樣我們的工作和活動會更好。有時候我們自己做活動的時候會覺得自己可能做的很好，但是有時候和其他系的同學交流，我們會更清楚的看到他們的優點和他們良好的工作特點。我們完全可以互補，相得益彰。同時，現在互聯網很方便。要看看其他大學的青年誌願者協會是怎麽在網上做的，各個城市的青年誌願者是怎麽為大家服務的。尋找新活動的靈感。多關註其他部門和部門開展的活動，學習他們活動的優點，發現他們的不足，為部門以後做類似的活動積累經驗。
第二，在做項目和安排誌願服務活動時，註重活動本身的效果和後期的總結宣傳，註重無意義的活動和有意義的活動。努力讓活動盡可能的有效。要做到，就要把自己開展的活動做得真正有意義，讓學生有所收獲或者讓別人有所收獲，做好校內外有影響力的活動，利用各種新聞媒體和宣傳平臺。可能會有意想不到的情況讓活動無法達到預期的效果，也可以借鑒經驗，寫總結。
第三，我發現了壹個需要註意的問題:很多同學反映，經常有各種活動要請青年誌願者幫忙，甚至聚在壹起做點什麽。學生最後去的時候，別人態度不好，確實挫傷了他們的積極性。所以我們應該註意和同學的關系。由於幹部是學生中的先進分子和積極分子，我們必須嚴格要求自己，給學生壹個良好的開端。這樣才能讓學生信任妳，支持妳，擁護妳，願意參與妳計劃開展的活動。在我們開展青年誌願者活動的時候更是如此。我們可以讓不是很想參加活動的同學參加我們的活動，讓他們得到快樂，感受喜悅，體驗收獲，這樣我們的活動就達到了目的。
青年誌願者團隊3個人工作總結我是XX，20XX年7月畢業於四川師範大學歷史文化與旅遊學院。為了積極響應團中央的號召，我毅然報名參加了西部地區大學生誌願服務計劃，並有幸成為其中的壹員。我被派到四川省達州市通川區團委工作。接下來的壹年，我在團委、街道辦、景區工作。工作上勤勤懇懇，思想境界有了很大提高，生活上更加自立，學習上也從未間斷，得到了領導同事的認可。總之，我這壹年的誌願服務經歷將是難忘的，是壹筆寶貴的人生財富。讓我學到了很多在學校理論上學不到的東西，尤其是如何更好的與人相處，進壹步豐富了我的人生閱歷。
在工作中，我壹直秉承著踏實肯幹的工作作風。首先，不管來之前和來之後差距有多大，都要堅定信念。要來的話，應該是安全的。由於剛出校門，對團委的工作不太了解，被安排整理和收發辦公室文件。整理和收發文件的過程，其實就是了解和學習共青團工作的過程。這段時間，我了解到共青團工作極其雜亂，不是說沒有頭緒，而是五花八門，幾乎涉及各個領域。但是* * *團委是典型的沒錢沒權的單位，所以我們書記經常教導我們“* * *團委的工作需要團幹部的激情。”非常準確地總結了縣級青年團的工作。在團委工作期間，工作主要包括:青年自主創業，整理完善通川區團委歷史文獻，撰寫各類材料、調研報告、信息、總結，辦公室收發文件，打掃辦公室衛生。看似做了很多，其實都是雞毛蒜皮的小事。最重要的是我學到了很多。
比如我雖然出身文學世家，但寫作能力壹直很差，沒有耐心。但是通過寫各種文字材料的過程，我已經熟悉了壹些文體的結構，文字功底有所提高，但是個人感覺還需要進壹步提高。在團委工作期間，我堅持每天打掃衛生，這成了我每天來辦公室做的第壹件事。我覺得勤快就好，既能有壹個好的工作環境，又能給人留下好印象。這樣的習慣也延伸到了我的工作中。
