今天，我將繼續學習面條技術在影響技術方面的基本原理。1，問問自己使用面條技術的行為動機是什麽？2.在體現技術意圖的關系中要形成積極的、理解的、陪伴的、指導的姿態。3.面條技術應該是支持性的挑戰，是溫柔的技術。曹老師用親子關系中母親的態度舉例:可能母親沒有進入孩子的世界，所以她的能力意味著她對孩子來說是可憐的，無能的。如果母親假設“我很好”“孩子們離不開我”...提醒咨詢師對質量技術要有清醒的認識——針對矛盾而不是求助的人。4.不同的人有不同的敏感度，區別對待，謹慎使用，強化或維持咨詢關系中的參與角色，改變參與者的催化劑而不是控制者。5.根據對求助者的註意程度、焦慮水平、改變欲望的強度、傾聽能力和其他接受能力的評價，決定選擇面條技術是主要指標。6.例外:當求助者違反法律，對自己或他人造成危險時，需要在咨詢初期建立面對面的反映。
第六章影響技術-表面質量
使用面對面的技術幫助客戶測試他們行為的結果，而不是讓他們為自己的行為辯護。面條壹定要慎用，以免增加咨詢師可能需要消除或改變的行為或模式(防禦模式)。表面質量反應的基本原理
1.使用面條的動機必須隨時去除。面子質量是主動提供建設性和指導性反饋的壹種手段。
可以理解為我們的每壹個行為背後都有壹個動機。在理想的咨詢情況下，我們的每壹個言語和非言語信息都會反映壹些技術意圖和壹些手勢。態度產生關系，關系反過來影響態度。這些是我們需要意識到的內在行為。
面子質量強調的是積極和建設性，而不是對抗。這就決定了面部姿態應該是理解、陪伴、尊重和信任。這是壹種支持性的挑戰，也是壹種溫和的技術。
當對抗產生的時候，就像認為我是講道理的，我愛妳，所以妳要聽我爸媽的，或者我比妳懂，我比妳有能力，所以我給妳指導。孩子可能不認為自己是對的，也可能理解為妳在說:妳比我有能力，說明我很窮，很無能。當雙方覺得差距很遠的時候，就會產生對抗的態度。為了避免對抗，父母可能需要擺脫兩個假設:我說的都是對的，孩子必須聽我的建議才能生存。去除假設，處理對抗問題。
心理咨詢師是這種家庭關系的延續，在咨詢室裏彌補這些關系的不足。咨詢師需要有清醒的認識，壹定要謹慎用面，避免對抗和防禦。
2、素質應該只針對問題中的矛盾，而不是針對求助的人，避免責備素質反應。
在行為上引用具體事例，說明妳不是通過語氣和肢體語言做出對錯判斷和模糊推論。
其實這種引導對不同的人會有不同的敏感和感受。我們需要根據求助者的不同情況或反應來使用它。
面條技術的前提是咨詢者願意維持或加強自己在咨詢關系中的參與角色。否則，不要使用表面反應。心理咨詢師在嘗試進行面對面的回應之前，首先要考慮和求助者的關系水平。
這是反復提醒自己。改變的主體壹定是求助的人。我們是參與者、支持者和催化劑。但不是過程的控制者。
4.求助者接受面條反應的能力是決定面條技術時機的主要指標。求助者只有具備用面條自測的能力，才能給予面條回應。
面條質量的目的是幫助自測，提高反思和智能化的能力，等等。意思是在面對面反應之前，首先要判斷被幫助者的註意力水平、焦慮水平、渴望改變的強度和傾聽能力水平。
概括性:被傾聽和接受的程度，關系建立的越早，越不容易被傾聽和接受。
例外:在違反法律或對自己或他人有危險的情況下，有必要在咨詢過程的前期進行面對面的反應。
思考:為什麽在危險情況下需要在早期使用面條技術？
