第壹單元(接近文學)
1，為妳打開壹扇門(趙)
2.群星(巴金)
3.冰心四首詩(母親、紙船、成功的花、綠芽)
4、“諾曼底”號沈船(雨果)
5.兩個古老的寓言
鄭仁買鞋(韓非子)
雕舟求劍(呂《春秋》)
閱讀並欣賞三首古詩
北堡山下的壹個停泊處(王灣)
赤壁(杜牧)
浣溪沙？山下蘭花芽短，浸溪(蘇軾)
三首泰戈爾的詩(金花，告別和榕樹)
帶著感情寫作
我熱愛文學。
第二單元(黃金時代)
6、過去的伊壹(宇易)
7、記得小時候的趣事(沈復)
8、十三歲(田曉菲)
9、大牢房(秦文君)
閱讀並欣賞兩首現代詩
少年宋(朱湘)
人生何其廣闊(何其芳)
講真話，用文字表達真話。
口語交際講究對象和場合，語言文明得體。
名著推薦與閱讀湯姆？索耶歷險記
第三單元(民俗)
10，社會劇(魯迅)
11，正午(沈從文)
12，動物年召回(劉紹棠)
13，中秋賞月詩三首
十五夜望明月(王建)
水調？明月幾時有(蘇軾)
我的思想是圓的(艾青)
閱讀和欣賞六副對聯
從生活中尋找寫作的“米”
語文實踐活動進圖書館。
第四單元(多彩的四季)
14，春(朱自清)
15，三峽(李道元)
16，濟南的冬天(老舍)
17，夏()
閱讀並欣賞三首古詩
初春，他以水部(韓愈)西江月成員的身份出現？明月驚喜鵲(辛棄疾)
秋詞(劉禹錫)
寫作的本質(1)
生機勃勃的春天(高曉聲)夏夜(錢鐘書)
袁野(葉逸群)深秋的草原冬天(馬拉沁夫)
書寫、觀察和描述景物的特征
口語交際有針對性，有吸引力，善於打動別人。
第五單元(關註科學)
18，斜塔上的實驗(亨利？托馬斯·達納？李？托馬斯)
19，事情的正確答案不止壹個(羅查？費用？英格)20。宇宙中有什麽(鄭·)
21，孟茜(沈括)治梵天寺木塔生蟲劄記二則。
《論語》閱讀賞析八例
寫作簡單說明小制作修改文章的題目訓練——單詞的修改。
中國實踐活動模擬科技新聞發布會
主題:狼
第六單元(幻想)
22、天上的市場(郭沫若)23、七顆鉆石(列夫？托爾斯泰)
24、藍色王國(屠格涅夫)25、皇帝的新衣(安徒生)
閱讀並欣賞兩首古詩
遠方的牛郎星(《古詩十九首》)聽說王昌齡遷居龍標窯，送來這個(李白)
寫作想象
口頭交際中的委婉拒絕
附錄1應用文示例(文章通知的日常信函)
附錄二名家書法欣賞(王羲之、顏真卿)
附錄三詞匯表
七年級下冊
第壹單元(字體)
1，青梅竹馬(高爾基)2，壹面之緣(阿磊)
3.我的老師(魏巍)4。展示中國文化的魅力(魏昱)
5.趙普(宋史)
閱讀和欣賞兩首古詩:破山寺後的禪修(常建)登嶽陽樓(杜甫)
周總理，妳在哪裏(柯巖)
寫作觀察人物的特點，寫出人物的性格。
做壹個口語交流的小記者。
第二單元(有趣的童年)
6.從百草園到三潭印月(魯迅)7。月亮的痕跡(賈平凹)
8、三顆枸杞豆(程海)9、我們家的男人(王安憶)
10，(宋)
閱讀並欣賞兩個孩子之間的辯論(列子)
黃巾(薛濤)
寫筆記，作家有明確的線索
口頭溝通建議
第三單元(建築藝術)
11，人民英雄永垂不朽(周)12，中山陵(劉)
13，凡爾賽宮(紀祖英)
14，兩篇短文黃鶴樓(顏伯禮)豫園(張岱)
閱讀和欣賞寫作的本質(2)
天壇(秦牧)古羅馬駕駛艙(喬瓦尼奧利)
