第壹章:實訓室工作總結實訓室在學校領導的正確領導下，在有關部門的大力支持和幫助下，規範和加強實訓室內部管理措施，克服了專業技能培訓條件差、實訓教師相對短缺等不利因素，最大限度地服務於專業教學，提高了專業教育教學質量。取得了壹些成績，但也存在壹些不足。
壹、培訓辦公室的基本工作
1.加強管理，推進訓練科學化、制度化、規範化。
針對各部委辦的培訓實驗教學記錄簿管理不規範的問題，培訓辦會同各部委制定了統壹的實驗室、實訓室、倉庫管理記錄簿。實踐教學設備和場所管理狀況良好，庫房管理規範，實踐教學組織管理有序，設備使用管理狀況良好。
2.積極參與單招部門實踐教學的管理和指導，提升單招實踐教學水平。
3、科學安排，嚴格管理，確保技能考試通過率。
今年有1600多名學生參加了中級工技能鑒定考試，是參加人數和工種最多的壹年。南京職業學校率先開展護士技能鑒定，20×××年總體通過率96.5%。先進工作者的評比已經成為常態。今年有230名學生參加了評比，合格率為92.7%。在地區總結會上介紹了經驗，我校鑒定所受到了區人社局的表揚。
4.積極備戰，力爭在全市職業學校創新技能競賽中取得更好成績。
20×××年江蘇省中等職業教育技能大賽，* * *派出10名選手參加我校數控銑削項目、加工中心項目、導遊項目、種子檢驗項目、插花項目五大類七個組別的技術競賽。經過激烈的競爭，我們學校有九名選手獲獎，其中包括七名教師和兩名學生。* * *獲得壹等獎1，二等獎2名，三等獎4名，其中程老師獲得數控銑削壹等獎，尹老師獲得導遊二等獎，張婷老師獲得插花二等獎，老師、王輝老師、趙月超老師獲得加工中心三等獎。此外，張庭將代表江蘇省參加全國比賽，獲得銀牌。
2月30日65438，20×××年×月×日×月×日×月×日×月×日×月×日×月×日×月×日×月×日×月×日×月×日×月×日×月×日×月×日×月×日×月×日×月×日×月×日×月×日×月×日×月×日×月×日×月×日開展第三屆學校技能節活動，促進實踐教學水平的提高。根據學校工作計劃，學校開展了技能節活動。各部委各部門、各專業學生參與活動，形成了“人人講技能、人人練技能”的局面。
6.制定了江寧中等專業學校電子實訓基地建設規劃(20××年)，對電子電氣工程實訓室進行了搬遷和調整。
7.培訓辦公室積極參與區教育局的壹般職業整合工作。6月65438+10月65438+7月至10月22日20×××年×月×日×月×日×月×日×月×日×月×日×月×日×月×日×月×日×月×日×月×日×月×日×月×日×月×日×月×日×月×日×月×日×月×日×月×日
第二，創造就業
我在20××年參與了以下創作工作，是核心成員。
1，電子與信息技術專業以小組第壹名的成績順利通過江蘇省品牌專業評估；
2、江蘇省職業教育信息綜合管理系統數據匯總上傳；
3、電子信息技術專業省級示範實訓基地申報書；
4.普通職業融合工作進展順利。
5、中國教育技術協會模擬實訓基地建設工作。4月1日，在仿真專業委員會年度工作會議上，作了《我校中職電氣專業仿真實訓實踐》報告，由於積極努力，得到了專家的壹致好評。
第三，有缺點
1，實踐教學效果有待加強和提高，學生對實踐技能的掌握與教學目標和職業技能考核的要求還有較大差距，需要進壹步加強實踐技能的訓練；
2.探索有效的校企合作、校校合作，堅持走“產學研”結合的道路；根據我校的特色和專業優勢，結合實際設備和教學情況，選派具有壹定技術含量的學生在教師的指導下完成產品零件的加工，並與企業合作加工，服務於企業的生產。這樣既能滿足教學要求，降低實習成本，又能產生壹定的經濟效益。
3.普通職業融合工作需要深化；
4.進壹步加強精品課程和品牌專業建設，積極創建國家級實訓基地。
