第壹部分選擇題(1-5題)
壹、選擇題(15分)
註意:這個大題是選擇題，還有***5個小題。每小題3分，15分。如果每個問題只有壹個正確答案，請在下表中填寫正確答案的序號字母；否則不予計分。
標題編號1 2 3 4 5
回答壹個問題
1.請選擇下列單詞中帶點單詞發音正確的壹組:
A.方鑫(xΟ ng)聰明(ruo)美麗(qí)而不快樂(yàng)。
B.利奧、米安、赫埃和胡埃。
C.幽徑(j √ ng)冷笑(c √)追溯(s√ìììììììì
D.爆發(bèng)同情(cè)花園(pê)無與倫比(lún)
2.請從下列句子中選擇壹個加錯單詞的句子:
A.遊戲是孩子最恰當的行為，玩具是孩子的天使。
B.在人類進化的過程中，勞動是壹個必經的過程。
C.聰明的資質，內在的動力，尊重工作和音樂群體的態度，都是科研的必要條件。
D.追求夢想，與其下壹百個決心，不如付諸行動。
3.請選擇下列句子中正確的壹個:
(1)博士除了授予學術官外，還授予壹些具有專門技能和知識的專業官，如魏晉以後的、天文、李、蔔等博士。
②秦始皇時，大夫只擔任政府顧問。
(3)唐宋以後，從事某壹職業的人也俗稱博士，如“茶博士”、“酒博士”。
(4)漢代以後，博士開始擔任學術官和教師。
博士是中國古代的壹個官名，最早出現在戰國時期。
A.⑤②④①③ B.①⑤②④③ C.⑤④③①② D.①④②③⑤
請從下列句子中選擇壹個不正確的句子:
A.散文是壹種自由靈活的文學風格，描述妳所看到的，表達妳的感受。
《從百草園到三潭印月》和《藤野先生》都出自魯迅的散文集《朝花夕拾》。
C.這座美麗的城市將努力把自己建成壹個以鋼琴藝術為優秀品牌的文化特區。
D.在成長的歲月裏，老人悄悄告訴我，“性格開朗”並不是“豁達”的全部內涵。
5.請從下列壹組意思相同的句子中選擇壹個:
A.暮色變化，山中暮色/中力拉下的聲音。
B.他得到了上天的庇佑，遠比有才之人賢惠。
C.若春光靜，風平浪靜/見到漁夫，是壹大驚喜。
D.這是在聲音/沒有稍微下降後顏色才明顯的標誌。
第二部分非選擇題(6-18)
二、填空(15分)
6.請在下面橫線上填寫相應的句子(每空1分，即15分)。
(1)日月之行，若出其境；，如果脫離了它。(曹操《觀滄海》)
(2)我約好了熬夜。(趙師秀的《客人》)
(3)、然後坐著看冉冉升起的雲彩。(王維《我在終南山的靜修》)
(4)在不了解對方的情況下互相關心。(王績《野望》)
今晚春天很暖和。(劉·《月夜》)
(6)比秀才強。(楊炯《參軍》)
(7)畢竟，千帆什麽也不是。(溫庭筠《望江南》)
(8)我思天地，無涯無涯！(陳子昂《登山州臺之歌》)
(9)”、”這是杜甫《下河遇李龜年》詩中的最後兩句，表達了詩人在時局蕭瑟混亂之際，看到故人的無限感慨。
(10)劉禹錫《揚州初會賞樂天》壹詩深刻揭示了新事物會取代舊事物的哲學。
(11)古人寫雪的方式各不相同。劉義慶的《世說新語》？岑參的《與《送別田務吳歸》中的《白雪之歌》比喻精妙；而張岱《望湖中雪》中的“湖上影，湖心小亭，壹芥與周宇，船上兩三人”不過是線描，也是形神兼備。
三、閱讀題(30分)
(-)閱讀文言文< 7分)
閱讀下面的A段和B段，完成7 ~ 8題。※.
