★?現任兩家管理咨詢公司的高級合夥人，大型管理咨詢項目總監。
★?強大的人力資源管理專家，管理學博士
★?曾任美國JVK公司高級副總裁、聯想集團人力資源經理。
★?16年知名企業高層管理經驗
★?美國國際認證的領袖之劍和情境領導講師。
★?清華、北大等很多大學校長、EMBA班都是特邀講師。
★?北京某制造企業人力資源管理常年顧問。
★?中國某運載火箭技術研究所項目管理常年顧問。
★?美國PMP認證，企業多項目管理領域資深專家
商業經驗
？在過去的十年裏，他壹直專註於管理咨詢和培訓。培訓課程每年約120天；成功主持電力、制造、乳業、IT業、房地產業、航空航天業等多個行業的人力資源管理或項目管理咨詢項目；負責開發人力資源管理軟件系統(B/S結構)；首創“點面結合遞進式考核方法”。
？曾任美國JVK科技集團高級副總裁:分管行政部、人力資源部、財務部、項目管理部等部門，實現人力資源管理和項目管理的標準化和規範化。
？我曾經在聯想集團做過人力資源經理:全面推進戰略績效管理體系，實現人力資源管理從藝術到技術的轉變。
？我早年在鐵道部工作。
u？在大型國有制造企業工作。
訓練風格
結合蘇格拉底式提問與反思、學生企業案例分析、角色扮演、現場解決問題、視頻分享等方式，課程氣氛活躍，內容務實，擅長教練現場輔導。
客戶見證的壹部分
電力行業:國家電網公司(輪崗績效管理與咨詢項目)、南方電網(輪崗績效管理)、海南電力(人力資源咨詢項目)、河南電力(輪崗項目管理)、華北電網(輪崗問題分析與解決)、粵電集團、國網新源控股公司、寧夏電建集團等。
通信行業:山西移動(領導輪訓12)；北京移動(“六頂思考帽”輪訓第五期)；河北移動(非男非劍輪崗)、甘肅移動(劍輪崗)、湖南移動(劍輪崗)、廣東移動(營業廳骨幹行動學習第五期)、陜西電信(績效管理輪崗)、成都電信、黑龍江移動等。
金融行業:光大銀行(項目管理)、農業銀行、工商銀行、民生銀行、建設銀行(行動學習與領袖之劍)、郵儲銀行(情境領導與執行)；
石化行業:中石油、管道局(綜合管理技能)、中海油(項目管理與績效管理)、新疆石油工程建設公司、中國石化集團、中國石化工程建設公司等。
制造業:中國第壹汽車集團公司(接受過十多期問題分析與解決培訓)、福特汽車公司(接受過非人培訓)、長安鈴木(接受過績效管理培訓)；北車唐山客車廠(多期非人力培訓)、長春客車廠(輪崗領導培訓)、資陽內燃機車廠(輪崗執行力培訓)、株洲電力機車廠等等。
醫療行業:哈藥集團、石藥股份、鄭達福瑞達、經緯藥業、輝瑞制藥、江蘇豪森藥業集團、開封市中醫院、南陽市中心醫院、北京北大人民醫院、唐山市人民醫院等
IT等行業部分客戶:神州數碼、百度、騰訊、紫光、TCL集團、珠海理想科學公司、當代地產、華潤置地、華融集團、完達山乳業、伊利乳業、廈門商會、富陽卷煙廠、成都煙草專賣局(公司)、紅塔集團、白沙集團、山東瑞星化工集團、中國航天科技集團運載火箭技術研究院等。
經典課程
1.互聯網時代的戰略性人力資源管理
2.？非人力資源經理的人力資源管理(非人力資源經理，選擇學歷留下)
3.？招聘面試與人才選拔(人力資源專業八大模塊)
4.？戰略目標分解和績效管理咨詢培訓(面向公司全體員工)
5.領導者的利劍——問題分析和解決(管理者的必備技能)
6.？創新思維，實現互聯網時代的商業突破(中高層)
7.？情境領導和領導力提升(針對中高級管理人員)
8.？項目管理實訓，項目管理實訓
9.？如何有效地恢復報價
10.？授權管理
重點領域:招聘、績效、薪酬、培訓、職業規劃等人力資源管理模塊；領導力；壹般項目管理；分析和解決問題的系統方法；執行力；壹般管理技能；
？情境領導力認證課程大綱？
情境領導？
課程背景:
情境領導模型是由世界領袖、世界組織行為學大師保羅提出的。由海斯博士創立。1969，保羅？海斯博士全面闡述了情境領導理論。根據這壹理論，領導者的行為應該與領導者實現有效領導結果的意願相適應。傳統的管理理論認為，員工要麽有能力，要麽沒有能力。然而，情境領導模式揚棄了這種二元認識論的舊思維模式。
情境領導是壹種實用的領導技能，既關註績效，也關註下屬。它主張根據不同的情況。通過判斷領導者的準備程度，領導者可以調整自己的風格。這種領導風格有助於管理者帶領下屬取得最佳績效，從而提高下屬的滿意度，實現團隊的不斷成長。
經過多年的實踐和發展，全球超過150個國家的100萬職業經理人接受並采用了情境領導力培訓。全球500強中有400多家公司接受過該課程的培訓。情境領導已經成為通用電氣、愛立信、摩托羅拉、IBM、蘋果電腦和微軟高級管理人員的必修課。在微軟，工作五年以上的員工才有資格參加這項培訓，該課程是微軟高層管理人員晉升的必修課程之壹。在工作中應用情境領導模式，對發展員工、提高領導能力、提升團隊績效有實質性的幫助。