昆明花街(李廣田)蘇州胡同(盧)
寫作觀察和描述事物的特征。
口頭交流要求圖像是動態的。
第四單元(動物世界)
15，松鼠(布馮)16，松甲蟲(節選)(法布爾斯)
17，國寶——大熊貓(葉永烈)18，貴州毛驢(柳宗元)
閱讀和欣賞三首古詩(余詩南)，孤雁(杜甫)和鷓鴣(鄭谷)
寫作抓住特點，介紹動物。
中國的做法是保護野生動物的活動。
名著推薦與閱讀《西遊記》
第五單元(資訊傳播)
19，三個太陽(黃川輝)20，錄制新聞(中央人民廣播電臺)
21“神舟五號”航天員出征(廖文根)
22.兩篇新聞文章
人民解放軍百萬大軍橫渡長江(毛澤東)
中英港交接儀式在香港舉行(人民日報)
《七子之歌》(聞壹多)閱讀與欣賞
寫作，寫新聞，修改文章，特殊訓練-句子修改
語文實踐活動的網上閱讀、寫作和交流
主題:荷蘭
第六單元(優秀詩歌)
23、毛澤東詞二《沁園春》？牧羊人操作員？梅花頌
24.古詩詞三首木蘭詩(樂府詩)管拓邁(白居易)出列(辛棄疾)
25.兩首現代詩《回到延安》(賀敬之)和《告別劍橋》(徐誌摩)
26、歌詞三《我的中國心》(王誌宏)在希望的田野上(曉光)《黃河頌》(在光明之前)
閱讀並欣賞三首古詩
把寨上(王維)的黃鶴樓(崔豪)打造成田園住宅？山南種豆(陶淵明)
自由寫作
語文實踐活動大賽詩歌會
附件1申請表、邀請函、邀請信、介紹信及應用文示例
附錄二語法概要(詞的分類)
附錄三詞匯表
八年級上冊
第壹單元(吟誦事物和表達感情)
1，海巖(高爾基)2，白楊禮贊(茅盾)
3.石榴(郭沫若)4。馬碩(韓愈)
5.紫藤瀑布(總鋪)
朗讀和欣賞寫作的精髓(4)劉陽(豐子愷)
寫作用聯想來豐富寫作內容。
口頭交流清晰連貫地表達想法和觀點，離不開話題。
主題:鳥類
第二單元(道德修養)
6.紀念白求恩(毛澤東)。奉獻與快樂(梁啟超)
8.多壹些寬容(郭安峰)9。人的高貴在於靈魂(周)
10，陋室銘(劉禹錫)
閱讀並欣賞三首詩。
宣州謝朓樓送別校書舒雲(李白)天凈沙？秋思(馬致遠)
漁父的驕傲秋來的風景與眾不同(範仲淹)
寫壹篇簡單的議論文
口頭交流傾聽討論的焦點，有針對性地發表意見。
第三單元(解釋)
11、沙漠中的奇異現象(竺可楨)12、我們的知識是有限的(伽利略)
13，兩個小故事(沈括)核船故事(魏學洢)
14，叫三生誇克15，花為什麽這麽紅(賈祖章)
朗讀和欣賞山城(蒲松齡)
寫壹篇簡單的論述
如果我主持校刊的語文實踐活動
第四單元(小說的森林)
16、孔乙己(魯迅)17、樊金仲居(吳)
18，寇吉(林嗣環)19，變色龍(契訶夫)
20.窗戶(tigert)
閱讀與欣賞寫作的本質(5)壹雙明亮的眼睛(巴金)
傑出寫作和筆記中心
中國實踐市場新商品調查
名著《水滸傳》的推薦與閱讀
第五單元(生活經歷)
21，失蹤(劉)22，行走中()
23、送東陽馬(宋濂)24、我驕傲，我是壹棵樹(李英)
25.壹些人(臧克家)
閱讀並欣賞兩首古詩
第壹次獎勵樂天揚州(劉禹錫)無題？我遇見她是很久以前的事了，但自從我們分手後，時間變得更長了(李商隱)
寫作從生活中提煉有價值的寫作素材，修改文章題目訓練。
中國實踐活動中的社會熱點問題研討會
