如何做壹個實用的醫學生演講集(上)。即將畢業，突然回首這五年的學醫之路。我充滿了情感。對於身邊的人和事，除了懷念，更多的是感激。我曾經在想，壹個18歲的剛高中畢業，立誌學醫救人的男孩，如何才能被塑造成壹個真正有能力實現理想的醫生？(當然，追求理想是需要很長時間甚至壹生的。)我也在想，五年時間很長。到這五年結束的時候，我覺得自己很幸運。在思想上，學習上，工作上，生活上，都收獲了很多。這個學校，這個學校的老師，這個學校的同學，這個我們壹起經歷過的壹切，就像壹路旅行，不能清晰的記得壹路上所有的風景，但是那些當時看起來崎嶇的，現在覺得很美。
？大壹新生，還懵懂無知，初入大學校園時充滿了新鮮感。他什麽都想嘗試，什麽都想參與，於是加入了學生會的兩個部門:文娛部和學院學報，認為這樣可以發展自己的寫作興趣，還參加了校慶合唱等活動。後來在班裏擔任團支部書記，負責壹個學年末暑假的實踐活動。我參加了很多學生活動，踏實、認真、負責、熱情，填滿了我整個大壹的時光，我有意識地在其中得到了鍛煉和成長，工作上的努力也得到了老師和同學的肯定。但由於工作學習上的偏心，突然不習慣第壹學年不理想的成績。整個暑假我都在找原因，反思，向身邊的同學和親人求教。他們也給出了非常中肯甚至啟發性的建議:積極參與學生工作固然重要，但要學會合理安排和分配時間，努力在學習和工作中找到平衡。
？大二的時候，我虛心聽取了之前的意見和建議，並根據前壹年的情況進行了調整:適當參加了壹些學生工作的崗位，保證了自己足夠的工作熱情和精力，同時投入更多的時間進行緊張的專業學習，並在與輔導員、老師、系裏同學溝通後，獲得了他們的支持。之後我專註於學習，憑著對醫學的興趣，很快就找到了壹套適合自己的學習方法。大學的學習不同於中學，有更多的自主性，有更靈活的空間和時間去自主發揮，所以自學能力尤為重要。對於醫學學科的學習，我壹直覺得最重要的是掌握應該掌握的理論知識，以便將來在與技能實踐的結合中熟練運用和融會貫通。至於考試和成績，準備期末考試是壹個整合和掌握所學知識的過程，醫學生在醫學院末期需要付出很大的努力。至於成績，也就是考試和成績，都是首屈壹指的。畢竟考試是隨機的，總覺得努力就會有回報。經過壹個學期的努力，我在學習上有了很大的進步，但因為學習上的無止境和不滿足，我覺得還有提升的空間，這也是對下壹學年的激勵和鞭策。同時在工作中也認真完成自己的任務，對班級、學院、學校的學生活動出謀劃策，貢獻自己的微薄之力。
？大學三年級是基礎學習的最後壹年，學習尤為重要。學生工作方面，因為新老接班，重點還是在班級建設上。在學習中，很多關鍵的基礎和臨床橋梁學科都需要認真學習和掌握。有了這樣的認識，加上自己前兩年摸索出來的學習經驗和方法，我壹直保持著之前的熱情，在這個學年取得了優異的成績。
？大學第四年是特殊的壹年。理論學習和臨床見習同時進行。理論學習是主要的臨床科目，而實習是作為醫生的工作的初步經驗。我需要把所有的精力投入到轉變和成長中。每天堅持規律的學習生活，即上午見習，下午上課，晚上復習，在有限而緊張的學習生活中體驗有序的快感。
？大學第五年是我們應用前四年所學理論知識並與臨床實踐相結合的壹年實習期。作為壹名實習生，進行各科室的輪崗，初步從事醫生工作，融合醫學生學習和醫生進行診療兩種角色，適應這種轉變，任重而道遠。我們需要繼續上下搜索。這壹年，我面臨著繼續深造或工作的選擇和準備。我根據自己的興趣選擇了前者，臨床工作後為考試而學習，最終考研以優異的成績順利進入理想的醫學院。