訓練目的
◆個人利益
1、?增強學生的管理能力，提高下屬的表現能力。
2、使學生更好地了解領導風格，有助於發揮優勢，彌補不足，形成領導力。
3、大力提高影響他人的能力，讓學員全面提高下屬的執行能力。
◆團隊利益
1、?降低員工流動率，提高團隊績效
2、?可以營造以業績為導向，以執行為導向的工作氛圍。
3、?可以做到員工滿意率高，目標達成率高。
◆組織利益
1、?提高組織的整體執行力
2、?* * *有助於在組織內形成和建立溝通績效的通用語言。
3、?有助於培養高素質的管理者。
培訓方式:講解分析、角色扮演、觀看視頻、現場實戰、模擬演練、案例分析等。
培訓對象:企事業單位高層領導、部門經理、部門負責人等各級管理人員。
訓練時間:？2天
培訓大綱
第壹個單元，領導的含義和晉升思路。
1.？廣義領導與狹義領導、領導與管理的區別
2.？關於領導力的各種理論
？情境領導
？特質理論等各種理論的介紹。
3.？領導是壹個影響的過程，影響的原則。
ü?現場測試:領導力測驗
4.？實施影響的方式和過程
ü?視頻欣賞:領導有什麽問題？
5.？領導者的角色定位和角色意識
6.？人性是什麽意思？如何理解人性，激勵下屬？
ü?案例:高大上的領導是如何理解人性的？
7.？什麽是好的領導，適應人群，適應環境？
8.？領導者常犯的錯誤及情境領導模式的應用
第二單元:確定下屬的工作狀態
1.？什麽是工作準備狀態？
2.？為什麽管理者必須掌握員工的準備情況？
3.？如何理解激勵、激情和技能的概念，以及對領導力的誤解
4.？能力和意願是如何相互作用的？
ü?案例研究:診斷員工的狀況
ü?案例:員工的身份會被固定嗎？
5.？老板的工作準備度對下屬準備度的影響
6.？下屬工作就緒的四種狀態
7.？員工做事總是有問題。
ü?視頻分享:為什麽分配工作沒有激情，事情總是拖拖拉拉？
第三單元:領導行為和領導風格分析。
1.？什麽是領導風格？
2.？領導行為有兩種類型:命令行為和關系行為。
ü?視頻分享:區分命令行為和關系行為
3.？四種不同的領導風格及其特點
4.？領導風格診斷:我們的領導風格？
ü?案例研究:領導風格和角色轉變
5.？四種領導風格的異同
ü?討論:分析妳自己和妳老板的領導風格。
ü?視頻欣賞:如何改善我們的領導風格
6.？討論:我們的領導風格有什麽問題？
第四單元，領導風格與下屬地位的匹配
1.？領導的有效性，沒有辦法保證它在任何情況下都能起作用。
2.？評估員工能力和意願的方法
3.？領導風格與員工需求的匹配
ü?案例分析:如何理解下屬的心理需求
4.？如何長期穩定領導者與追隨者的關系
ü?視頻分享:領導風格是否合適？
5.？領導風格評估和改進方向
ü?情境領導力實地測試:360度個人領導力評估及結果分析
單元5，學習居高臨下的領導風格
1.？命令型領導風格的特征
？命令式領導風格的關鍵詞
2.？工作流程和目標的重要性
ü?視頻分享:SOP簡化工作，降低要求。
ü?小組討論:工作流的標準化和固化
3.？命令式顯示
ü?角色扮演:用命令式風格解決下屬的問題
單元6:學習教練領導風格
4.？什麽是教練型領導風格？
？教練領導風格的要素
？為什麽教練風格適合R2？
5.？教練型領導風格的要求
？小組討論:“如何成為下屬認可的領導”
6.？教練風格的特征
ü?視頻分享:教練領導風格
7.？蔻馳風格的展示
ü?角色扮演:如何針對下屬的問題使用教練風格
單元7:學習授權型領導風格
1.？三級授權及其應用
2.？為什麽我們不善於授權領導風格？
3.？授權和監控，授權的問題和解決方案
ü?解心結:用人不疑，用人有疑。
4.？權威領導風格的語言特征
ü?角色扮演:權威文體的語言特征
5.？如何實現逐步授權
ü?案例研究:四種常見的授權場景
單元8，學習支持型領導風格
1.？支持型領導風格的特征和關鍵詞
2.？支持型領導風格的言行特征
ü?視頻分享:領導者如何實施支持型領導風格
3.？動機的本質
？需要層次理論、動機理論
ü?討論:人的需求是什麽，如何尋找？
4.？激勵員工的策略和最有效的形式
？物質激勵和非物質激勵的平衡；
ü?視頻欣賞:外國企業主的動機
單元9，塑造領導藝術和運用權力
1.？擴大影響力的關鍵要素
2.？提高領導力的六個關鍵行為
3.？提升領導藝術的壹般原則
ü?視頻分享:分析型領導的壹般規則
5.？從日常工作做起，提高領導力。
ü?視頻分享:印象管理
6.？領導力的七種類型
7.？如何利用好職位權力
ü?視頻分享:領導者的權威和魅力
總結培訓，制定培訓後行動計劃。