今天繼續學習面條技術。面對面技術是用來處理求助者目前所面臨的內心矛盾和行為不壹致，發生在* * *友善和諧的情況下。求助者需要時間和空間來回應，所以避免在最後做面條。心理咨詢強調求助者的主體性、主動性和自發性。心理咨詢師的核心價值觀應該是把人文關懷放在首位，幫助求助者走出危機需要穩定的技術。氣質和行為習慣養成了操縱型和主動型求助者，面條技術是個挑戰。心理咨詢師要讓當事人把妳當成盟友而不是敵人，所以使用面對面技術要註意姿勢和關系姿勢的基礎，這是解決矛盾的第壹步。幫助者意識到自己矛盾的姿態需要時間和空間。曹老師答疑解惑:在熱線工作中，要幫助那些壓力大、情緒混亂的人，在緊急情況下，首先要做危機幹預，處理求助者的情緒危機，待情緒穩定後再做心理疏導。因此，熱線的前提是評估求助者的態度，工作的重點是求助者的目的和精神狀態。對於焦慮、尋求資源的求助者，需要再次轉診(心理咨詢或醫院精神科檢查)。
第六章影響技術-表面質量
科胡特曾說:“堅決而無敵意，深情而無誘惑。”堅決沒有敵意有點像我們膚淺的態度。很有挑戰性。但挑戰不是挑戰個人的尊嚴，而是挑戰他對自我價值的判斷。在* * *親情，友善，和諧的基礎上，壹起理解，壹起面對內心的矛盾，對他來說是壹個挑戰。
昨天，這是壹場危機。基於危機的假設，在早期關系建立之前，可能會使用面條技術。某種程度上，危機幹預和心理咨詢是兩回事。當我們在咨詢中遇到危機時，我們需要首先處理它。可能需要用強有力的手段讓他進入自己的反思。面對面的反應是我們強烈使用幫助者的頭腦和意識的壹種手段。
另壹種類似於危機事件的叫做情緒危機。當對方處於特別焦慮和分離的狀態，被情緒淹沒時，對話是沒有用的。有必要通過情緒穩定技巧幫助他處理不穩定波動的情緒。讓他收回壹些精力，在他能面對自己內心的時候繼續咨詢。
表面質量的基本原則
5.咨詢師不只是追求壹時的成功。面試結束後，要給幫助者足夠的時間回應，並討論回應的效果。所以在咨詢結束的時候，不宜做面對面的反應。
6.短時間內不要用面條反應給幫助者太大壓力。
7.應避免連續使用兩個表面反應。因為它可能太強了。妳要選擇面條反應中容易成功的東西。過度使用和濫用面條技術而不表達幫助者的人文關懷是不道德和無效的。
“善良”是咨詢價值觀中的核心價值觀。我們用什麽樣的技術意圖，需要把人文關懷放在首位。對於脆弱的求助者，以及那些正在經歷嚴重壓力或極度情緒緊張的人，最好完全避免使用面條技術。與處理危機和危險完全相反。
客戶的性別和文化背景也會對面部反應的效果產生影響。面部反應更適合那些控制欲強、主動求助的人，他們更以自我為中心，不太為他人著想。有東方文化背景的人可能對面條的反應更強烈，更敏感地感受到面條中的挑戰甚至攻擊。不管當事人的反應如何，心理咨詢師都要讓當事人把妳當成盟友，而不是敵人。
妳可以聯系雙規調查人員，他們也需要詢問被調查人。通過信息收集，找到聯系，找出矛盾，用邏輯引出事實。他們會用更多的面條。但不是結盟，可能是某種敵意。所以我們和孩子，和我們服務的對象壹起工作是很重要的，要註意關系的基礎。
最後，面子質量是讓幫助者意識到自己的矛盾和沖突。只有“實現”不能解決沖突，但這是解決沖突的第壹步。之後需要多討論，對這些反復出現不和諧的部分使用幹預策略。但是，面對面反應後求助者對沖突和矛盾的意識並不是立即反應，可能需要壹段時間，這是面對面反應的局限性。
做愛。