如何做壹個實用的醫學生演講集(下)。大多數大學生人生的下壹個階段是進入職場。但是，作為壹名醫學生，妳必須在大學期間就開始接觸真正的醫學管理。那麽實踐團隊對我們這些醫學生來說就極其重要了。
？在學校，我們的學習以理論學習為主，從書本上學到的知識都有，但是把學到的理論知識運用到實踐中的機會不多甚至沒有。尤其是我們這些醫學生，醫學生，如果只在理論上實踐壹流，是無法將所學的理論知識運用到實踐中去的。妳覺得這樣的醫學生能成為壹名優秀的醫生嗎？所以作為醫學生，不僅要把理論知識過好，更要學以致用。只有這樣，我們才能說我們想成為壹名醫生。除此之外，我們參加社會實踐，不僅是為了將自己的理論知識運用到實踐中，更是為了通過社會實踐的親身體驗，讓自己更加了解社會，在實踐中增長見識，鍛煉才幹，培養應變能力，通過社會實踐找出自己的不足和差距。這才是我們參加社會實踐的真正目的。
？在今後的學習和生活中，我會擺正心態，正確定位，努力學習，努力提高自己的綜合素質，適應時代的要求，做壹個對社會對人民有用的人。這次社會實踐的時間雖然短暫，但它留給我們的啟示是深刻而長遠的。通過積極參加社會實踐活動，認識了社會，明確了自己的歷史使命，激發了自己的學習熱情，真正達到了受教育、成才、建功的目的。
？讓自己多面對各種各樣的人，增加閱歷，因為在以後的學習和工作中，妳需要更多的經歷，更多的歷練。畢竟在學校，接觸社會的機會很少。暑假有這樣的機會好好幹。
？轉眼間，壹個炎熱的假期過去了。驀然回首，不禁感慨時光如梭中的無奈。當我準備收拾心情重新開始的時候，發現原來匆匆忙忙的假期有了壹種沈重的充實。在學院各級領導的支持和指導下，根據學院學生處和團委的統壹部署，為提高我院青年學生的社會實踐能力。結合大學生的優勢，開展了誌願輔導活動。本次活動安排了18名學生為六個社區的眾多孩子提供了貼心有效的輔導服務，受到了社會各界人士的關註，形成了良好的社會效益。被揚子晚報等媒體報道。
？為了擴大自己的知識面，擴大自己與社會的接觸，增加自己在社會競爭中的切身體驗，鍛煉和提高自己的能力，讓自己畢業後真正步入社會，從而處理好生活和工作中的各種問題。實踐就是把我們在學校學到的理論知識運用到客觀實際中去，讓我們學到的理論知識能夠派上用場。學而不練，那麽妳所學的等於零。理論應該與實踐相結合。另壹方面，實踐可以為以後找工作打下基礎。通過在醫院的這段見習，我學到了壹些在學校學不到的東西。因為環境不壹樣，接觸的人和事不壹樣，從中學到的東西自然也不壹樣。學會從實踐中學習，從學習中實踐。在學校裏，只有學習的氛圍。畢竟學校是壹個學習的地方，每個學生都在爭取更高的分數。
如何做壹個實用的醫學生演講集(三)。我是壹名醫科學生。五年的醫學院生活讓我收獲良多。在同學中，雖然我不是最好的，但我從未放棄對更好的追求。
？作為壹名學生，我在修學的同時關註社會的實踐。本著學以致用，實踐與理論相結合的精神，抓住每壹個機會，鍛煉自己。大學五年，我深切地感受到，和優秀的學生壹起工作，讓我在比賽中受益匪淺；挑戰實際困難，讓我在挫折中成長。
？我是壹名即將畢業的醫學生。我的爺爺奶奶教我要勤奮、認真、善良、正直；廣東醫學院培養了我實事求是、開拓進取的作風。
