作為壹名教職員工，要時刻準備教案，借助教案可以有效提高自己的教學能力。那麽問題來了，教案怎麽寫？以下是10幼兒園安全教育教案，我給妳整理的。歡迎大家向他們學習，希望對妳有所幫助。
幼兒園安全教育教案1活動目標
1.知道在冰雪上慢慢走，不要在冰凍的江湖上玩耍。
2.遇到危險不要慌張，用正確的方式自救和求助。
要準備的活動
1.多媒體教學資源:故事錄音和圖片；被大雪覆蓋的道路、結冰的道路等的圖片。
2.兒童書籍38-40頁。
活動過程
1，演示壹個小實驗，讓孩子認識到冰很容易破，知道在冰上玩耍的危險性。
引導孩子討論:如果在結冰的河流或湖面上玩耍，會有哪些危險？
結了冰的水看起來光滑結實，其實很容易破。孩子在結冰的江湖上玩得好，落水是很危險的。
2.講“可怕的冰窟”的故事，引導孩子懂得自救和求助。
組織小朋友討論:妞妞為什麽會掉進冰窟窿裏？他是怎麽得救的？冰裂後豆豆做了什麽？
3.展示多媒體教學資源:大雪覆蓋的道路和結冰的道路的圖片，引導孩子觀察和討論。
問題:冬天經常下雪，路面會結冰。如何在這樣的路面上安全行走？
4、引導孩子閱讀童書第40頁《冬天怎麽走》，討論並完成操作。
20xx年，我校全體教師緊緊圍繞安全工作開展了壹系列活動。在市區兩級教育部門的領導下，堅持“生命都沒有保障，如何談教育”的理念，加強安全第壹的教育，通過安全教育增強學生的安全意識和自我保護能力。我們創造了全校教職工齊抓共管的良好局面，有效保障了師生的安全和財產不受損失，維護了學校的正常教育。今年的安全工作總結如下:
壹、安全工作的主要措施
1.強化學校安全工作領導小組的職責。領導小組組長負責統籌協調全校師生和財產的安全工作，起草和落實各項安全措施，召開師生安全工作會議和安全常識培訓。做到隨時隨地、事事有專人負責，確保安全工作萬無壹失，杜絕安全事故。
2.重新制定各類安全工作責任。安全工作責任書包括
(1)西幼安全工作職責、
(2)《習友安全工作制度實施細則》、
(3)落實重點部位習遊安全工作的具體措施、
(4)希有安全工作匯報制度、
(5)西揚安全事故處理應急預案、
⑥西遊事故、食品衛生、傳染病應急預案，
⑦《西幼兒園20xx幼兒安全工作責任書》、
今天希友家長遞來的孩子責任書，
⑨"希友家園學校* * *教育責任"、
⑩《西部幼兒園食堂留存制度及試行制度》新增了《西部幼兒園樓道管理制度及責任書》、《禽流感應急預案》等十余個類別。
簽訂責任書。學校與各辦公室、班主任層層簽訂責任書，明確各辦公室的職責。學校還與學生家長簽訂了安全責任書，明確了家長應做的工作和應承擔的責任。把安全教育作為教職工考核的重要內容，實行壹票否決制。貫徹誰主管、誰負責的原則，做到責任明確、責任到人。
3.完善學校安全工作的規章制度。建立學校安全的各項規章制度，以及學生管理、門衛值勤、巡邏值勤、防火、食品衛生管理、消防安全管理、體育器材檢查、健康檢查等規章制度。嚴禁未經許可組織學生集體服用藥品、保健品，參加商業慶典，嚴禁組織學生從事不符合國家有關規定的危險作業，嚴禁教師在節假日(日)自行帶學生外出進行校外社會實踐活動。對於所有涉及學校安全的工作，都要有章可循，違規必究，不留盲區，不留漏洞。