專題“樹葉”
第六單元(精彩的演講)
26.悼念瑪麗？居裏(愛因斯坦)27。在莫泊桑葬禮上的演講(左拉)
28.在德意誌聯邦共和國海姆托爾市市長接待儀式上的回答(鞏留)
29.蕭紅墓前五分鐘演講(郭沫若)
30.關於北京申奧的兩個說法。
《雨夜給北方友人的筆記》(李商隱)(趙翼)詩歌閱讀與賞析
寫壹篇簡短的演講稿
口語交流(師生自行設計)
附錄1應用文示例(通知、告示、通告、廣播文稿)
附錄二語法匯總表(短語結構匯總表)
附錄三詞匯表
八年級下冊
第壹單元(長征歌曲)
1，七定律？長征(毛澤東)2。長征二首(四渡赤水河和過雪山草地)(蕭華)
3.嶗山界(魯)4。草(王願堅)
5.長征摘錄(王·)
閱讀和欣賞詩人領袖(任先慶)
把壹件事情的起因、過程、結果寫清楚。
在口語交流中做主持人。
第二單元(愛國情懷)
6.棗核(小甘)7。最後壹課(杜德)
8.永遠依戀祖國(劉敬之)
9.春望古詩四首(杜甫)11月4日，又是壹場暴風雨(陸遊)
郭楊(文天祥)伯秦淮(杜牧)
10，晏子使楚
閱讀和欣賞革命先烈的兩首詩，坐在牢底(何敬平)和花(白申府)
文筆詳實，恰如其分。
語文實踐活動開展了壹次愛國主義教育活動。
主題:長城
第三單元(親愛的家人)
11，回(朱自清)12，甜土(黃飛)
13，人都死了(劉義慶)14，我媽(鄒桃芬)
15，父母的心(川端康成)
閱讀並欣賞三首古詩
送杜少甫的任書川(王波)和紀海的雜詩(龔自珍)
在寫作中合理安排文章的結構。
口頭交流總是與壹個人的姿態和能力有關
第四單元(這個國家多麽迷人)
16、小石塘(柳宗元)17、承天寺夜遊(蘇軾)
18，阿裏山之旅(吳)19，美麗的西雙版納(李鐸)
20.藍色威尼斯(馬欣德)
閱讀欣賞三首古詩:王嶽(杜甫)、錢塘江春遊(白居易)、飛向頂峰(王安石)
寫關於觀光的文章。
口語交流如果我是導遊
推薦閱讀《鋼鐵是怎樣煉成的》
第五單元(人與環境)
21，蘇州園(葉聖陶)22，都市精靈(亦舒)
23.幽徑悲劇(季羨林)24。陽臺明天不封閉(杜衛東)
25、水利動手(錢泳)
閱讀和欣賞寫作的本質(3)地球上的東西(魏安)
敘事寫作中抒情與議論的結合
修改文章的專項訓練——標點符號的修改
實踐活動:壹次有意義的集體視聽活動
第六單元(高科技)
26、從小熱愛科學(蘇·)27、太空管家(傑瑞？m？李·寧傑)
28、精彩克隆(譚)29、送妳壹束轉基因花(瀟湘)
30.(師生自行推薦課文)
閱讀並欣賞兩首古詩:雁門太守行(李賀)和別雲間(夏完淳)
自由寫作
師生自行設計語文實踐活動。
專題“漢字”
附錄壹應用文範例(規則、方案、表揚信、建議書、提案)
附錄二名家書法鑒賞(米菲趙頁)
附錄三簡要修辭表
附錄四詞匯表
九年級上冊
第壹單元(學習閱讀:吟誦然後獲得)
1，鼎湖山聽泉(謝大光)2，森林裏的小溪(普裏什文)
3、洪飛迪迪崔集黃山(米歇爾)4、畫山繡水(楊朔)
綜合學習與探究
閱讀與欣賞寫作的精髓(六)《溫泉》(畢葉)(摘自《山泉水暖》)
專題“氣象物候”
第二單元(學習閱讀2:品味？感覺？欣賞)
5.故鄉(魯迅)6。我的叔叔余樂(莫泊桑)