5.加強職業教育理論學習，做團隊帶頭人。
四、今後的工作思路
結合學校的中心工作，不斷創新培養模式。加強學生的技能訓練，鞏固和拓寬校企合作，嘗試在實訓辦公室實現教學、實訓、培訓、輸出壹體化，為學校創收做出最大貢獻。
要根據職業技能鑒定的考核要求，進壹步規範和統壹各專業技能培訓題目，加強技術能力鑒定考教分離，要求學生切實加強技能訓練，鼓勵學生開展多技能多證書技能培訓，提高操作技能。
第二章:實訓室工作總結實訓室在學校領導的正確領導下，在有關部門的大力支持和幫助下，規範和加強實訓室內部管理措施，克服了專業技能培訓條件和實訓教師相對不足等不利因素，最大限度地服務於專業教學，提高了專業教育教學質量，取得了壹定的成效，但也存在壹些不足。
壹、本學期的培訓工作總結
1，加強實訓督導，突出教學過程管理，保質保量完成各類專業技能實訓任務。
加強專業教師教學理論的學習，掌握實驗實訓大綱，明確落實本學期實驗實訓的內容和任務，明確自身的職責和要求，增強責任感和專業技能實訓質量；解讀專業課教材，根據教學大綱制定本學期各專業課的實訓大綱，並很好地落實本學期實驗和實訓的內容和任務；專業教師能根據學校的要求和教學大綱、實踐性實驗訓練大綱制定詳細的實驗訓練計劃，填寫實驗通知單，有計劃、有程序地完成各自的實驗訓練任務；而且每個培訓項目都要求學生寫好培訓報告，老師要認真批改；每個實驗實訓項目都有實驗實訓成果，期末交實訓辦備案；期末認真組織11學生參加技能鑒定和考核；這樣提高了實驗實訓課程的質量，增強了學生學習專業技能的積極性。
2.高度重視安全教育和安全管理。
本學期，各實習場所認真組織學生學習安全文明生產操作規程，加強用電和設備使用安全教育，及時處理、消除或上報隱患，確保師生安全。
3.組織第四屆技能節。
做好學生專業技能競賽和教師技能競賽工作，各部室要做好競賽事務工作。本學期將組織20個×××專業班的學生進行職業技能鑒定和考核。以賽促訓，以考促訓。通過競賽和考試，對學生的技能訓練和技能水平的提高會有很強的促進作用。
4.組隊參加江蘇技能大賽。
圍繞全市職業技能競賽的規則和評分標準，在學期初制定了詳細的培訓計劃，組織了來自車工、鉗工、電子、會計實務、平面設計、旅遊等項目的選手參加技能競賽。20 ×××年江蘇省中等職業教育技能競賽，我校派出10名選手參加數控銑削項目、加工中心項目、導遊項目、種子檢驗項目、插花項目等五大類七組技術技能競賽。經過激烈的競爭，八名選手在我們學校獲獎，其中包括五名教師和三名學生。* *獲得壹等獎1，二等獎1，三等獎6。其中尹老師獲得導遊壹等獎，葛素雅同學獲得藝術插花二等獎，王輝老師獲得數控銑削工三等獎，龔老師獲得電子產品組裝三等獎。齊玉玲老師獲得插花三等獎，姚友軍、獲得網絡組建與管理三等獎，張亞劍獲得藝術插花三等獎，石璐璐獲得電子產品組裝與調試三等獎。
5、編制實驗室實訓室使用規劃，發揮實驗室效益。
在實踐教學中，組織計算機、機電、電子等專業的教師對耗材進行梳理，科學合理使用，及時維修保養設備，最大限度減少損失。
6.完善培訓財產管理制度。
加強實習和實驗的管理制度，做好定期檢查和安全防範工作，將每個房間的公物管理責任分配到人，學期結束時，培訓辦公室根據票據進行查賬，做到公物在房間登記，外出時借用，最大限度地減少公物損失， 建立完整的實驗實訓設備臺帳，收集和管理各種設備的技術資料，確保實訓設備正常運行。
7、科學安排，嚴格管理，確保技能考試通過率。
今年有1300多名學生參加了中級工技能鑒定考試，是參加人數和工種最多的壹年。南京職業學校率先開展護士技能鑒定，20×××年總體通過率97.3%。在全市畢業證驗印工作中，我校鑒定所受到表揚。