我的第二份工作是在街道辦團委。為拓寬基層組織聯系青年、整合資源的渠道，增強基層組織活力，我部決定在全國基層街道共青團組織中開展模式創新試點工作。我被派到街道辦事處幫助開展試點工作。這對我來說又是壹次很好的鍛煉，因為我之前在團委的工作是對團委工作的理論認識。這次在更基層的街道辦工作，更能體會到學習共青團工作的方式方法。和群眾、年輕人打交道，我理解基層工作的艱難困苦。更加意識到小組工作的多樣性和復雜性。這壹次，我從工作經歷中最大的感受就是，開展基層工作真的很難，這就需要我們靜下心來，在這個浮躁的時代，經得起孤獨的考驗。只有這樣妳才能成功。
我的第三份工作，也是我作為誌願者的最後壹份工作，是在政府辦公室，這也是壹個巧合，因為我學的是旅遊管理，而且正好我們區政府正在開始建設國家4A級景區——犀牛山景區。我們的領導也認為，作為誌願者，我們應該去不同的地方，在不同的位置上鍛煉。我也抓住這個機會，在犀牛山建了壹個辦公室，參與到這個景區建設工作中。這對我來說又是壹次全新的體驗。
因為這項工作和之前團委的工作完全不同，我需要重新學習很多東西，這就要求我在很短的時間內了解和熟悉建設處的工作流程。我的主要工作是整理文件，會議紀要，每天的景點建設日誌等等。工作很多，但是並不復雜，因為我是新手，領導更多的是帶領我，讓我學習。從中我了解到，壹個景區的建設需要涉及很多方面，比如建築、規劃、農業、土地、金融等等。基本上各個部門都要參與進來，這就需要我們把這些部門連接起來，更好的聯系起來，為景區創造服務。我每天的工作就是上山實地踏勘，看看施工情況，看看施工是否按照我們的要求進行。有時候我們要和農民打交道，如何和農民說話，讓他們理解和支持我們的工作，這是壹個大學問。由於景點建設是壹項長期的工作，我不能陪到最後，這是我作為誌願者最大的遺憾，也是我以後回來最希望看到的。
思想境界的提升，認識的轉變，應該是我這壹年最大的收獲。記得壹年前，我最大的願望是去地震災區當誌願者，但最後被分配到了達州通川區，而且我覺得通川區發展的很好，不需要我為它做什麽。理想與現實差距巨大。最重要的是我壹下子沒有了方向，不知道自己為什麽來。我能怎麽做呢？以後該怎麽走？再加上親人生病，遠離親人的孤獨，我壹下子不知所措。但是，經過壹年的工作和學習，我對西部地區大學生誌願服務的意義有了進壹步的認識:誌願服務與其說是幫助別人，不如說是幫助和鍛煉自己。這是壹個介於學校和社會之間的平臺，在這個平臺上我們可以有更多的時間去思考和探索未來的人生道路。這是壹個讓我們在孤獨中成長的平臺，也讓我們知道，只有學會享受孤獨，學會獨立，妳才能成長，成為壹個不會被社會淘汰的人，更好的服務社會！
好了，就寫這麽多吧。我無法用千言萬語來表達我的感激之情。從最初的想馬上離開，到對同事、朋友、領導、這裏的壹切戀戀不舍，讓我深深感動。謝謝妳讓我幸運地來到這裏並認識了每壹個人！真的很幸運，在這難忘的壹年裏，能和大家相處，能和服務單位的領導同事相處，能和所有服務西部的誌願者們壹起為西部的發展貢獻自己的壹份力量。希望這壹年能真正成為我們寶貴的財富，尤其是在我們面臨挫折和困難的時候，它能成為壹種激勵我們無懼渡過難關的動力。從幾年到幾十年，當我們有能力的時候，我們永遠不會忘記曾經奉獻青春的地方。當有人問我們在哪裏“浪費”了生命中最寶貴的歲月，我們可以自豪地說是在西部，尤其是作為西部計劃的誌願者！
最後祝福西部，祝福四川，祝福達州，祝福我的朋友們！青山不改，綠水常流，友誼長存！
青年誌願者團隊個人工作總結4。大學生誌願者活動是倡導團結友愛、助人為樂、奉獻他人的良好社會氛圍。是當代中國社會主義非常崇高的社會服務事業，是大賽誌願者工作的總結。體現了中華民族助人為樂、扶貧濟困的優良傳統美德。誌願者努力做好這項社會服務，有助於全社會樹立奉獻、友愛、互助、進步的良好時代新風，也有助於推動社會誌願者事業的發展。這也是當代大學生的行動指南之壹，是當代青年誌願者肩負的歷史使命，是我們學習“三個代表”的具體體現。