4、每月更新壹次安全設備設施，以備不時之需，防患於未然。今年在6月5438+00和6月5438+010進行了專項檢查，檢查內容包括消防栓、燈光電器、儲藏室、食堂、玩具、午睡室、醫務室、活動室等。及時更換可能存在的隱患，做到校內無易燃易爆物品。醫療室內的腐蝕性物品應嚴格按照規定的程序妥善保管和使用。上下樓梯有明確的說明，要求老師必須帶著孩子上下樓梯。
5.宣講安全知識，普及安全常識。今年我們請來了四川省消防協會的小李給幼兒園老師上了壹堂消防知識課，還請來了消防中隊的叔叔為孩子們表演滅火技術和火災逃生技巧。通常，孩子們通過電視和電腦媒體學習交通安全知識。多途徑宣傳用電、用氣等安全知識，普及家用電器的正確使用和操作方法。特別是有火災危險時必須註意的幾個問題以及滅火器的正常使用。
6.每周壹次安全教育主題課。各班老師選擇材料對孩子進行安全教育，包括安全知識、安全報警、安全玩耍等，讓孩子通過看、聽來討論，提高對安全工作的認識。學校還利用vcd光盤、黑板報、廣告牌等形式全方位宣傳安全工作。
7.定期反饋壹段時間在校安全工作情況，及時發現問題，消除隱患。壹個學期分三個階段(1-8周、9-15周、16-22周)反饋學校主要安全工作記錄，力求及時消除安全隱患，及早布置安全工作，及早落實安全措施，拉響安全警報。
8.認真做好安全教育月工作。按照區教育局安全教育動員會的要求，重新檢查消防設施，明確所有人員的工作職責。
9.定期聯系家長，密切關註* * *，不斷提高家長對安全工作的認識。10月份，學校專門組織召開了安全工作家長會，學校在專刊《西幼兒園學校》上給家長發了壹封信，提醒家長註意對孩子的安全教育，確保孩子在學習期間的安全。
10.搞好安全教育周。學校安全教育周的主題是學校安全。安全教育周期間，學校組織學習安全教育工作文件，對各類人員的事故類型、重點部位防護、工作薄弱環節、安全意識、安全技能等進行深入全面的檢查，消除隱患，有針對性地開展紮實的教育預防工作。
11.重點控制了學校食堂，嚴格控制進出學校的人員，嚴格控制進貨渠道，與各個供應商簽訂合同。嚴把衛生消毒關，堅持日常事物的口感和留存，防止腐爛食物流向學校，確保在校師生的食品安全。
12.今年我們利用“五壹”節開展了安全知識表演和遊戲，孩子們通過表演和遊戲加深了對安全的認識。6月，我們在全區幼兒園學校開展了為期半天的安全教育觀摩活動，獲得了同行的壹致好評。
13.校長田桂蘭在全區中小學安全培訓會上作了“用科學的方法和手段進行學校安全管理”的經驗發言。
二、安全工作的主要經驗
1.高度重視安全工作，把安全工作作為壹項政治任務來抓，認識到安全工作事關家庭幸福和社會穩定，樹立“安全第壹”、“安全責任重於泰山”的思想，嚴防死守，層層落實，責任在人。對安全工作要小題大做、捕風捉影，保持對安全工作的高度敏感性。
2.堅決執行上級部門有關安全工作的文件，對上級布置的每壹項安全工作都進行計劃、實施、檢查、反饋和整改，真正提高安全工作的管理水平。
3.開展群防群治的安全教育，定期對幼兒家長進行安全教育，要求家長認真監督檢查孩子的安全工作，做到安全工作在校外。
三、安全工作中存在的主要問題和今後努力的方向
