蒙醫專業工作總結1
1983參加工作，1996開始從事水電施工行業，工作xx年。xx年來，我緊緊圍繞公司的工作思路和工作中心，我和全公司同誌進壹步發揚嚴謹務實、團結敬業的優良傳統，圓滿完成了年度工作計劃和各項工作任務。我的專業知識得到了加強，實踐經驗得到了積累。為了提高自己的專業技術水平，我還參加了>:大學學習，我努力學習，不落後任何人，吃住在工地，壹有時間就
蒙醫專業工作總結1
1983參加工作，1996開始從事水電施工行業，工作xx年。xx年來，我緊緊圍繞公司的工作思路和工作中心，我和全公司同誌進壹步發揚嚴謹務實、團結敬業的優良傳統，圓滿完成了年度工作計劃和各項工作任務。我的專業知識得到了加強，實踐經驗得到了積累。為了提高自己的專業技術水平，我還參加了>:大學學習，我努力學習，不落後任何人，吃住在工地，壹有時間就學習專業技術知識。務實認真是我的工作原則，吃苦耐勞是我的工作精神。我覺得只有認真踏實的工作，才會給我帶來應有的回報。我盡職盡責，得到公司領導和同事的表揚。在工作中理論和實踐相結合，學到了很多工作和生活中的知識和經驗。
本人參與規劃、設計、施工組織、安全管理及項目經理主要項目:新力商貿城，樓高7層，建築面積5萬平方米，工程造價2500萬元，框架結構，工程質量合格；珠寶石水電廠，裝機容量5000kw，工程造價2800萬元，工程質量優良；湯和水電廠，裝機容量6000kw，工程造價3200萬元，工程質量優良；尚文水庫除險加固工程，工程造價3250萬元，工程質量優良；平化水電站整體工程，裝機容量400kw，工程造價230萬元，工程質量優良；等壹下。
在多年的工作中，我體會到了作為壹名專業技術人員的艱辛和不易。本人參與的規劃設計、施工組織、安全管理、項目經理等項目均按計劃完成，均壹次性驗收合格，未發生重大質量安全事故。新的時代要求我們更加認真地工作，做好每壹件事，跟上建築業的發展。作為壹個緊跟時代和建築行業發展的人，我會虛心學習，團結同事，努力學習專業知識，敢於采用新技術，不斷提高自己的專業技術水平，爭取早日成功。今後，我將繼續發揚我優秀的工作態度，創造更高的工作業績。
蒙醫專業工作總結2
上任以來，我擔任過班主任和其他學科的教育教學工作。我在工作中壹直勤奮努力，以教育學生為終身事業，並以此為榮，願奉獻余生。在過去的幾年裏，我也多次受到三寶街道中心學校和學校的表彰和獎勵。個人近年來的工作總結如下:
壹是思想上積極進步，愛國愛黨。
堅持四項基本原則，全面貫徹黨的教育方針，認真學習黨的十九大精神，遵守本校的規章制度。忠誠於人民教育事業，具有良好的教師職業道德，為人師表，愛崗敬業。堅持原則，服從分配，積極承擔工作任務，努力做好本職工作。我積極參加各種學習和培訓，認真參加政治學習。為了提高思想覺悟，我認真學習中小學教師職業道德，不斷加強自身修養。
第二，教育教學
1，教學實踐盡職調查
多年來，我兢兢業業，刻苦鉆研教學大綱和教材，認真備課，巧妙設計和安排教學過程，有步驟、有計劃地實施教學，認真做好“備、講、批、助、改”等各個教學環節，不斷學習，不斷反思，不斷總結，積累經驗，努力提高自己的教育教學水平，形成正確的教育理念和質量。正確對待班裏的每壹個學生，既要對優等生負責，也要對中等生負責，還要對後進生進行引導，讓他們增加學習的積極性，把自己的想法、思想、情感分配給每壹個學生，著力促進學生的全面發展。
2、積極參加教學和科研，努力提高教學質量和自身水平。
探索新情況，解決新問題，是不斷提高教學質量的關鍵。在這方面，我努力:
(1)積極參加各種形式的理論培訓，努力學習；
(2)在平時的教研活動中，理論與實踐相結合，針對自身教學中的問題，教學方法靈活多樣；
(3)新課程呼喚新的學習方式。如何在教學中體現學習的主體性，是教學研究的又壹課題。為此，我充分運用所學的兒童心理學理論，分析學生的心理特點，精心設計教學過程，取得了良好的效果。比如，讓學生從“學習數學”轉變為“運用數學方法”:即在講授“三角形和平行四邊形的理解”時，讓學生自己奮鬥、拖動，感受理解自身特點、體驗數學在生活中應用的樂趣，也達到理解的目的。