？我熱愛醫學事業，並決心投身其中。我謹記醫學生的誓言:自願投身醫學，熱愛祖國，忠於人民，遵守醫德，尊師重道，刻苦學習，孜孜不倦，精益求精，全面發展。我決心盡我所能，擺脫人類疾病，幫助增進健康，維護醫術的神聖和榮譽，救死扶傷，不辭辛苦，執著追求，為祖國醫療衛生事業的發展和人類的身心健康奮鬥終身。
如何做壹個實用的醫學生演講集(四)。各位領導:
？妳好！
？我叫__X，是_ _醫科大學基礎醫學專業的應屆畢業生。以下是我的申請信。希望貴院能收留我，讓我在貴院實習。
？作為壹名基礎醫學專業的大學生，我所在的大學和很多醫學生壹樣，讀了五年。在過去的四年裏，我的主要課程有:人體解剖學、人體生理學、神經病學生理學、醫學遺傳學、人體病理學、藥理學、免疫學、微生物學和臨床醫學。看完這些課程，對人類疾病有了理論上的認識，診斷和治療。
？作為壹名醫學生，我希望我能幫助有需要的病人，拯救生命，在未來幫助更多有需要的人。而且我知道中國還有很多患病的人得不到科學的治療，或者生病了沒錢治療。在這種情況下，我希望自己將來能為國家和人民做出貢獻，也希望院長通過我的求職信給我壹個實習的機會。
？最後，感謝院長在百忙之中抽出時間閱讀我的申請信。祝院長身體健康，工作愉快。我真的希望能在妳們醫院實習。
？我在此傳達
？敬禮！
？申請人:__X
？_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
如何做壹個實用的醫學生演講集(第五章)。壹.實習的目的
？通過口腔醫學的基礎理論知識和實踐技能，對口腔常見病、多發病有全面的了解，並能結合所學知識進行初步的診斷和治療。對壹些口腔黏膜疾病也有了簡要的了解，學會了拔牙、牙髓治療和根管治療，能簡單使用x光照射機，懂得口腔技術，為我學習口腔專業知識打下了堅實的基礎。
？二。實習時間
？Xx年65438+10月10。
？三。實習地點
？Xx口腔醫院
？四。實習經歷和內容
？通過三周的實習，我從對口腔醫學的無知，到初識，再到對口腔知識的全面了解，學到了很多東西，也更加成熟了。
？第壹周培訓口腔醫療器械和戒指的基礎知識，配合老師做壹些治療，學會科室消毒，高壓蒸汽消毒鍋，消毒用過的醫療器械和戒指，科室消毒清洗。做壹些簡單的牙科技術如取牙模、倒石膏模型、排牙等。
？第二周，第壹件事就是和前來就診的患者進行壹些簡單的詢問和交流，安排好每位醫生的平均就診人數，安撫患者情緒。協助每個醫生治療，比如量血壓，磨水銀。再者，壹些簡單的治療如潔牙、拔乳牙、拔松動恒牙、側切牙等。
？第三周主要是牙齒的常見病、多發病的診治，如牙髓炎、根尖周炎等。
？通過學習口腔基礎知識，接觸患者，了解患者的就醫情況，通過自己的專業知識講解常見病、多發病，讓患者有壹個初步的了解。這壹階段的學習不僅掌握了口腔醫學的基礎知識，還接觸了患者。最重要的是這個階段對其臨床治療方法有影響，增加了經驗，學到了學校學不到的東西。
？通過這次社會實踐，我了解到口腔醫學並沒有我想象的那麽簡單枯燥。相反，口腔醫學是壹門需要認真學習、深入研究、不斷學習、不斷深造的科學。為了解決千千牙病患者的痛苦，造福大眾，使牙科專業在社會發展中更加先進和國際化。我相信我們的牙科專家和研究人員會讓我們的國家在未來對口腔疾病的感覺更少。更重要的是，我們將來不需要牙醫，每個人都會努力擁有壹口好牙。我們也應該像醫學專家壹樣為人民的利益而努力。
