為了保證事情或工作的順利、成功進行，往往需要提前進行詳細的計劃準備。計劃的內容多為上級對下級的工作或涉及面較大的工作，壹般以“文件頭”的形式下發。那如何制定科學的計劃呢？以下是我收集的中學校園足球競賽方案(精選5篇)，歡迎分享。
中學校園足球競賽方案1壹、活動意義及要求
為增強學生體質，豐富校園生活，營造我校良好的足球文化氛圍，促進我校足球活動的開展，促進學生“快樂學習、健康成長”；培養學生的進取精神、團結協作精神，提高我校初中生的足球水平。
1.利用體育課和活動課宣傳足球活動的意義和簡單的遊戲規則。
2.初中各班組成足球隊，統壹隊服，形成個性化隊名。
3.教師在體育課和活動課上教授足球基本技術，並組織有趣的足球比賽和小型足球比賽。
二、場地:
學校足球場(半場)
三、活動時間:
1.20 _ _ _ 3月17至21(具體比賽見附表)。
2.比賽時間為下午第四節課後4: 30-5: 10(請組織各班同學準時到達比賽場地)。
四、錄入方法:
1.采用積分制，每班兩場比賽後計算總積分，按積分排名進行決賽。
2.人數:班級7人(壹名守門員)。
動詞 （verb的縮寫）競賽方法
按積分排名，(贏，三分；平，壹分；輸了，沒分)。兩組第壹名將決出冠亞季軍，小組第二名決出季軍。決賽階段，如果兩隊平局，比賽結束後，點球大戰分為上下半場，各15分鐘，中場休息5分鐘；
六、遊戲規則:
1.在這場比賽中，采用相關足球規則的球員必須穿上運動服。
各班學生在比賽中必須嚴格遵守團結、和平、進步的原則。
七、激勵措施:
除了季軍，還有精神文明獎，最佳團隊獎，最具活力獎。
根據20__《濟寧孔子國際學校首屆科技體育節活動方案》的獎勵要求，團隊加倍加分，冠軍:14分，亞軍:10分，亞軍:6分，其他獎項均為4分。
八。註冊日期和方法:
即日起至3月13，請將參賽運動員名單提交至體育處。
九:特殊要求和註意事項
1.裁判吹響哨子後，必須停止壹切動作。請在比賽結束後24小時內向負責人提出比賽中的所有異議。
2.每個隊都應該嚴格按照足球規則安全地比賽。比賽期間，各班老師要限制拉拉隊和本班其他同學的區域，避免誤傷。
3.各班幹部要帶頭，保持現場幹凈衛生。賽後會檢查各班的區域衛生。
4.全班必須準備7雙打底褲。班主任督促各班運動員修剪指甲，不要佩戴金屬和硬飾品。
5.加油拉拉隊使用文明語言，靜態辱罵，起哄。
6.請遠離球場邊線兩米，否則視為違反比賽紀律，壹次扣全班總分壹分。
十:裁判安排:
組長:郭德雲
仲裁委員會:林莉、鐘正義、邵。
安全檢查:嚴景潤、楊燕
安保組:趙斌、張士元
攝影:趙
場上裁判:、張世元、侯、、林莉、鐘正毅。
活動報告:李博文
中學校園足球比賽方案二壹、目的
豐富學生業余生活興趣，提高學生綜合素質，增強群體合作意識，學生凝聚力，提升學校文明形象和影響力。
二、隊員選拔的條件和要求:
1，球員必須具備良好的道德素質、心理素質和身體素質。沒有不適合體育鍛煉的疾病。
2.隊員必須遵守學校的規章制度，服從體育老師的分配和安排，嚴格按照訓練時間參加訓練。
三、報名地址和時間:
體育組，從現在開始到下周壹吃飯。每班報名人數分別不超過6男4女。
四、評選和考核時間:
在各班報名選拔的基礎上，學校將於下周二下午第三、四季度進行統壹、公開、公平、公正的選拔，根據成績和地點需要最終確定人選。
試賽項目:男-100米，1500米，射擊三個項目。
女-100米，比賽。
動詞 （verb的縮寫）培訓活動時間:
球隊訓練將持續到4月底。每天訓練時間為早上5:30-6:30，上午有大課間休息，下午有課外活動。
不及物動詞評估和獎勵
1.選拔賽根據班級入選選手數量計入班級活動考核。
2.每位入選的選手都將被授予榮譽證書。
3.根據班級入選人數，最終考核總成績為每人0.5分。
未盡事宜由體育教師解釋。