我努力了幾年，在教學上取得了壹些成績。20xx年9月至20xx年7月，擔任四、五年級數學、科學、音樂等課程的教師，因教學成績突出，連續兩年受到街道中心校的表彰獎勵。
這幾年有好的表現，也有很多不足。好的我會繼續保持，不好的我也會繼續學習提高，把教育教學工作做得更好，努力成為壹名優秀的人民教師。
蒙醫專業工作總結3
作為項目經理，要以專業技術為依托，以項目管理為中心，采用先進的工程建設理念，明確項目成本、質量、進度、安全目標。
紮實的工程建設理論和技術管理知識以及豐富的現場施工經驗是做好工程項目管理的基礎；這就需要在平時的工作中不斷的積累和總結，讓實踐和理論更好的沈澱在自己的能力上，更好的管理和協調。
第壹，對於整個施工過程中的技術落實，主要是工程質量。質量不合格，其他壹切都是徒勞。影響建築工程質量的主要因素是人、材料、機械、方法和環境。所以如何控制質量是關鍵。1.熟悉工程施工中各種材料的技術性能和質量要求；材料要嚴格驗收，正確合理使用，建立管理臺帳，進行收、發、儲、運的技術管理，避免工程中混用材料和使用不合格原材料。2.全面掌握各工序的施工技術，嚴格按照施工方案進行施工；綜合分析，預防為主，針對可能出現的質量隱患，設置控制點，重點預防；控制施工全過程的質量通病:質量通病數量多，危害大。只要註意消除質量通病，施工過程中嚴格按照施工驗收規範進行，遵守施工程序和操作規程，落實技術責任，嚴格層層把關，大多數質量通病是可以消除的。
第二，當今社會是壹個以效率為導向的社會。時間就是金錢，質量有保證，進度要跟上。要合理追趕進度，優化各種資源配置，從而節約管理資源和管理成本。
第三，建立項目核算體系，控制項目成本。人員、材料、機械、管理是構成成本的主要費用；嚴格按照工程量計算人工費，優化勞動力，減少返工，杜絕濫用勞動力。嚴格按照工期進行施工，嚴禁無故停工，用工要及時、定量(定量)；在材料提取和使用前，施工主要負責人要熟悉施工圖紙，對材料用量心中有數，按時按量提取材料，盡量控制材料用量，嚴格按圖紙施工。對使用材料多、材料少的土建工長，應以協商的形式書面反映。也就是說，主要負責人要對提取的材料嚴格把關，嚴禁多提差錯。在現場，要有人特別註意工程質量，按圖紙施工。禁止浪費或丟失材料。工人對施工技術的無知會導致材料的浪費，同時也防止工人偷取施工材料和工具；機械施工方案的選擇應合理配置機械，提高利用率；管理人員要嚴格配置，結構要合理，管理人員的素質、技術和效率要高，縮短工期，降低管理成本；優化整個施工過程中各工序的施工工藝，綜合權衡。通過改變技術，可以實現高效率，減少人、料、機，從而降低成本。
四、以人為本，安全第壹，明確安全目標，減少和消除生產過程中的事故，確保人員健康安全和財產不受損失；統壹安全生產管理，制定周密的安全措施，建立完備的規章制度，保證多項目、多場地、多工種施工條件下的有序作業，並對壹些特殊建築材料的性能和用途進行明確的技術交底，控制好人和物的不安全狀態，改善生產生活環境。
在工作中要多觀察，多動腦，多學習，不斷提高自己的溝通能力，加強自己的管理和協調能力，以良好的思想品德、敬業的合作精神和勇於創新的奉獻精神回報社會。
蒙醫專業工作總結4
從我第壹次走上講臺，成為壹名教師，壹個學年過去了。回顧這壹學年的教學工作，我成長了很多，受益匪淺。作為壹名剛剛踏上工作崗位的年輕新教師，壹開始我不禁有些忐忑不安。好在學校領導和很多老師在工作上給了我很多關心和幫助，我自己也更加努力了。本學年我的各項工作都有條不紊的進行著，學校的各項教學任務和目標都圓滿完成。同時，經過壹年的實踐，我獲得了很多寶貴的工作經驗。以下是我這壹學年的工作總結。
壹、教學工作
1，教育教學必須以新理念為指導。充分備課，吃透課程標準和教材，每節課力求突出重點、突破難點、消除疑惑，按照新教師校本培訓計劃壹課壹備。認真參與集體備課，精益求精，參加聽課評課活動，虛心向老前輩和老師學習，取長補短，不斷提高教學水平。