7.烈日暴雨下(老舍)8。多收了三五鬥(葉聖陶)
綜合學習與探究
關雎和賈簡兩首《詩經》閱讀賞析。
推薦閱讀《格列佛遊記》。
第三單元(學會閱讀3:學會吃牛身上的草)
9、成功學(季羨林)10、創意思維錄(羅曼？羅蘭)
11，學與智(羅家倫)12，論美(培根)
綜合學習與探究
閱讀和欣賞對妳的幫助更大，迷失方向對妳的幫助更小。
第四單元(閱讀有獨特的感覺)
13、散文家談散文關於散文《白鷺》——小雪附:白鷺——郭沫若
14，小說家講故事簡單情節精致的小說——茅盾附:百合——茹誌鵑
15、詩人談詩的靜深意境——曾卓附:深夜裏的壹段回憶——李露
綜合學習與探究
大聲朗讀和欣賞鄉愁(余光中)
文章修改專題培訓-結構調整
第五單元(學會閱讀5:用筆記學習文言文)
16，陳涉時嘉(司馬遷)17，桃花源(陶淵明)
18，還有朱元四叔(吳軍)19，捕蛇者(柳宗元)
20.嶽陽樓(範仲淹)21，醉翁亭(歐陽修)
讀兩句賞析詩相見(李漁)浣溪沙(晏殊)
單元6(學會閱讀6:閱讀和寫作)(自由閱讀和寫作單元)
22、監獄綠(朱自清)23、監獄綠(李露)
25、全球城市流行綠墻(宋·)25、壹雙手(蔣夢之)
綜合學習與探究
閱讀與欣賞綠色(艾青)
古詩三首，圭雖壽(曹操)使其為堡壘(王維)江城子？密州狩獵(蘇軾)
專題:廣告棱鏡
附錄壹應用文範例(簡單的會議記錄、簡單的總結、簡單的調查報告、簡單的實驗報告和說明)
附錄二名家書法欣賞
附錄三簡要修辭表
附錄四詞匯表
九年級第二冊
第壹單元(學習閱讀7:比較和區分)
1，《威尼斯商人》(節選)(莎士比亞)2、《江村小井》(田漢)
3.市長選舉陳毅(沙)4。壹厘米(畢淑敏)
綜合學習與探究
閱讀和欣賞寫作的本質(7)
莎士比亞戲劇《哈姆雷特》和《雅典的泰門》中的兩段獨白
兩句古詩，喝酒(陶淵明)和很難去(李白)
第二單元(學會閱讀8:快速捕捉閱讀信息)
5.藤野先生(魯迅)6。熱愛生活，熱愛和平(鐵凝)
7.熱愛生活(傑克？倫敦)8。享受生活(海倫？凱勒)
綜合學習與探究
閱讀和欣賞寫作的本質(8)《老人與海》(節選)(海明威)
專題:系統思想與統籌方法
第三單元(學會閱讀9:懷疑是學習的開始)
9.再會(beerbohm) 10，致我的孩子們(節選)(豐子愷)
11，臺階(李森祥)12，《呼蘭河傳》(節選)(蕭紅)
綜合學習與探究
閱讀與欣賞寫作的本質(9)往事之七(冰心)
第四單元(學讀十:知人讀經)
13，曹劌之辯(左傳)14，鄒忌諷刺能臣(戰國策)。
15，《孟子》第二章我要的魚生於憂患死於安樂。
16，龔宇壹山(列子)17，做個榜樣(諸葛亮)
18，茅屋被秋風吹破(杜甫)
綜合學習與探究
閱讀欣賞《山坡地羊》？潼關懷舊(張)
修改文章專項訓練-文章綜合修改
名著《朝花夕拾》的推薦與閱讀
第五單元(學讀十壹:從山脊的側面看，它變成了壹個山峰)
19，薛(魯迅)
20、《雪》四人談
讀雪需要聯想(王蒙)
靈魂的柔軟和堅硬(黃蓓佳)
簡單而純凈的雪(林思)
雪的獨特性(李雲經)
綜合學習與探究
閱讀與欣賞寫作的本質(10)《延安紡線》(吳伯簫)
我心中的漢語專題
附錄壹應用文範例
附錄二語法匯總表
附錄三詞匯表