中學校園足球競賽方案3根據國家體育總局、教育部《關於開展全國青少年校園足球活動的通知》(體群字〔2009〕54號)文件精神和《芒市青少年校園足球活動實施方案》的要求，為推動我校青少年校園足球活動的開展，經五岔路中學教務處研究，特制定本實施方案。
壹、指導思想
以增強學生體質，培養青少年進取、團結、合作的體育精神為目的，通過廣泛的校園足球活動，建立健全學校足球聯賽，培養全面、優秀的青少年足球後備人才。
二、工作方針
根據《芒市青少年校園足球活動實施方案》的要求，學校將充分利用現有條件，為校園足球活動的開展提供保障。逐步形成並不斷完善工作和聯賽體系，為全市校園足球活動的開展給予大力配合。
第三，組織
為加強對校園足球工作的領導，學校行政辦公室決定成立校園足球工作領導小組:
組長:孔(校長)
副組長:劉永行(副總裁)
領導小組下設辦公室:
辦公室主任:黃興邦
成員:劉張正樓體育大隊全體教師，戴德林範加蓮。
第四，職責分工
(壹)課程部負責組織學生利用課外活動和假期開展多種形式的校園足球活動和比賽；負責參賽運動員的學籍和註冊管理；負責足球教學在體育課堂教學中的實施。
(2)教育部門負責師資培訓。
(3)體育組負責組隊參加學校足球聯賽。
(4)總務處負責資金籌集和資金管理；負責設備和器材采購。
(5)領導小組下設辦公室，負責校園足球活動的組織、協調和實施。
五、學校足球聯賽組織計劃
(1)每學年第壹學期舉行壹次班際錦標賽，主要在初二年級。賽制采用五人制，比賽分組，增加比賽場次。本次錦標賽分為上下半場各20分鐘，需要兩組不同的學生進行比賽，以方便更多的學生參與活動。錦標賽於10年6月開始，於12年2月結束。
(二)每學年第二學期，主要在壹年級舉行。
班級聯賽，其他方法相同。聯賽從三月開始，五月結束。
不及物動詞活動的目標和要求
(壹)組織足球培訓教師參加相關培訓，強化專業素質。
(2)足球教學在教學內容中的比重逐漸增加。
(三)保證學生每周足球活動時間不少於2小時，在校學生50%以上參加足球活動。
(4)定期組織班級之間的足球比賽。
(5)組隊參加市級足球聯賽，爭取取得好成績，培養壹批有特色的球員。
為貫徹落實《國家體育總局、教育部關於開展全國青少年校園足球啦啦隊試點活動的通知》和《重慶市重慶教育體育衛生藝術關於大力開展校園足球啦啦隊試點活動的通知》精神，促進我校足球啦啦隊活動的開展，結合我校實際，經學校研究，特制定本實施方案。
壹、指導思想
以增強學生體質，培養青少年進取、團結、協作的體育精神為目的，廣泛開展校園足球_啦啦隊活動，在青少年學生中普及足球_啦啦隊知識和技能，形成校園足球_啦啦隊文化，培養全面、優秀的青少年足球_啦啦隊後備人才，提高我校體育運動水平。
二、工作方針
根據《重慶市轉發縣教委關於開展校園足球啦啦隊試點活動的通知》，我校作為全縣青少年校園足球啦啦隊活動布局試點中學，將提前啟動校園足球啦啦隊活動。學校將充分利用現有條件為校園足球啦啦隊活動的開展提供保障，逐步形成並不斷完善各項工作和競賽制度，為全縣校園足球啦啦隊活動的開展提供有力的配合。
三、活動主題:
校園足球_啦啦隊，大家壹起參與吧。
第四，組織
為加強對校園足球啦啦隊實施計劃的領導，學校行政辦公室決定成立學校校園足球啦啦隊工作小組:
組長:姚潤平(校長)
副組長:潘大成、彭東海、趙發軍、向代培
該小組由辦公室組成:
辦公室主任:金
成員:彭劍、陳文姬、宋傑、劉福劍、王小源、張能剛、全體班主任及其他藝術、體育教師。
動詞 （verb的縮寫）職責分工
(1)教務處負責參賽運動員的學籍和註冊管理；負責藝術體育課堂教學中校園足球_啦啦隊教學活動的實施，保證每周有1節校園足球_啦啦隊課。
(2)教學部負責編寫印刷校園足球_啦啦操校本教材，加強我校校園足球_啦啦操師資培訓，盡可能調配專業教練，每期開展1-2次校園足球_啦啦操公共示範課。
(3)體育藝術團負責利用體育課、課間活動、課外活動等時機，組織學生開展多種形式的校園足球啦啦隊活動和比賽；建立常態訓練機制，定期舉辦趣味比賽和競賽，組隊參加縣裏組織的學校足球_啦啦隊比賽。