？作為壹個準醫生，我只記得醫學生誓言的第壹句話:健康靠生命。在我看來，醫生應該是這個世界上的壹個好職業。因為生命是人最寶貴的東西。其他人把他們的生命托付給了我。還有什麽比這更高尚的呢？
？但是，作為壹名醫生，甚至是壹名醫學生，我懷著無比激動的心情進入了臨床。作為壹名口腔醫學生，和臨床不同，口腔是需要手術的。所以我們雖然是實習生，但是可以在上級醫生的指導下獨自從事醫療活動。作為門診的實習生，每天上班都很開心。雖然有時候會遇到不開心的事，但我總是把它們放在心裏。壹個有才華的人，壹個穩重的人，很多東西不會表現在臉上。別人看我每天怎麽笑怎麽笑，我卻知道，其實我不是。我還記得我在××年的春節去看我高中的老師
？無論是作為醫生還是軍人，和我們壹樣，我覺得方法，說白了，就是前二十年要做壹個尾巴翹起來的人，這是兩個職業相同的特點決定的。很多事情，不管妳對不對，錯了就是錯了，別人說妳錯了，妳也要認為自己錯了，盡管妳是對的。只有這樣，我才能相處。如果妳想好好相處，就不要把自己當人看，至少前十年是這樣。
？當然現在看過去的1/2實習流程。學到了很多。以前也糾結過考研什麽的。很多人也問我考研不是。現在，或者說我考研報名的時候，我可以明確的說我不考了。因為環境不同，我的情況比較復雜。權衡利弊之後，我很坦然的說，我不是以實習生的身份考研。可能有人會說我可以邊考研邊練，但我想說我不是壹個很聰明的人，也沒有那麽勤奮。我不想讓自己這麽累。(好吧，我承認我懶。)我甚至可以說為了實習可以放棄考研(鑒於考研背景)。研究生可以隨時參加考試。但是作為第四軍醫大學口腔醫院的實習生，我覺得無數人很難在這麽好的條件下實習，也很難有這麽好的條件去系統的學習臨床。在這裏，我受到很多名師的教導。我在門診部和住院部實習，學到了很多東西。好好學習，多提問，很多人願意教我，但是這些不是書上的，考研也不是考點，而是別人總結的寶貴經驗。在住院部，我只是壹個實習生，但是我的主管用總住院醫師的標準來培養我，從他身上我學到了很多臨床知識。在頜面整形科實習的時候，我們主任給我起了個外號叫“副院長”。我想我以後可能不會從事這壹行，但至少現在我學會了作為壹個醫生該做什麽，以及壹個醫生的責任。特別是跟著我們主任查房，看我們主任手術，從他身上看到了壹代大家的風範。他的很多細節是我這樣壹個少年所忽略的，他的很多考慮也是我始料不及的。這是經驗。人不會用嘴說話，但已經做到了。能不能學會，是他們自己的修行。比如簡單的體檢，人家會搓手檢查，這就是差距。這也是人們喜歡老醫生看病的原因。
？當然，作為醫生，也有很多無奈。病人壹個比壹個可憐。有的孩子因為唇腭裂被遺棄，有的母親難產死亡，但孩子還是有唇腭裂...曾經有壹位70歲的老奶奶，收養了壹個唇腭裂的女孩。因為缺錢，這個孩子直到現在都沒有看過醫生。免費手術做了，但是晚上值班的時候看到老太太陪著養女，老太太在床邊的木椅上睡著了。她把自己的床讓給了壹個被遺棄，被收養，和她沒有血緣關系的孫女。孩子安安靜靜的睡著了，老太太還得時不時半夜起來給孩子量體溫。老太太也領養了壹個，不過大的先送醫了。可能作為醫生，有些人覺得血性更好。在診所裏妳會遇到各種各樣的病人。妳可以有同情心，可以有血性，但是時間會磨掉妳所有的想法，因為醫生的工作是如此的特殊。
？所以我在思考壹個優秀的醫生應該如何成長。也許壹開始，壹切都很糟糕。選擇這個職業，可能我遇到的是職業生涯中最小的事，過了壹段時間就差不多忘了。但是，這些都是畢業前值得思考的...我要提高學歷，豐富知識，積累經驗，但是我好像還沒有開始。