五壹期間，在廣西工學院土木工程系青年誌願者項目管理部的帶領下，25名誌願者參加了2011柳州Cosplay大賽的誌願者工作。時光飛逝，轉眼間三天過去了。在這裏做壹名光榮的誌願者，仿佛就發生在昨天。在這三天裏，我從未忘記我是壹名誌願者和壹名大學生。始終踐行誌願精神，牢記奉獻、友愛、互助、進步的精神。在相關負責人的關心和指導下，我們認真完成了各項工作，使整個活動得以順利進行。同時，我的工作能力和思想素質也得到了進壹步的提高。
我將這三天的工作總結如下:
第壹，虛心學習，不斷進取，充分展示當代大學生的風采。
作為壹名誌願者，我在五壹期間來到我的工作地點-柳江明珠後，我立即投入到緊張的工作中。為了更好更細致地做好誌願服務工作，我在之前的培訓會上學習並熟悉了相關的規章制度、操作流程，掌握了正確的工作方法和溝通方式。在此期間，我們也遇到了很多突發事件，比如:壹些老人在檢票時強行通過海關，不願意繞道，甚至罵我們是土匪。後來我們帶了壹個工作人員帶他們走過柳江明珠舞臺。這樣的措施很大程度上解決了這個麻煩。從這些小事中，我也學到了不能機械的做事，要學會變通，總結比賽誌願者的工作總結。這些問題的順利解決過程有利於我們大學生的成長。
二、努力工作，全力以赴做好各項工作，展現當代誌願者的精神風貌。
在誌願服務工作中，每天主動做好工作場所的凳子擺放和垃圾清理工作。同時時刻貫徹心中的人道主義職業道德，結合實際情況，時刻提醒自己用真情感動每壹個人，服務觀眾，從集體利益出發全心全意為觀眾服務。當他們需要幫助的時候，我們都用我們青春的笑臉盡力幫助他們解決問題。我記得最清楚的是，5月2日晚上下大雨的時候，我們把自己的小帳篷騰出來，給沒有傘的人遮風擋雨，給他們壹個溫暖的港灣。
第三，互相幫助，互相協調，表現出誌願者的友好精神。
這種誌願服務每天工作時間長，工作量大，需要精力和耐力。我們的工作不是固定的，而是靈活的。比如有的誌願者檢票累了，售票員和收票員就主動調換位置；當壹些誌願者想在舞臺上觀看表演時，那些等待場地和檢票的人會主動改變他們的工作位置等。總之，我們最大限度地利用了有限的工作崗位，讓更多的誌願者感受到不同工作崗位的責任，讓每壹位誌願者都處於快樂的工作狀態。總之，這次誌願服務生活經歷，讓我實現了從學校到社會，從學生到工作人員的轉變，履行了自己的誌願服務義務，取得了壹定的進步和成績，鍛煉了積極進取、頑強拼搏、艱苦奮鬥的精神，更大程度上學會了如何做好工作、如何做好工作。當然，這次誌願服務工作也將成為我人生中的壹次重要經歷。
大學階段是我們人生的壹個重要裏程碑。我們不僅要努力學習書本知識，還要投身社會實踐，積極參與社會服務，提高自己，鍛煉自己。同時，在社會需求方面，社會需要我們的奉獻和我們的友誼。更重要的是，為人民服務是每個公民的義務，應該是當代大學生應有的道德觀念。作為壹名青年誌願者，我們應該本著為人民和社會服務的宗旨，清醒地認識和增強我們的社會責任感和使命感。在未來的大學時間裏，我決心參加更多的誌願服務，為我們系和學校做出應有的貢獻，為中華民族的偉大復興做出更大的貢獻。
青年誌願者團隊個人工作總結5壹、生活