(壹)曾子說:“我壹日三訪:妳對別人不忠嗎？交朋友不相信孩子？學不會嗎？”(摘自《論語十則》)
(二)子墨子起身又鞠了壹躬，道:“請說。我從北方得知我要攻打宋朝。宋朝的罪是什麽？荊地比人多，以少殺多來爭取全部剩余是不明智的。攻宋而不咎，非仁者也。知而不辯不是忠。不戰而屈人之兵，不強也。義不殺少卻殺多，不能形容為知類。”
公共交通服務。(摘自墨子？公共損失”)
7.《論語》雖然是記錄體，但是每壹句都有壹個中心，句子之間聯系緊密。請將A中劃線的句子翻譯成意思連貫的段落，註意前兩句和第三句的內在聯系。(3分)
8.第壹篇反映儒家重視修身，第二篇反映墨家主張“兼愛”、“不可侵犯”。請簡要說明“兼愛”或“互不侵犯”的含義，然後簡要回答:重視“修身”，提倡“兼愛”和“互不侵犯”，對構建和諧社會有什麽現實意義？(4分)
(1)
(2)
(二)議論文閱讀(9分)
閱讀以下段落，完成問題9 ~ 12。※.
強國
(1)偉大是如何實現的，決定偉大的力量在哪裏？
決定偉大的是兩個最基本的力量。壹個是時間，這是時間的壹大功能。隨著時間的推移，壹件事情的價值就顯現出來了。比如我用杯子喝水很正常，連續喝50個小時就叫行為藝術，如果我保持這個動作5000個小時，我就變成雕塑了。
其實壹個東西偉大與否，是要靠時間來證明的。當妳做壹件妳想變得偉大的事情時，妳應該首先考慮妳打算花多少時間。如果是1年，永遠不會偉大，20年後可能有機會。在大足石窟，壹個人坐在小板凳上敲了70多年，就成了雕像。而敲了20年的都沒了。
久而久之，妳會發現聰明人和愚蠢人在互相轉化。當所有聰明的人都渴望完成壹件事的時候，他們的決定就變成了愚蠢的決定。另壹方面，壹個愚蠢的人做了壹個沒有人相信的愚蠢的決定，然後，每天，雖然很慢，到了18年，他的競爭對手都消失了，到了第二十年，他成功了。時間把笨人變成聰明人，聰明人想偷懶省時間，卻讓自己做了蠢事。所以，偉人壹開始做的決定，往往被認為是愚蠢的，但他往往以充分的耐心和時間顛覆世俗的觀念，成就偉大。
另壹個很大的決定權是和誰壹起做。妳花了很長時間，但如果妳不和偉人壹起做，它就會變得平凡，妳就和英雄沒關系了。
我在紐約做世貿項目的時候，有壹個深刻的印象:所謂創造歷史，就是在壹個偉大的時刻和地點，和壹群偉大的人做壹件平凡的事。具體行為很平淡，比如砍價等。，但是時間，場合，人都是偉大的，結果就是這些平凡的事情改變了歷史。相反，普通人在普通的時間和地點和普通人壹起做著看似偉大的事情，結果並沒有改變任何社會現狀，也不會改變任何人。所以，要想成為壹個偉大的人，壹定要選擇壹個偉大的機遇，壹個偉大的伴侶。
壹旦妳選擇了壹個好的伴侶，然後花足夠的時間去做壹些常人看不到結果的所謂不正確的事情，妳就有機會成為壹個非常偉大的人。所以有句話說，壹個偉大的領導者不僅要敢於堅持原則，還要敢於堅持“錯誤的”原則。當錯誤結束時，真理出現了。而是堅持壹件別人看不到結果的事情，靠時間堅持，聯合壹些偉大的人壹起完成。
(作者:馮侖選自《讀者》2008年第七期文章《如何成就偉大》，有部分改動)
9.通讀整篇文章。妳認為作者的觀點是什麽？(2分)
10.在第[6]段中，除了舉例之外，還使用了哪些演示方法？它是做什麽的？(2分)
11.請分析第七段下劃線句子中“錯誤”壹詞的含義。(2分)
12.“聰明人”和“蠢人”往往是相互轉化的。古往今來，這樣的例子比比皆是。請選擇壹個例子並簡要評論。(3分)
(3)閱讀文學作品(14分)
閱讀下面的段落，完成問題13 ~ 17。※.
