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2.《關於教育信息化建設的思考》，王·，發表於《北師大校報》第217期(2009-06-10)，第2版。
3.學術經驗介紹，王·，發表於XZNU考研第2期(165438+2008年10月22日)。
4.榮譽文學，為國寶作出突出貢獻的精神永垂不朽，王，發表於徐州師範大學校報-第401號(2008-10-20)-第3版:第3版。
5.《教育技術及其對教育的影響》，王·，發表於《聊城師範學院報》(2002年更名為《聊城大學報》)，第9期，第340期(2001，4月14)。
獲獎《中國教育信息化戰略規劃的世紀變革》，王江蘇省哲學社會科學第八屆學術會議優秀論文壹等獎，編號JSSKL2014JS003。從大專到博士——夢想總會實現。王參加徐州市教育工會征文《我的青春故事集》獲三等獎。教育信息化人才立體化多維度創新培養的探索與實踐，陳琳，蔡，李子雲，黃如敏，dorri，王，江蘇省優秀教學成果壹等獎，2013。《教育技術學科網》，王、春榮、徐華平、劉、王健，獲第十六屆全國多媒體教育軟件大獎賽高等教育組教育教學工具軟件系統壹等獎，2012.6438+02。基層遠程教育機構網絡教學支持模式現狀調查與分析——以廣東省韶關市三類遠程教育機構為例第八屆全國成人教育優秀科研成果(論文)二等獎梁德申、陳勝兵、王。“教育技術學科與專業發展的創新探索與實踐”系列論文，陳，張華平，黃如敏，江蘇省第三屆教育科學優秀成果二等獎，2011.10。基於實踐的聾校教育數字資源建設思考，周惠英，徐華平，王，陳琳，江蘇省高校第七屆哲學社會科學優秀成果三等獎，2010。關於教育信息化建設的思考，王，北京師範大學“謀劃教育科學發展”論文二等獎，2009年9月。轉型期教育技術發展面臨的機遇與挑戰，王·，第八屆教育技術國際論壇(ETIF2009)壹等獎，2009年8月。《中外教育信息化比較研究》，王·，江蘇省2009年優秀碩士學位論文，2009年7月。多視角透視教育信息化——價值哲學、社會學、生態學的視角，王，2007年中國教育技術年會論文寫作二等獎，2007.511。對我國教育技術學科建設和專業建設的思考，王，陳琳，第六屆教育技術國際論壇論文二等獎(ETIF2007)，2007.6438+00。“功能情境主義與教學設計”，王·，江蘇省高校教育技術研究會技術委員會、中國教育技術學會高校工程專業委員會2007年年會三等獎(東北)，2007年8月7日。《移動無線技術及其在教育中的應用》，王，中國教育技術協會師範學院專業委員會教育技術論文二等獎，2006.438+05438+0，證書編號:063030。2008年4月獲得朱特聘獎學金研究生。(徐州師範大學朱特別獎學金每年由2名學生評定)2001年獲聊城大學教育技術系(更名為傳媒技術學院)學術研究獎；象棋比賽三等獎；聊城大學網頁大賽三等獎，攝影大賽鼓勵獎。研究報告
1.北京市教委、北京教育網絡與信息中心通過的《北京市中小學數字化校園評價標準研究報告》(約9.2萬字)，2010年3月完成。
2.《北京市中小學信息化規劃研究報告》(* * * 14萬字，其中約7萬字)被北京市教委、北京教育網絡與信息中心采納，2010年3月完成。
3.《北京市中小學信息化發展規劃》(2011-2015)(14000字，主要作者之壹)送審稿被北京市教委、北京教育網絡與信息中心采納，於2010年3月完成。
4.《北京市中小學信息化規劃與數字化校園評估研究項目及專家咨詢會紀要》(撰寫約9萬字)，2010年3月完成。
5.《免費師範生精品課程教學資源實施方案* * *》(* 37000字，其中約20000字)被全國教師教育網聯盟采納，完成時間2010 1。
6.總幹事關於建立聯合國教科文組織主辦的多語種學習網絡空間的可行性研究報告(草案)(約65，438+0，000字，參與撰寫)被聯合國教科文組織(UNESCO)采納，並於2009年4月完成。