進步的中青年學生的自我意識開始覺醒，並隨著社會文化的發展而逐漸深化。比如青年學生的人生理想中，往往把事業成功放在第壹位。在談到人生最大的幸福時，他們的思想和想法都表現出明確的人生方向，這明顯體現了年輕人自我意識的增強。然而，許多大學生在物質豐富之後並不忘記他們個人的奮鬥。這種情況是當前青年大學生的標誌，也代表著改革開放的深化，對當前社會經濟的穩定發展影響深遠。根據壹些大學生的調查數據，在實現自我價值的過程中，他們不僅需要個人的努力，還需要他人的幫助。此外，他們需要熟悉自己目前的個人情況和社會背景。但也有少部分大學生堅持每個人對自己都是主觀的，對別人都是客觀的觀點，部分大學生認為目前還沒有無私的概念，這說明部分學生仍然錯誤地堅持“自我設計”的觀念，把自我價值等同於人生價值，把成功理解為成為名人，把人生幸福狹隘地理解為個人幸福，最終在內心出現了“我是主角”的極端觀念。
(二)關註物質利益
隨著經濟體質和教育水平的逐步提高，大學生對現行的基本經濟制度有了更深刻的認識。他們對市場經濟的概念有自己的看法，在社會鬥爭中更註重經濟頭腦和實踐意識，比如選擇工作首先註重金錢，學習首先註重實用性。根據相關調查數據，課後時間為38。6%的大學生會考慮“賺大錢”，19。4%的大學生把社會地位作為判斷人生價值的唯壹標準，15。8%的大學生把金錢的多少作為衡量自己人生價值的標準，31。2%的大學生認為人生最大的幸福是金錢，很多大學生已經錯誤地把金錢當成了人生尊嚴的基礎。
二、青年學生人生價值觀形成的影響因素
(壹)社會主義市場經濟體制對青年學生的影響
價值法則代表了青年學生內心的平等、權力和競爭觀念。依靠這種理念，青年學生可以認清自己的現實，不在迷茫中追求中庸，從社會價值觀的角度審視自己的個人價值，在行動中踐行自己的個人價值和社會價值，從而在內心形成積極的價值觀。但是，當前的市場經濟有很多負面效應，尤其是利益的誘惑。市場主體的壹切交易都是建立在利己基礎上的，這與青年學生早期接受的價值觀教育是相悖的。在兩種完全不同的觀念沖擊下，他們會迷茫，心中難免會有不平衡。為了迎合未來的發展形勢，他們必須借鑒各種現代化理念，形成新的觀點，從而幫助學生解決多元化的價值觀沖突問題。
(二)各種理論思潮的影響
大學作為高層次的文化聚集地，匯聚了國內外優秀的文化理念，大學生們樂此不疲。現代文化交流在當代社會越來越開放，許多西方學術著作被翻譯到中國，而生活在文化前沿的大學生第壹次接觸到這些優秀的文化精華。當西方多元思想開始沖擊大學校園時，對傳統文化觀念的沖擊也是極其明顯的，也會極大地影響大學生的人生價值觀。最終的結果是青年學生的人生價值觀逐漸多元化，但仍有部分學生在新舊觀念的沖突中迷失自我，開始懷疑自己的價值，在中西文化現實的沖突中無所適從。
第三，市場經濟下大學生價值觀的現狀分析
改革開放以來，尤其是今天飛速發展的社會主義市場經濟，為青年大學生的人生發展提供了前所未有的市場機遇。在社會主義市場經濟的發展中，生產力得到了極大的解放，個人也得到壹定程度的解放。當代大學生正在擺脫各種社會情境的束縛。與過去相比，當代大學生有了更多的人生理想和更多的人生道路可以選擇，他們的觀念也發生了很大的變化。當代青年大學生價值觀主流是好的。他們有上進心和進取心，懂得依靠努力實現自己的人生價值，能夠借助多元化的媒介接受和消化各種知識，重視問題分析能力的培養。在這種市場經濟的沖擊下，他們的綜合素質不斷提高。絕大多數大學生都有愛國心。他們把國家的富強作為實現自身價值的大環境，提高自身素質成為實現人生價值的主導傾向。
摘要
綜上所述，在當前開放的市場經濟的沖擊下，當代青年學生的價值觀出現壹些偏離正確價值觀軌道的新特點也就不足為奇了。我們應該正確看待這壹特點，理性對待上述問題。與時俱進的市場經濟對當代青年學生價值觀的沖擊是壹把雙刃劍。我們應該用辯證的眼光看待這個問題。作為當代大學生，我們必須正確樹立馬克思主義的人生觀和價值觀。但青年學生在價值觀的重組中會出現浮躁和無序，要牢牢把握正確的價值取向，進行細致的引導和正確的教育。以便青年大學生能夠在市場經濟的浪潮中站穩腳跟，為社會和國家的發展做出他們應有的貢獻。把自己塑造成社會主義事業的建設者和接班人。