1.加強兒童法紀、社會公德和文明意識教育是兒童安全教育的基礎。當孩子的法紀意識提高後，就會自覺遵守學校的規章制度，學校的三申請五令五申的安全教育就會得到執行。
2.安全性更高。獨生子女越來越多，獨生子女往往在家庭中受到保護，缺乏生活經驗。作為社會弱勢群體，大多數孩子自我保護意識和安全防範能力較低，大大增加了學校安全工作的難度。
3.安全工作只有起點沒有終點，必須長期敲響警鐘。這是壹項長期而復雜的系統工程，必須從政治的高度來理解和做好這項關系千家萬戶的工作。
今後，我們將更加重視保衛工作，及時解決保衛工作中發現的新問題，不斷提高我校的保衛工作水平。
幼兒園安全教育教學計劃3教學目標:
1，通過親身經歷，知道火是不能玩的，有基本的安全知識。
2.初步形成自我保護的能力。
3.培養孩子敏銳的觀察能力。
4.探索和發現生活中的多樣性和特點。
5.加強孩子的安全意識。
教學過程:
壹、了解火警電話119
飯後散步時，波波透過院墻看到了燒樹葉的煙。他大喊:“老師，著火了！””我直接不理他，而是彎下腰問他，“妳怎麽知道失火了？“我們的對話吸引了其他孩子，有的孩子表現出緊張的表情，有的孩子緊張地大叫(這說明孩子有了初步的自我保護意識)。為了保護孩子的意識，隨意給孩子進行安全教育，我馬上蹲下來和孩子聊天:“如果發生火災，我們該怎麽辦？“小朋友的回答是找火叔，打110。有些孩子甚至真的會表演。”火災信息是什麽？“小朋友的回答各種各樣:120，110，但是沒有119。
這表明:
(1)正常的安全教育還是有效的。
(2)實際接觸不夠，需要在隨機教育中加強，使其既能自覺，又能幫助孩子形成自我保護能力，盡量離開火源，向大人求助。我馬上用石頭在地上寫下119，並告訴孩子們:這是火警電話119。妳還年輕。當發生火災時，妳應該迅速離開，並告訴大人向他們求助。
第二，對火災的危險和好處的初步認識
我會帶孩子去觀察火源，讓孩子了解壹點火的利與弊。看到枯葉還在燃燒，冒出很多煙，孩子們的反應還是認為真的著火了。他們需要請火叔打電話119。我進壹步引導孩子觀察:“什麽是燃燒？為什麽燒了它？燒了有什麽用？這火有害嗎？”小孩子多嘴，我相信他們已經明白了這場火的意義。
第三，進壹步感知玩火帶來的危害
就在前面有壹片被淘氣的男孩子燒的幹草，我就帶他們來這裏觀察。“這個又大又黑的地方怎麽了？”飄來飄去的草好看嗎？軟不軟？“引導孩子明白隨意玩火的危害。
回來的路上，我還講了壹件發生在我大哥身上的事。因為玩火，我點了壹堆稻草，放火燒房子。最後，在叔叔和大人的幫助下，火被撲滅了。孩子們聽得津津有味。我相信安全意識的種子已經在他們幼小的心靈中種下，讓他們明辨是非，知道什麽該玩，什麽不該玩，知道如何保護自己。
幼兒園安全教育教案4活動目標
1，知道冰上的危險，有危機感。
2.懂得自救。
3.培養孩子的自我保護能力。
4.知道在危險情況下如何自救。
活動準備
情境圖片
活動進程
1，遇到危險不要慌:有壹天，明明和陶濤在結了冰的河上拼命玩耍，突然冰裂開了，明明掉進了冰窟窿裏。如何做到這壹點？
2、牢記自救方法:如果不小心掉進冰窟窿，孩子要記住:
(1)大聲呼救，爬上岸。
(2)盡量把頭伸出水面，用手托住大塊大塊的厚冰塊，盡量不要讓自己沈下去。