大唐柳色
(1)衛城在哪裏？唐朝的柳色還這麽清新嗎？
⑵每次告別，總想陪朋友進招待所，像唐代詩人壹樣點壹壺酒，點幾個菜。在周圍的綠色中間，“壹杯接壹杯，兩人相愛。”但每次來去匆匆，都得不到自己想要的。與唐人相比，我們總是少了壹份曠達，壹份寧靜，壹份纏綿。
(3)唐人的風韻和風度，就像他們所贊美的柳色，永遠是那麽瀟灑，那麽清新，那麽深情，在唐詩中永遠是“籠中猶煙”，讓我們後人向往，讓我們高不可攀。
清晨的雨濕潤了土地的塵埃，客棧的客棧，客棧的枝葉，壹片新葉。
真心勸朋友幹壹杯酒，西出陽關，難逢親人。(又名衛城曲)
今夜月色宜人，獨自坐在招待所，看黃昏的月光在窗上鑲上金邊，直抵山的彼岸。思緒又壹次踏著遍地的月光，沿著衛城曲鋪設的意境，踏上了通往陽關的古道。
5]去陽關的路上，多了駝鈴和炊煙，多了孤獨、寂寞和淒涼。然而這壹切都阻擋不了唐人的馬蹄。難道不是沙漠嗎？他們為大漠而來，為“大漠孤直，長河落日圓”的壯美而來；為“沙海隨深不可測的冰而加深”的奇異；對於“天下人皆知君子”的自信。
於是，離別和折柳出現在唐詩中。
(7)灞橋陪客飲酒、折柳的習俗起源於唐代，但被唐人表現得淋漓盡致。當他們拉著馬韁，站在夕陽下的驛道旁，風吹著他們的藍色長袍，他們在飛翔。
⑻唐朝是個強國，士子無不奮起，拋下書房，拋下家眷，遠行四方，上和碩，上塞上，上長安，為的是名利雙收，入世之心極重。但壹旦他們發現追求必須建立在人格的基礎上，他們困惑了，他們沈默了，他們爆發了，最後他們毫不猶豫地選擇唱“哦，我怎麽能莊重地向那些永遠不會被展示誠實面孔的高官厚祿卑躬屈膝”，並離開了大山。然後去尋找新的起點。
(9)他們重視名譽，但更重視人格；世界之心不朽，道德之樹常青。唐代文人的腰硬如筆。所以唐詩灑脫，個性十足；唐代詩人漂泊南北，淪落天涯，受夠顛沛流離之苦。
⑽不要，這是常有的事；聚集是短暫的。但唐人的情懷，從來沒有被滾滾紅塵消磨。相反，他們需要友誼和安慰，因為他們已經流浪了很久。所以，他們更看重友情。壹見鐘情，兩人從未因身份、地位、政見而改變，也未因生死而分離。
⑾唐人就是這麽多情。從南到北的路上，送走壹個人，就是送了壹份禮物；離開，嫁接再見。"春風知道不受苦，它不送柳條綠."然而柳條年年長綠，歲月卻日漸蒼老。唐人以優雅的腳步壹步步走進歷史深處，成為壹道難以捉摸的風景。
⑿跨越歲月，仿佛跨越壹條不可逾越的河流，“無舟渡野”讓我們無論如何也無法跨越，無法進入那個境界。
⒀ 。
(作者:余顯斌選自《時代文選》第6輯已改)
13.作者在文章中表達了什麽思想感情？(3分)
14.第(4)段前，作者引用王維的詩《渭城曲》有什麽作用？(3分)
15.請看第七段劃線部分，根據“飛”的結構寫壹個四字短語，可以。(2分)
16.《大國》和《大唐柳色》都是從設問開始，既有相同的作用，又有不同的美。請分別簡要回答這兩個方面。(3分)
(1)相同:
(2)不同:
17.第[13]段加下劃線，原文結尾省略。請寫壹個符合本文風格和意義的結尾(不超過30個字)。(3分)
四、寫作(40分)
18.命題作文:
在壹次班級演出中，我發現自己擁有如此美妙的嗓音。徜徉於書海之後，發現送樣的自由竟然是思想的馳騁；有壹次親戚朋友送我，我發現我從此有了更多的牽掛；早晨的太陽升起，那種光輝實際上充滿了我的心；也許，在壹次誤會和摩擦之後，我也發現自己沒有那麽高尚，理性，成熟...走在這條逝去而又美好的青春路上，我們是不是在急著尋找另壹個自己？
