定義
生態學壹詞來自希臘的OIKOS，意為“家”或“棲息地”。說到這個詞的意思，生態科學的生存環境。
1866年，德國博物學家e·黑克爾(E. Heickell)作為壹門學科，在他的著作《Generelle Morphologie de Organismen》中首次提出，他認為生態學是在研究生物與環境的關系，特別是動物體與其他動植物之間的關系的過程中，動物與其生命之間的互惠或敵對關系。此後，由於研究對象的背景不同，不同學者對生態學的定義不同，英國生態學家埃爾頓(1927)研究了生物學(動物和植物)，以及如何以自己的方式生活科學以及為什麽生活科學，指出生態學是自然歷史科學的生命。“澳大利亞:生態學家Andrewartha(1954)生態學是壹門研究生物的分布和豐富程度的科學。美國生態學家e？p？Odem (1956，1997)采用了壹個全新的定義“研究生態系統的結構和功能是科學的定義，而且是科學的定義。狀態是壹門綜合研究生物和物理環境以及人類的社會科學。“中國生態學會創始人馬世軍(1980)，生態是科學規律及其相互作用機制”的生存與環境系統研究。
生態學有相當多的定義，我們認為對於e？黑克爾的定義很恰當，他說:“生態學是研究生物學和環境科學之間關系的學科。生物，包括動物、植物、微生物和人類本身，都是不同的生物系統。環境是指共同生活形成的環境無機因素、生物因素和人類社會。
生態研究涵蓋了異常廣泛的生態學領域。從生態環境的研究看生物圈的分子生物學是什麽？亞基因-細胞-個體-種群-社會-生態系統-景觀-生物圈(全球)是生態學研究的對象。這些對象非常復雜，生態學已經發展成為壹個龐大的學科體系。根據研究群體、生境和研究性質的組織層次，它可以分為以下幾類:
1)根據組織的研究對象
水平分割
生物組織，從分子到生物圈，以及相應的分子生態學、個體生態學或生理生態學、種群生態學(種群生態學)、社會生態學(群落生態學群落生態學)、生態系統生態學、生態景觀生態學、景觀生態學和全球生態學(全球生態學)的生態分化。
起源於生物學，壹些生物類群(如植物、動物、微生物)是根據研究對象的生物分類學類群來劃分的。
小群體的主要群體的生態環境，甚至每壹個都可以研究。從生態學的觀點來看，動物生態學、植物生態學、微生物生態學、哺乳動物生態學、昆蟲生態學和品種生態學可以分為
3)、根據生境類型的研究
根據這項研究的生境分類
4)根據本研究的性質，可分為陸地生態(陸地生態)、海洋生態、淡水生態、島嶼生態(離島生態的島嶼生物地理學)。
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基於分工理論的生態學本質和應用生態學。所有涉及的部門都要利用農業生態學、森林生態學、草原生態學、動物生態學、城市生態學(城市生態學)、保護生物學、恢復生態學(恢復生態學)、生態工程(工程生態學)、人類生態學和生態倫理學(生態倫理學)。
此外，還有跨學科、跨領域的相互滲透，數量生態學，化學，生態學，物理學，生態經濟學，生態學。
)生態學的形成和發展正處於初級階段。
生態學形成的生態和學校的發展經歷了漫長的歷史過程，淵源不同。大致可以分為四個階段:生態學處於起步階段，生態學、生態學、現代生態學建立鞏固期。
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生態萌芽時期(公元16世紀)
在人類文明早期，為了生存，人類不得不依靠吃飽喝足的動植物的生活習性和周圍世界的各種自然現象來進行觀察。所以從古至今，人們其實壹直在從事生態工作，在中外古籍中，很多關於生態知識的記載。早在1200年，中國的《雅》書就收錄了草木兩章，記載6500。公元前200年，管《專論》成員論文《水、土、植物》，記載了植物沿水梯度的地帶性分布和土地的合理利用。公元前100年前，中國農歷新年期間，已經確立了24個節氣，這些節氣反映了農作物、昆蟲和其他生物現象之間的關系。這壹時期的氣候也引進了生態鳥類和家禽。“它介紹了歐洲許多動物的行為，亞裏士多德(公元前384-322年)的棲息地，並將動物分為陸地、水和其他兩類。食草動物，雜食動物，特殊的食性，亞裏士多德的學生，著名學者Theophras(公元前370 -285年)，曾經通過植物與環境的關系來區分不同的樹種，註意到動物的顏色變化以適應長期的古生態環境，但並沒有高於或獨立於科學生態學的發展。
2)在生態的建立過程中
17世紀，隨著人類社會的發展，經濟和生態學作為壹門科學開始成長。比如著名化學家R在1670開始的低壓試驗，標誌著動物生理生態的影響。Boyle 1735，法國昆蟲學家列奧謬爾的種，是任何物候期不斷發展的溫度和，被認為是研究積溫和昆蟲生理的先驅；1855 Al.de Candolle的《積溫》介紹了植物生態學，奠定了現代積溫理論的基礎；德國植物學家Clwilldenow在1792基層基礎書籍中詳細論述了氣候、水、山脈和植物分布較深的山谷。他的學生A .洪堡特發揚他的老師在法國出版的《植物地理學知識》壹書1807，提出了“植物群落”和“外貌”的概念，並指出“等溫線”。馬爾薩斯的《人口論原理》出版於1788年。1859年，達爾文的《物種起源》問世，推動了“種群”和“種群生態學”的發展。