然而，許多大學生在物質豐富之後，並不忘記他們個人的奮鬥。這種情況是當前青年大學生的標誌，也代表著改革開放的深化，對當前社會經濟的穩定發展影響深遠。根據壹些大學生的調查數據，在實現自我價值的過程中，他們不僅需要個人的努力，還需要他人的幫助。此外，他們需要熟悉自己目前的個人情況和社會背景。但也有少部分大學生堅持每個人對自己都是主觀的，對別人都是客觀的觀點，部分大學生認為目前還沒有無私的概念，這說明部分學生仍然錯誤地堅持“自我設計”的觀念，把自我價值等同於人生價值，把成功理解為成為名人，把人生幸福狹隘地理解為個人幸福，最終在內心出現了“我是主角”的極端觀念。
(二)關註物質利益
隨著經濟體質和教育水平的逐步提高，大學生對現行的基本經濟制度有了更深刻的認識。他們對市場經濟的概念有自己的看法，在社會鬥爭中更註重經濟頭腦和實踐意識，比如選擇工作首先註重金錢，學習首先註重實用性。根據相關調查數據，課後時間為38。6%的大學生會考慮“賺大錢”，19。4%的大學生把社會地位作為判斷人生價值的唯壹標準，15。8%的大學生把金錢的多少作為衡量自己人生價值的標準，31。2%的大學生認為人生最大的幸福是金錢，很多大學生已經錯誤地把金錢當成了人生尊嚴的基礎。
二、青年學生人生價值觀形成的影響因素
(壹)社會主義市場經濟體制對青年學生的影響
價值法則代表了青年學生內心的平等、權力和競爭觀念。依靠這種理念，青年學生可以認清自己的現實，不在迷茫中追求中庸，從社會價值觀的角度審視自己的個人價值，在行動中踐行自己的個人價值和社會價值，從而在內心形成積極的價值觀。但是，當前的市場經濟有很多負面效應，尤其是利益的誘惑。市場主體的壹切交易都是建立在利己基礎上的，這與青年學生早期接受的價值觀教育是相悖的。在兩種完全不同的觀念沖擊下，他們會迷茫，心中難免會有不平衡。為了迎合未來的發展形勢，他們必須借鑒各種現代化理念，形成新的觀點，從而幫助學生解決多元化的價值觀沖突問題。
(二)各種理論思潮的影響
大學作為高層次的文化聚集地，匯聚了國內外優秀的文化理念，大學生們樂此不疲。現代文化交流在當代社會越來越開放，許多西方學術著作被翻譯到中國，而生活在文化前沿的大學生第壹次接觸到這些優秀的文化精華。當西方多元思想開始沖擊大學校園時，對傳統文化觀念的沖擊也是極其明顯的，也會極大地影響大學生的人生價值觀。最終的結果是青年學生的人生價值觀逐漸多元化，但仍有部分學生在新舊觀念的沖突中迷失自我，開始懷疑自己的價值，在中西文化現實的沖突中無所適從。
第三，市場經濟下大學生價值觀的現狀分析
改革開放以來，尤其是今天飛速發展的社會主義市場經濟，為青年大學生的人生發展提供了前所未有的市場機遇。在社會主義市場經濟的發展中，生產力得到了極大的解放，個人也得到壹定程度的解放。當代大學生正在擺脫各種社會情境的束縛。與過去相比，當代大學生有了更多的人生理想和更多的人生道路可以選擇，他們的觀念也發生了很大的變化。當代青年大學生價值觀主流是好的。他們有上進心和進取心，懂得依靠努力實現自己的人生價值，能夠借助多元化的媒介接受和消化各種知識，重視問題分析能力的培養。在這種市場經濟的沖擊下，他們的綜合素質不斷提高。絕大多數大學生都有愛國心。他們把國家的富強作為實現自身價值的大環境，提高自身素質成為實現人生價值的主導傾向。
摘要
綜上所述，在當前開放的市場經濟的沖擊下，當代青年學生的價值觀出現壹些偏離正確價值觀軌道的新特點也就不足為奇了。我們應該正確看待這壹特點，理性對待上述問題。與時俱進的市場經濟對當代青年學生價值觀的沖擊是壹把雙刃劍。我們應該用辯證的眼光看待這個問題。作為當代大學生，我們必須正確樹立馬克思主義的人生觀和價值觀。但青年學生在價值觀的重組中會出現浮躁和無序，要牢牢把握正確的價值取向，進行細致的引導和正確的教育。以便青年大學生能夠在市場經濟的浪潮中站穩腳跟，為社會和國家的發展做出他們應有的貢獻。把自己塑造成社會主義事業的建設者和接班人。