(3)不要站在冰上，迅速爬到岸邊，防止冰再次破裂。
3.安全防範很重要。冬天氣溫低，水面經常結冰。但有時候其實並不牢固，人走在上面很容易掉進冰窟窿裏。看看下面的小朋友做的對不對。
(1)在冰面上龜裂的河面上用力打。
(2)在剛結冰的河上滑冰。
4、大家都開心健康知識問答當妳壹個人的時候，不小心掉進了冰窟窿。妳知道如何自救嗎？請小朋友們說說。
(1)在水中掙紮。
(2)向岸邊大聲呼救。
(3)艱難地爬向岸邊。
如果妳選擇了最後兩個答案，妳就是壹個會自救的好寶寶。
活動結束
1，評估2，摘要
教學反思:
作為小班的老師，班裏的孩子年齡小，缺乏自我保護的能力，老師要把工作做到最小的細節。我會在以後的工作中多學習，多積累，多調整。我想，隨著教育改革的深入，我們會有越來越多的好方法。到那時，孩子的安全將不再是困擾我們的問題。
幼兒園安全教育教案5活動目標:
1，讓孩子知道不能相信陌生的話，不能和陌生人走在壹起。
2.培養孩子自我保護的意識和能力。
活動準備:
1.問兩個阿姨孩子不知道打陌生人，設置情境。
2.餅幹、巧克力、玩具等。
活動流程:
1.講述歐巴納的陌生人。
2.組織兒童討論:
(1)小花跟誰去了？
(2)什麽是陌生人？
(3)他怎麽能和壹個陌生人壹起去呢？
(4)結果如何？
(5)孩子能相信陌生人說的話嗎？
(6)為什麽不能相信陌生人的話？
總結:陌生人可能有壞人。壞人會用好吃的東西，有趣的玩具，或者甜言蜜語欺騙孩子，讓孩子永遠回不了家，所以我們不能隨便相信陌生人，更不能跟陌生人走。
3.情景練習。學習壹些應對陌生人的方法，培養孩子自我保護的意識和能力。
情景(1):壹個陌生的阿姨敲門，對壹個小孩說:“我是妳媽媽的朋友。她今天沒空。讓我帶妳回家。跟我來……”
教師提示:
(1)妳認識她嗎？
(2)如果妳不了解她，妳能相信她嗎？
(3)孩子，想想吧。XX應該對這個陌生人說什麽？(讓孩子練習)
這樣，陌生人騙不了孩子，只好走了。
情景(二):孩子們正在草地上玩，壹個陌生的阿姨進來對壹個孩子說:“小朋友好可愛，阿姨給妳巧克力。”
教師提示:
陌生人給妳的東西妳能吃嗎？為什麽我不能吃？
在老師的提示下，孩子對陌生人說:“阿姨，我不吃巧克力。”陌生人拿出玩具給孩子們玩，老師建議:“可以接受陌生人的禮物嗎？”為什麽不呢？
陌生人被孩子們拒絕後，邊走邊說:“我真的幫不了這些孩子！”
4.結束。提醒孩子以後不要脫離群體或者大人單獨行動，遇到陌生人也不能相信陌生人。
幼兒園安全教育教案6活動目標:
1.通過學習常識，增強孩子的交通安全意識。
2.鼓勵孩子主動關心他人，做文明乘客。
3.在繪畫和遊戲活動中體驗交通安全的重要性，從而自覺遵守交通規則。
活動準備:
教學圖片，音樂“嘟嘟嘟，車來了”，A4白紙，每人壹盒油畫棒。
活動流程:
先放音樂帶領孩子玩開車的遊戲，引出主題。
——音樂中，孩子和老師壹起開車進教室。
——“孩子，我們剛壹起把車開到教室，那妳有沒有和父母壹起坐過公交車？”
——“公交車怎麽樣？和其他車有什麽不同？
——“公共汽車的前排座位是留給誰的？
——“騎行要註意什麽？