如何做壹個實用的醫學生演講集(第六章)。作為壹個醫學生，去醫院實習或者實習來豐富自己的臨床經驗是必不可少的，因為我們所學的東西最終必然是實用的。我是臨床醫學生。我在市裏的壹家三甲醫院實習過。現在說壹下我個人認為在醫院實習必須具備的條件。
？第壹，作為壹個醫院的學生，首先要有良好的溝通能力。
？現在醫患關系如此緊張，具備良好的醫患溝通能力顯得尤為重要，因為患者來看病，妳要先詢問病情，然後妳需要和患者溝通，而妳的溝通能力很大程度上決定了患者是否願意信任妳，配合妳的治療。好的溝通技巧包括語言運用是否得當，態度是否誠懇，是否有足夠的耐心等等。其實在臨床上，只要我們的醫生是善良的，大部分患者都是很配合的，因為畢竟患者來醫院是因為相信醫生會治好他。
？第二，要平等對待患者。
？在醫院裏，妳可能會接觸到各種各樣的病人，比如知識分子、文盲、富商、農民等等。只要來醫院，所有人都應該是平等的。在我們醫生眼裏，他們只是病人，不應該區別對待。
？第三，要有紮實的專業知識。
？當妳的事業上升到壹條生命的時候，那麽我們壹定要努力學習自己的專業知識，不辜負患者的信任。我在醫院實習的時候，看到過因為信任那些江湖醫生，導致病情延誤，影響治療的病人。我也遇到過壹些病情惡化的患者，因為壹些基層醫院的醫生沒有通過檢測，對他們進行了虐待。本可以治愈的疾病，由於某些醫生的個人原因，造成了不可挽回的後果，令人惋惜和心痛。其實如果醫生的技術不夠，會影響患者對我們醫生的信任，從而間接影響我們的醫療建設。
？總之，作為壹名合格的醫學生，我們要學的還有很多。希望所有從事醫學專業的同學都能認真對待自己的選擇。雖然學醫是壹條漫長而艱辛的路，但我們確實在從事人類最崇高的事業。古人雲“救人壹命，勝造七級浮屠”，所以我們要更加努力，讓自己變得更好。我們必須相信，學醫的道路是曲折的，但同時充滿光明。願所有醫學生。
如何做壹個實用的醫學生演講集(第七章)。經過三天多的崗前培訓，我很快突然意識到自己不是醫學生，或者說我不僅僅是醫學生。我們的身份更傾向於“醫生”而不是“學生”，我成了“實習生”。九個多月的臨床實習，其實很短，但是對於我們醫學生來說，真的是必不可少的。
？從“醫學生”到“醫生”，是我們必不可少的過渡階段。我會在九個月的臨床實習中，努力把我們在學校學到的理論知識和臨床實踐結合起來，在實習中學習我們以後工作中必要的規則和要求。逐步找準自己的工作定位，盡早制定專業學習計劃。作為新壹代，我們肩上的擔子很重，我們內心需要強大的信仰支撐。因為醫學真的是壹個“活到老學到老”的專業。只有不斷充電，才能跟上醫學前沿，提升技術。
？要從各方面想患者之所想，急患者之所急，在診療過程中盡可能方便，把他當成自己的親人，對他的病情感同身受，傾聽患者的心聲，時刻保持壹顆“關愛”的心。在工作中，我們應該嚴格，細致，積極主動，堅守崗位，隨時準備投身於工作的第壹線。不怕臟不怕累，自覺克服困難，犧牲個人利益，有崇高的事業心，善於學習，勇於實踐，精益求精，不斷提高自己的專業水平和專業技術知識。我們面對的是壹種生活，所以工作的時候壹定要有嚴謹的工作態度。只有妳有過硬的診療技術，盡快為患者解除痛苦，患者才會舉手稱贊妳。此外，語言能力和文明禮貌也很重要。