2.認真學習新課標的理論，學習每壹種教學模式，不斷模仿創新，從而形成自己的講課風格。考慮到七年級剛接觸地理課，對地理知識了解不多，所以采用自主學習模式，部分內容可以利用探究創新教學模式靈活變化，在課本知識內容的基礎上進行拓展。每周寫壹份總結，制定下周的計劃。
3.搞好常規地理課堂教學。認真備課，努力教好每壹節課；根據內容的安排，講課時間不超過半小時，每節課保證十分鐘的課堂練習。在作業安排上，學生周末作業時間在20分鐘以上，作業以基礎知識點為主。適當安排壹些創新話題或有趣的地理話題，拓展學生的思維。最後，及時批改學生的作業，找出存在的問題，進行點評，鞏固學生的基礎知識。
4.至於學生的課外閱讀，推薦學生閱讀地理名著，主要是中國國家地理叢書，龍方寫的《人類的家園》，還有《地理之謎》，都是關於地理的，講述世界地理概況，中國地理，民族風情等。地理的奧秘在於開闊學生的視野，培養學生的探索、思考能力，增加學生對地理科學現象的興趣。
5.擬定復習計劃，制定復習大綱，認真組織復習，做好配套練習。堅持周限時考、月考要求，提高學生做題能力。周考是兩周壹次，題目安排就是學習的內容。難度比例為3: 5: 2，讓所有知識點都考到，並有適當的創造性思維題目。平時也可以通過觸發壹些話題素材，在課余時間發給學生來練習。每個單元考試結束後，對每個學生，每個班級做壹個綜合素質分析。關註教學和學生學習中存在的問題並及時解決。
6.要對地理、理科尖子生進行指導，夯實基礎，對壹些難點問題或知識點給予充分指導，並加強課外閱讀，經常組織他們談心，及時了解他們的學習進度和狀態；對於學困生，估計這部分會在七年級考試後進行，觀察學困生的情況，進行個別輔導，觸發壹些自己覺得難的知識點或題目，進行專項訓練，逐壹分解。為了趕上其他同學的進步。我們不能忽視任何壹個學生。
蒙醫專業工作總結第五章
20xx年應聘到天津華誠房地產開發有限公司工作，此後壹直從事建築工程技術工作。在工作中，我能夠理論聯系實際，刻苦學習專業知識，不斷學習新的專業知識和施工技術，大大提高了我的管理水平。在工作中，我以壹顆真誠的心和對工程質量負責的態度來完成我所做的工程，絕不能有工程質量問題，以免損害國家和人民的利益。
我於20xx年8月參加了武清區翠亨李楠住宅小區工程，認真研究圖紙，積極配合各方，嚴格按照圖紙施工，並積極與甲方和監理溝通，使工程通過了首次驗收，得到了甲方和監理的好評，得到了拆遷戶的認可。
20xx年武清區龍灣城居民樓9-XX號樓施工中，我和大家壹起研究圖紙，深入研究每壹道工序，每壹個分項，對可能出現的問題向老前輩請教，和他們壹起探討，做到心中有數，未雨綢繆。針對本工程工作量大、有效工期短的特點，我與您研究討論了施工人員的安排和機械設備的配置。材料進場三個環節精心策劃安排，工期倒排，確定各分項工程的工程質量。我感到完成第壹個項目的壓力很大。每天吃住在工地，用先進的施工技術組織施工。在保證質量的前提下，通過科學管理和全體員工的努力，項目順利完成，實現了我們保證質量和工期的工作目標，並提前完成。工程竣工驗收符合國家相關驗收規範和設計要求，未發生安全質量事故。
20xx年，在武清區雍景苑項目建設期間，我擔任項目副經理。我充分利用自己以往在施工中的工作經驗，制定了嚴格的安全責任制和管理措施，同時重視工程質量和施工安全，嚴格管理，精心施工，積極配合甲方、監理等各方溝通。* * *我和他們壹起解決施工中的問題，保質保量按時完成工程，工程通過了第壹次驗收，受到了公司領導的表彰。
通過努力，我在20xx年史聖新苑項目的施工中被提升為項目經理，該項目總建築面積為21631平方米。施工前，我會和所有技術人員壹起研究圖紙，細化節點，找出施工難點和設計缺陷，及時與設計師和甲方溝通，精心組織，積極參與施工，吃住始終在工地，發現問題，積極整改。
參加工作以來，我充分利用所學的專業知識，充分發揮從以往工作中總結的經驗，堅持理論聯系實際，在檢驗理論知識的同時，積累了越來越豐富的實踐經驗。我從壹個基層培訓逐漸成長為壹個能夠獨立承擔項目工程的管理者。同時，我也清醒地認識到自己的不足，在學習和工作中還有很大的提升空間。我要繼續保持高傲、謙虛、謹慎的態度，努力學習，不斷進取，更加嚴格地管理自己承擔的工程，遵守施工規範和設計圖紙的要求，以工作為重，以國家和人民的利益為重，實事求是，精益求精，兢兢業業，做好本職工作。