第二，老師展示教學圖片，和孩子討論圖片裏的孩子做的對不對。為什麽？怎樣做才能成為壹個文明的小乘客？
(1)示圖1:壹個孩子在公交車上和其他孩子壹起，吵鬧地走來走去。
老師:這樣的小乘客可以做文明小乘客嗎？為什麽？他該怎麽辦？
(2)展示圖2:壹個孩子把頭伸出窗外四處張望，伸出手。
老師:這樣的小乘客可以做文明小乘客嗎？為什麽？他該怎麽辦？
(3)如圖3:壹個小孩在公交車上吃東西，亂扔垃圾。
老師:這樣的小乘客可以做文明小乘客嗎？為什麽？他該怎麽辦？
三、老師總結:
當我們乘坐公交車時，我們都應該是註意安全，文明禮貌的孩子。我們不能像圖中的孩子壹樣，不註意安全，不講禮貌。小朋友，妳下次坐公交車會做什麽？讓個別孩子說出正確的騎行方式，然後讓全班通過畫畫的方式展示自己的行為。
第四，兒童畫，老師指導。
引導孩子發揮想象力，畫出自己的想法。老師鼓勵和啟發孩子按照自己的想法大膽畫畫，同時精心添加細節，豐富內容。
活動擴展:
1.展示兒童作品，講述作品內容。
2.在交通安全模擬城，組織小朋友玩“文明小乘客”模擬遊戲。
幼兒園安全教育教案7壹、活動目標:
1，教育孩子知道什麽是食物中毒。
2.讓孩子知道食物中毒的危害，知道如何預防食物中毒。
二、活動課:
三、活動準備:
食物中毒現場表演及演示器
第四，活動的重點和難點:
重點:引導孩子知道病從口入，教育孩子有正確的飲食習慣。
難點:可以用自己的話描述自救的方法。
動詞 （verb的縮寫）活動流程:
1，簡介:
看孩子表演:壹包膨化食品。
(1)老師:今天老師會邀請小朋友看壹個表演，看看是誰在做。後來怎麽樣了？
(2)兒童觀看壹場兒童表演，大致如下:
孩子手裏拿著壹袋膨化食品說:“我今天在店裏買了壹袋膨化食品。”然後，打開食品袋吃下這袋食物，然後假裝肚子疼。
(3)引導孩子討論:
老師:這個小朋友怎麽了？什麽原因導致胃痛不適？
讓孩子根據自己的經歷發表意見。
孩子:我吃了這包食物肚子痛。
孩子:老師，有壹次我吃了壹個爛蘋果，後來也肚子疼，拉肚子。
總結:好像所有的孩子都有過這樣的經歷。妳想知道為什麽嗎？
2.食物中毒有哪幾種？逐壹介紹
(1)夏天天氣炎熱，各種病菌繁殖最快。這時，如果人們吃了被細菌汙染的食物，就會得痢疾、霍亂、傷寒等疾病。這種中毒叫細菌性食物中毒。
(2)中毒和化學性食物中毒。比如吃了沾了殘留農藥的蔬菜會中毒。
(3)食用有毒動植物會導致這種中毒，稱為有毒動植物食物中毒。
食物中毒後，對人體健康有什麽危害？任何食物中毒都會對人體健康造成極大的危害，輕則損害腸胃，重則損害肝、腎等器官，有的可能會留下終生的病根...後遺癥。
3.食物中毒後應該怎麽做？
(1)用手指輕輕攪動喉嚨，把吃進去的東西吐出來。
(2)多喝溫水，促進新陳代謝，讓有毒物質快速排出體外。
(3)如有發熱、嘔吐、腹瀉等癥狀，應立即到醫院就診。
4.兒童如何預防食物中毒？
(1)瓜果食用前浸泡清洗，去除細菌和農藥。
(2)不吃生四季豆、發芽土豆等容易引起食物中毒的食物。
(3)不吃生的海鮮和肉類，不吃熟食和腐爛的食物。
(4)購買時註意生產日期和保質期。
總結:
孩子們，今天我們學習了什麽是食物中毒，食物中毒後該怎麽辦。希望孩子能記得預防食物中毒。