(1)請以“突然，我發現了自己”為題，寫壹篇不少於600字，不超過900字的文章。文體不限，詩歌除外。
(2)文中不得有真實姓名或學校名稱，否則扣分。如果不可避免，請用××代替。
打開房間，我發現自己。
100
200
300
名流
500
600
700
八百
900
1000
2009年深圳市初中畢業生學業考試
語文試卷參考答案及評分意見
標題分數
壹、選擇(15分)
1 ~ 5 15點1。D 2。B 3。A 4。C 5。d(每道小題3分)
二、填空(15分)
6 15，請在下面橫線上填寫相應的句子(15)。
(每出現壹個空錯、遺漏或多出來的字，順序調整和答錯位置不扣分。)
(1)星漢輝煌(1)
(2)隨便敲壹顆棋子，落入鼻煙(1分)。
(3)我會壹直走下去，直到水擋住我的路(1)
(4)長歌懷蔡威(1)
(5)新的帶有昆蟲聲音的綠色窗紗(1分)
(6)最好是百夫長(1)
(7)斜脈和水(1分)
我獨自壹人，眼淚掉了下來(1)
(9)是江南美景(1分)花開花落，遇君(1分)。
(10)沈船邊上的千帆(1)和病樹前的萬木春(1)。
(11)吹開萬株梨樹的花瓣(1)
長灘只有壹分(1分)
(二)議論文閱讀(9分)
決定偉大的最基本的力量是長期堅持，找到壹個好的夥伴。(還是決定最偉大。
基礎實力是時間，另壹個是跟誰做。)
10的對比論證2分。(1)強調選擇壹個好的合作夥伴在成就偉大中的作用。(1)
11 2分鐘做壹件普通人還看不出結果的所謂不正確的事。(還是敢堅持壹個人。
如果看不到結果，就靠時間堅持下去，聯合壹些了不起的人壹起完成。)
大致思路差不多。只解釋“錯誤”的本義，不給分。
12 3分舉例:比如袁隆平，在田間走了幾十年，培育出“超級稻”，有了很大的提高。
糧食產量增加，被稱為“雜交水稻之父”(1)起初，在普通人眼裏，他的行為是
“愚蠢”，但正是這種看似“愚蠢”的堅持，最終成就了“聰明”，成就了。
太好了。(2分)(回答歷史典故，如“工作中吃得苦”，外國名人的故事，如布魯諾堅持“日心說”，
神話和傳說，如“愚公彜山”可以使用。)
(3)閱讀文學作品(14分)
13 3分向往唐人的曠達、瀟灑、從容、清新的魅力；贊美重視人格和友誼的唐人的格節；感覺
感嘆鞏人進不了唐人的境界。(壹個正確答案給1分，兩個及以上正確答案給3分。)
14 3分參考標題；承上啟下；具體生動地表現了唐朝瀟灑多情的風度魅力；增添詩意的文采:
引出下面的想象和抒情。(答對壹題給1，答對三題及以上給滿分)
15 2的分數符合偏正結構，如果前兩個詞是重疊詞就可以給出分數。第三個字“欲”也是壹樣，只是沒有刑罰；重復《飄》
《亂世佳人》不給分。例子:栩栩如生，像仙女壹樣搖搖晃晃...
16 3點相同:激發閱讀興趣，引出下文。(1)
不同:大國提出問題，引發理性思考。(1分)大唐劉色的創作情況，
喚起情感遐想。(1)
17 3分答題要求:與原文自然聯系；(1)有意義，有紀念意義。(2分)(酌情評分)
例壹:“可是，大唐的劉色，每天晚上還是會睡著。〃
例二:“送大概是現代人的悲哀吧。”(此例為原文結尾)
四、寫作(40分)
18 40分
註:每錯壹個字扣I分，同壹個字錯了不扣分，直至扣3分。
使用塗改液或塗改帶會被扣分。