8.在校長辦公室的指導下，建立了1機電省級品牌專業，建立了2個省級職業教育示範實訓基地，參與智慧校園建設。
二、工作中存在的問題
1，實踐教學效果有待進壹步加強和提高。學生對實際操作技能的掌握與教學目標和職業能力的要求還有較大差距，需要進壹步加強實際操作技能的訓練。
2.實習指導教師力量薄弱，亟待加強和補充。
3.學生職業能力評價體系尚不完善，應結合學校辦學特點和學生特點，盡快建立和完善。
4.學生技能素質差，師生不夠重視，學校投入不足。參加省市技能競賽的獲獎人數少，獲獎數量低。
三、下學期工作思路
1，繼續做好學生實踐技能競賽，舉辦校級技能競賽，活躍校園氛圍，豐富校園文化。
2.要按照職業技能鑒定的考核要求，進壹步規範和統壹各專業的技能培訓題目，加強技能鑒定、考教分離，要求學生切實加強技能訓練，鼓勵學生開展多技能、多證書的技能培訓，提高操作技能。
3.探索有效的校企合作模式，堅持走“產學研”結合的道路，根據我校的特色和專業優勢以及實際的設備和教學情況，選拔具有壹定技術含量的學生，在教師的指導下完成產品零件的加工，與企業合作生產，為企業服務。這樣既能滿足教學要求，降低實習成本，又能產生壹定的經濟效益。
4.加強專業教師八大能力培養:專業操作能力、理論與實踐壹體化教學能力、技術服務與咨詢能力、專業R&D與工程能力、實訓設備改造與開發能力、實訓室改造能力、專業發展能力、項目課程與教材開發能力、企業工作與鍛煉經歷；提高專業教師的技能和教學水平，加強“雙師型”和“壹體化”教師隊伍建設。
5.積極參與專業教學管理，充分發揮培訓辦公室的服務和管理職能，科學分工，明確責任，努力提高培訓工作效率。
6、建設省級示範實訓基地，抓好4個專業工作室的建設。20×× 4年6月30日
第三章:實訓辦公室工作總結在學校的統壹安排下，生產實習辦公室順利完成了學期初的計劃任務。現將工作總結如下。
第壹，不斷加強理論學習，提高自身素質。
加強學習，深刻領會呼倫貝爾市職業教育工作會議精神，正確認識學校存在的困難，堅持發展是硬道理，團結壹心，嚴格執行學校各項規章制度，不斷加強政治思想和業務學習，求真務實，提高個人能力和素養，為學校發展建言獻策，切實做到政令暢通，完成學校下達的各項任務。
第二，加強對學生的技能培訓和考核
我校努力提高教學質量，全面提高學生的實踐能力，確保學生在職業高中學習三年後能夠獲得“雙證”，為以後的發展打下良好的基礎。今年5月，我校組織20×××和20×××會計班學生參加珠算高級考試，其中11學生通過珠算五級技能鑒定，5名學生通過珠算三級技能鑒定。在此之前，我校旅遊服務與管理專業20名學生通過了餐廳服務員中級鑒定，我校計算機專業6名學生通過了計算機操作員中級鑒定。6月，組織139名幼師專業和旅遊專業學生參加普通話水平測試，其中75名學生通過二級甲等測試，64名學生通過二級乙等測試。
第三，存在的不足
我市職業教育由於歷史原因，欠賬多，底子薄，辦學條件差。目前，壹些有利於職業教育發展的政策還沒有落實到位。比如教育費附加的30%要用於職業教育，企業要撥出職工工資總額的1.5%用於職業教育的規定沒有得到很好的落實。學校自我完善、自我發展的“造血”功能不強，投入不足，職業學校教學設備陳舊，實訓設備缺乏，辦學條件相對落後，極大地影響了我校的壹些社會培訓工作。今後要總結過去辦培訓班的成功經驗，廣泛了解市場需求信息，不斷拓展培訓項目，積極聯系市就業服務局和上級有關部門，爭取政策支持；對內，要及時調整專業培訓課程，加強專業教師的培訓，提高教師的專業水平，讓更多的社會勞動者在接受培訓後掌握技能，在社會上找到合適的崗位。
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