轉眼間，我已經從寒冷的北國來到夏天的南澳兩個多月了。現在這裏正是金秋時節，隨處可見壹抹混合著火紅喜悅的金秋韻。我在壹個離墨爾本市區三小時車程的偏僻小鎮。這座城市的中文譯音是“多斯”，現在我認為它的意思是“渴望悠閑的落花”。顧名思義，小鎮人煙稀少，植被茂盛，草長鶯飛。遠離城市的喧囂，這裏滿眼的是壹片靜謐的綠色。晚飯後，沿著鄉間小路散步，壹小段路會通向壹望無際的樹林。寂靜的森林裏案樹的香味四溢，隱約能聽到鳥兒拍動翅膀的喘息聲。高處枝頭的鳥兒或休息或打盹，或輕聲歌唱。樹木的枝葉迎著溫暖的微風顫動，發出聲響。陽光透過它散落在柔軟的草地上，樹木搖曳著。不知名的野花點綴其中，像夜晚點綴天空的星星。巨大的袋鼠三五成群東張西望，壹人多高的柵欄只需要輕輕壹跳。敏捷的野兔獨自覓食，聽到人聲便躍過森林，消失不見。我哼著家鄉的曲子，滿眼都是綠色，享受著這裏的寧靜。
夜幕降臨，萬籟俱寂。白天嘰嘰喳喳的鳥兒，輕聲歌唱的鳴蟲也已入睡。月光皎潔，耀眼的星星密布在深藍色的天空上，仿佛寶石鑲嵌在柔軟的絨布上。壹個明亮的星系在天空的西南方流動。
第二，教學文章
每天早上，當溫暖的陽光透過窗簾照進臥室的每壹個角落，我帶著微笑和滿足醒來，洗個澡，吃完早飯，就迫不及待地來到學校，開始忙碌、緊張、有趣的壹天。我工作的學校叫“斯托中學”，是鎮上唯壹的壹所中學。成立於1912，歷史悠久，軟硬件設施齊全。中文剛開了四年。相對於德語作為第二語言課程在該校已有20多年的歷史，可謂是初出茅廬的課程。但由於國家漢辦等方面的大力支持，今年選修漢語課程的學生人數已經超過選修德語的學生，越來越多的學生表示願意今後繼續學習漢語。學校涵蓋7年級到12年級。我們學校目前有四個年級的語文課:7，8，9，10。中文課是所有七年級學生的必修課。進入八年級後，學生只能根據興趣選擇德語班和漢語班中的壹種。目前七年級三個班，每個班30人左右。八年級兩個班，每個班20人左右，九年級壹個班，18人。隨著越來越多的學生學習漢語，教師的工作變得越來越具有挑戰性。漢語在世界上還是壹門新興的第二語言教學課程。雖然我們試過各種教材，但都不盡如人意，所以現在我們不用固定的教材，而是以快樂漢語為主線，參考很多教材，組織教學。
在教學上，七年級參考《快樂漢語》中的題目，我們針對每個題目制作壹到兩張幻燈片和單詞句子卡片輔助教學。七年級以單字和短語為主。八年級在七年級的基礎上，開始逐步引入快樂語文的內容。但由於《快樂漢語》每壹課的單詞量很少，我們會根據學生的實際情況補充壹些生詞。例如，在《快樂漢語》第壹冊的第壹課，我們學習了“妳是哪裏人？”在“我來自中國”的句式中，新詞引入的國家有中國、英國和美國，我們補充了“澳大利亞人”和“法國人”的詞匯。在第三課“妳的家在哪裏？”，新詞中介紹的城市只有“北京”、“上海”、“香港”。我們又學習了《斯托》和《墨爾本》。我們要準備VCE①從九年級開始，我們就開始重視漢字識別和聽寫，以及會話練習。每天放學後，都有壹批澳大利亞學生自發來到中文教室學習中文，可見當地學生學習中文的熱情。
第三，課外文章
此外，我們還有各種各樣的課外活動。3月21日“澳大利亞多元文化和諧日”，我和三名八年級學生在斯圖鎮文化中心表演了中國傳統舞蹈《長扇舞》，我演唱了中國民歌《相約敖包》，得到了熱烈的反饋，並在現場受到了另壹家文化機構的邀請。我們的表演不僅刊登在校報上，也刊登在當地報紙上。下午，我們組織學生壹起包餃子，然後在學校義賣。兩百個餃子在二十分鐘內就被學校的老師和學生買走了，很多學生吃完後也來買，可惜都賣完了。所有的收益都捐給了中國項目。現在每天中午利用午休時間為5名七年級學生安排另壹場中國傳統舞蹈《茉莉花》，為即將到來的OpenDay②學校宣傳日演出做積極準備。