19世紀，生態環境迅速發展成熟。丹麥植物學家e來推動生物與環境關系的研究，於是很多生物學家進行實驗生態學和工作環境引起的生態變化。見鬼。卡爾在1866中提出了生態學術語，並首次提出了生態學的定義...溫丁在1895年發表了他的劃時代的植物生態地理分布《植物科學》，該書由作者在1909年改寫出版，更名為《植物生態學(生態植物)1898》，由波恩AFWSchimper出版。本文全面總結了英語工程的研究成果。在19世紀後期之前，這些書中的生態學經典標誌著生態生物學作為壹門科學分支的誕生，這是公認的。
c)期間的綜合生態
20世紀初，動物生態學和植物生態學並行發展，在動物生態學、生理生態學、生態工程、動物行為學、動物群落結構等教材中發表了許多已發表的著作。這期間取得了更大的進展，詹寧斯出版了《無脊椎動物的行為》(1906)；美國生態學家VEShelford(1913)《美國溫帶動物群落》壹書，在斯明佩爾的生理生態學和社會生態學方面擁有大量版權。比如G.Klebs(1903)發表的《規劃工廠與人的發展變化》；Ushcowels (1910)“生態學”；FEChements出版的《生態學與生理學》(1907)；bhcy kayeb(1908)“янсk”森林的形成及其相互關系；英國AG tans ley(1904)(19111)出版的《英國的植被類型》。
20.從20世紀20年代到50年代，生態學得到了進壹步的鞏固和發展。開始了動物生態學和種群研究，引入了統計生態學。比如英國生態學家AJLotka(1925)提出了壹個人口增長的數學模型。出版的動物生態學教材，專門研究美國生態學家RNChapman(1931)的《動物生態學》；c .埃爾頓(1927)，《動物生態學》；VEShelford(1929)，“實驗室和野外生態學；中國，費鴻年(1937)《動物生態學》；蘇聯KaiiikaoB(1945)動物生態學基礎《動物生態學原理》由WCAllee於1949年出版被認為是動物生態學走向成熟的重要標誌，而植物生態學也在這壹時期的出版物中得到了重要的發展，瑞典Rietz(1921)、《基於現代植物社會學方法》布勞恩·布朗凱(1928)、《植物社會學》英國阿坦斯利(Agtansley美國Fe culements(1916)，《植物專論:Fe culements和JEWeaver的遺傳，植物生態學》(1929)；蘇聯的BHCykayeB《植物群落學(1908)生物地理群落植物群落學》(1945)。周圍的自然條件、植物區系、植被性質和植物生態學研究方法的不同程度的開發利用，側重於不同的周邊地區，這壹時期形成了幾個著名的生態學派，主要表現在:
(1)北歐學派(烏普薩拉學派):烏普薩拉大學，由瑞典人R.Sernauder創立，繼任者裏茨·杜歌分析，註重社區特色。
(2)法國和瑞士學校:兩個中心，壹個在瑞士蘇黎世大學，壹個在法國蒙彼利埃大學，也被稱為學校的蘇黎世-馮蒙彼利埃。他們* * *聯合建立了國家高山和地中海植物研究站，他們的植物群落生態學叫“植物社會學和”Braun Blanquet 1935，北歐的學校的交匯點，當時叫西歐的學校或者大陸的學校。
(3)英美派:代表人的東西。G.Tansley，他研究了植物群落演替理論，著名地創造了壹個高潮，有人稱之為動態學派。
(4)蘇聯學派:以bhсукауёв為代表，側重於重建品種和優勢種，建立植被分類系統，重視植被生態學、植被地理學和植被制圖。它們的主要植物群落和植被統稱為“地植物學”。
此外，這壹時期英美還成立了英國生態學會生態學會，成立於1913。美國生態學會成立於1916，生態學出版物《生態學雜誌》(1913)和《生態學》(65438)的創始人。
五十年代？20世紀60年代，傳統生態學處於現代生態學的轉型期，出現了壹個新的中心。H.Ellenberg的生態幅度生理幅度和生態物種形成研究:維爾茨堡大學OLLange的植物生理學和生態學；英格蘭北威爾士大學JLHarper植物種群；法國圖盧茲植被制圖(代表)H . Gaussen美國康奈爾大學植物分析(RHWhittaker代表)。
IV的生態世界觀
(1)樹立發展和可持續發展的理念。1987年，世界環境與發展委員會(WCEO)在壹份名為《我們共同的未來》(Our Future Together)的報告中提出，“滿足當代人需求的是威脅，而不是後代人滿足其發展需求的能力。
(2)自然的發展，人與自然的和諧發展。當今世界我們之所以面臨前所未有的生態危機，重要原因是過去對人性的誤解。工業文明以來，人類憑借先進的高科技，試圖支配和征服自然，為人類的物質生活創造了壹定的條件，但其對自然的錯誤看法所造成的嚴重的環境問題是不可挽回的。人們首先要合理定位生物圈保護區和自然，才能正確處理人與自然的和諧關系。
(3)發展生態倫理。子孫後代和其他生物隨意破壞環境，消耗自然資源，是不負責任的，也是不道德的。新的生態倫理應該是經濟發展，應該考慮當代人類的生存和發展，既有利於他們的行為，也要給後代留下足夠的空間。隨著生態倫理觀念在生態環境領域的深化、拓展和具體運用，我們善待自然生態環境，調節和善待自然和其他生物。
(4)樹立新的價值觀和消費心態。經濟核算體系不應該是自然資源沒有價值，而拋棄人類中心主義的價值取向，重新建立人性化的點的坐標，認識到自然資源是有限的，有價值的生態和文化價值被“人類沙文主義”的觀念所取代。倡導有益物質消費的自然良性循環，倡導適度消費理念和持續健康發展理念。