？三天多的訓練很短暫，但真的讓我受益匪淺。不僅讓我對檢驗醫學有了更全面的了解，也學到了很多用了壹輩子的知識和道理，打開了壹扇通往美好未來的大門。訓練的結束也是我們未來的起點。雖然沒有豪言壯語，沒有熱血沸騰，但我會樹立積極樂觀的人生觀，努力提高自己的專業水平，做壹個好醫生，更好地為患者服務，盡自己最大的努力貢獻自己的力量，實現人生的最大價值。
如何做壹個實用的醫學生演講集(第八章)。各位領導:
？妳好！我是中醫學院臨床醫學專業的應屆畢業生。投身醫療事業，解除人類疾病的痛苦，壹直是我的夢想。醫學院幾年的訓練為我實現夢想打下了堅實的基礎，專業特長也進壹步明確了我的擇業目標，那就是成為壹名臨床醫生。
？選擇醫學事業，選擇醫學院，立誌救死扶傷的信念刻在我的心裏。上大學後，每天都要抓緊專業知識的積累和基本功的培養，不斷充實自己的心智。作為壹名醫學生，我在思想上有進取心，樂觀向上，比較冷靜，不怕困難，自信有擔當。在能力培養方面，學校積極參加各種活動，校外廣泛嘗試，多次實踐活動，實踐所學，鍛煉技能。鵬鳥展翅，馬需要自己的世界才能飛翔。貴公司科學的管理體系和選人用人的理念；讓我相信在貴醫院工作是我明智的選擇。
？最後，祝妳在大學裏取得巨大成功。
？這
？歡迎
？xxx
？日期
如何做壹個實用的醫學生演講集(第九章)。大多數大學生人生的下壹個階段是進入職場。但是，作為壹名醫學生，妳必須在大學期間就開始接觸真正的醫學管理。那麽實踐團隊對我們這些醫學生來說就極其重要了。
？在學校，我們的學習以理論學習為主，從書本上學到的知識都有，但是把學到的理論知識運用到實踐中的機會不多甚至沒有。尤其是我們這些醫學生，醫學生，如果只在理論上實踐壹流，是無法將所學的理論知識運用到實踐中去的。妳覺得這樣的醫學生能成為壹名優秀的醫生嗎？所以作為醫學生，不僅要把理論知識過好，更要學以致用。只有這樣，我們才能說我們想成為壹名醫生。除此之外，我們參加社會實踐，不僅是為了將自己的理論知識運用到實踐中，更是為了通過社會實踐的親身體驗，讓自己更加了解社會，在實踐中增長見識，鍛煉才幹，培養應變能力，通過社會實踐找出自己的不足和差距。這才是我們參加社會實踐的真正目的。
？為了擴大自己的知識面，擴大自己與社會的接觸，增加自己在社會競爭中的切身體驗，鍛煉和提高自己的能力，讓自己畢業後真正步入社會，從而處理好生活和工作中的各種問題。實踐就是把我們在學校學到的理論知識運用到客觀實際中去，讓我們學到的理論知識能夠派上用場。學而不練，那麽妳所學的等於零。理論應該與實踐相結合。另壹方面，實踐可以為以後找工作打下基礎。通過在醫院的這段見習，我學到了壹些在學校學不到的東西。因為環境不壹樣，接觸的人和事不壹樣，從中學到的東西自然也不壹樣。學會從實踐中學習，從學習中實踐。在學校裏，只有學習的氛圍。畢竟學校是壹個學習的地方，每個學生都在爭取更高的分數。
？無論是學習還是工作，都有競爭。在競爭中，我們要不斷學習別人先進的地方，學習別人如何表現，才能提高自己的能力。知識的積累也很重要。知識就像人的血液。沒有熱血，人就會軟弱，沒有知識，頭腦就會枯竭。心內科的這個學習(心電圖、b超)對我來說應該算是比較陌生的，因為我在心內科實習之前沒有任何理論知識，換句話說就是沒有任何基礎。起初，我看心電圖曲線時看不到任何信息。對我來說只有幾行字。但我知道，心電圖的分析診斷是我必須掌握的知識和技能。所以，要想做好自己的工作，就必須了解這些知識，深入了解各個方面，這樣才能更好的運用到工作中，才能勝任工作。