(4)各班要成立校園足球啦啦隊，選派本班校園足球啦啦隊隊長和訓練負責人，有組織、有紀律地實施訓練。
(5)領導小組下設辦公室，負責校園足球啦啦隊活動的組織、協調和實施。後勤部門負責實施校園足球啦啦隊活動的資金籌集和資金管理；負責設備和器材采購。
六、校園足球啦啦隊組織計劃
足球比賽在每學年的第二學期舉行，重點是各年級。采用七人分組循環，增加比賽次數。上下半場各20分鐘，為了方便更多的同學參與到活動中來，需要兩組不同的同學來玩。比賽時間3月開始，5月結束。在此期間推廣啦啦隊比賽，以喚起校園足球的高潮_啦啦隊。
七。活動的目標和要求
(1)組織從事校園足球啦啦隊培訓的教師參加相關培訓，加強其專業素質。
(二)校園足球啦啦隊教學在教學內容上逐漸增多。
(3)確保學生每周不少於2小時的校園足球啦啦隊活動和全校50%以上的學生參加校園足球啦啦隊活動。
(4)定期組織班級之間的足球比賽。
(5)學校組織壹支可以參加比賽的校園足球啦啦隊，註重訓練基本素養，同時培養壹批有特色的足球啦啦隊運動員。
八。鼓勵和獎勵政策
獎勵在校園足球啦啦隊活動中做出突出貢獻的教師、學生、班主任及其他相關人員。
中學校園足球競賽方案5為全面提高學生的體質和身體素質，培養學生的奮鬥意識和團隊精神，根據國家體育總局、教育部《關於開展全國青少年校園足球活動的通知》，參照《全國青少年校園足球實施方案》，結合我校實際，制定本實施方案。
壹、指導思想
以增強學生體質，培養青少年進取、團結、合作的體育精神為宗旨，積極組織和參與全市校園足球活動，在我校學生中普及足球知識和技能，形成校園足球文化，提高青少年對足球的興趣，培養全面優秀的青少年足球後備人才，發展體育教育和特長教育。
二、工作方針
在上級部門的關心支持和姐妹學校的配合下，充分利用學校資源，積極投入人力、物力、財力，創造必要的條件和良好的環境，提供良好的後勤保障，確保校園足球活動順利有效開展。
第三，組織
(壹)成立校園足球工作領導小組。
組長:廖啟華
副組長:、查、黃發澤
成員:李、、陳元亞、吳、邵、
(2)體藝組全面實施校園足球活動的教學、訓練和聯賽工作。
第四，職責分工
1.分管副校長負責學校足球工作的全面開展；
2.體育老師負責組建各班足球隊，班主任協助；
3.黃發澤負責組建學校男子足球隊，對運動員進行體能、足球技術、足球戰術等方面的訓練和指導，組織校內比賽，帶領學校足球隊參加校外比賽。
4.查蘭琳負責組建學校女子足球隊，對運動員進行體能、足球技術、足球戰術等方面的訓練和指導，組織校內比賽，帶領學校足球隊參加校外比賽。
5.查蘭琳負責參賽運動員的學籍和註冊管理；黃發澤負責每周把校園足球活動相關的圖片和信息上傳到校園足球QQ空間，其他老師也要積極參與。
動詞 （verb的縮寫）具體要求
1.各部門要統壹協調，確保具備足球教學、訓練和比賽所需的場地、器材等條件；
2.校足球隊教練查、黃發澤根據情況對其他體育老師進行培訓指導；
3.在校學生每周足球活動時間應不少於2小時，全校保證不少於50%的學生參加足球活動；
4、利用體育課、大課間、課外活動和節假日，組織學生開展多種形式的校園足球活動和競賽，學校必須組織校內班級、年級間競賽，各級競賽確保每年不少於5場。
不及物動詞基金管理
1，建立獨立賬戶，確保專款專用；
2.經費用於競賽組織、器材設備購置、教練員(教師)和裁判員培訓、場館建設、宣傳推廣、工作運行和獎勵等。
七。激勵
1，所有體育教師都有機會參加校園足球活動教師培訓班，頒發的培訓證書計入繼續教育學時；
2、校園足球聯賽納入體育競賽壹級運動員評定計劃。足球技術好的學生依靠足球特長進入高校深造；足球水平壹般的學生靠文化課或者其他特長進入高校，走向社會。
3.對培訓教師和帶隊參賽的教師給予相應的課時補貼。培訓教練每節培訓課計3學時，總教練和參訓教師各2學時；出去參加比賽算加班。
八。其他人
1，校園足球各項工作從實施方案公布之日起開始有序開展；
2.未盡事宜將另行通知。