蒙醫專業工作總結6頁
我熱愛教育。在工作中，我勤奮、無私、遵紀守法，具有良好的師德。同時關心學生，為人師表，教書育人，使學生德、智、體、美、勞等各方面得到發展，贏得學生的喜愛和家長的信任。同時能夠按照教師職業道德的要求做好本職工作，並結合現代教育教學的需要，加強專業學習和文化素質的提高，與同事團結合作，相互學習，取長補短，不斷改進和優化課堂教學，取得了優異的成績，贏得了同事和家長的壹致好評。
本人壹直從事小學教學並擔任班主任，積累了班主任管理經驗。這幾年勤勤懇懇默默無聞的工作得到了校領導的壹致肯定。在教學之余，我積極參加學校組織的各種學習活動，豐富自己的教學和管理技能，以便更好地參與未來的教學改革。具體工作表現如下:
第壹，面向全民，搞好教育。
1，以愛為基礎，真誠相待。
教育，首先是充滿情感的。沒有情感，壹切教育都無從談起。只有愛才能滋養童心。愛的基礎是付出、關愛、責任、尊重和理解，“只有和老師親近，才能相信自己的方式”。作為壹名班主任，我用自己的壹言壹行潛移默化的影響著學生。同時，在工作中，我註意用不同的方式去接近不同性格的學生，真誠地對待他們，拉近師生之間的距離，讓每壹個學生都能感受到老師和班級群體的愛，從而引導他們用同樣的方式傳遞給身邊的人。
2、對所有人，平等相待。
平等對待學生，壹視同仁，這也是我在教育教學活動中始終堅持的原則。在多年的教育實踐中，我體會到學生必須是平等的、公平的，學困生應該得到更多的關心、幫助和鼓勵。在工作中，我能積極主動的處理偶然事件，預防不安全事件，讓每壹個孩子健康快樂的成長。善於利用家校合力，通過家校聯系，幫助特殊兒童逐步走上健康成長之路。我就是這樣用愛敲開每壹個學生的心，走進他們的內心世界，用火熱的情感感染學生，引導他們，讓班級成為壹個健康向上、積極進取的整體。
第二，認真教書，全面提高學生素質。
在教學中要註意深鉆教材，吃透大綱，結合學生的個體特點和差異采取不同的教學方法，讓學困生不悲觀，讓有余力的資優生不驕傲，引導他們通過自身努力取得好成績。
在教學中，教師要做好“六個自覺”，不斷向有經驗的教師學習，積極參加各級部門開展的教育教學活動，不斷提高和改善自己的教學水平。通過積極參加各種教研活動，虛心向同事和書本學習，我的教學水平逐步提高，保證了每節課40分鐘的質量，達到了培養和提高學生綜合素質的目的。
對待上級布置的任務，積極完成，速度快，質量好，無條件，無要求，努力工作，體現了壹個人民教師良好的工作作風和道德風範。我能虛心聽取別人的批評，改進自己的不足。我會在今後的教學和其他工作中做出新的努力和貢獻。
蒙醫專業工作總結第七章
我嚴格遵守學校的規章制度，不會遲到，早退，主動請假。工作中，尊重領導，團結同事，能正確處理與領導同事的關系。平時勤奮努力，待人真誠，熱愛學生，人際關系和諧。我從不做無原則的爭執，壹直用壹個人民教師的標準來規範自己的言行，不斷培養自己的綜合素質和能力。
回顧這壹學期的信息技術教學工作，基本上順利完成了開學初的工作計劃。當然，我在工作中享受收獲的喜悅，也在工作中發現壹些問題。下學期我會用我在工作中享受到的收獲，會認真思考遇到的問題，想辦法解決。
我主要做了以下工作:
第壹，教學
(1)積極開展教研活動，努力做好課程改革。嚴格按照學校要求，積極學習新課程標準等內容，提高教學改革意識，理解教學改革的意義。積極討論和交流信息技術課程的教學目標、方法和教學過程設計。努力培養學生的信息素養，提高學生獲取和處理信息的能力。
(2)壹開始就有計劃地進行教學進度，使教學工作有條不紊地順利進行。雖然有壹些突發事件，但教學計劃安排得很好，所以不影響工作。相反，它在壹定程度上有利於教學工作，使許多理論知識可供學生使用。
(3)按照學校工作管理規定，認真備課、教案，努力做好每壹節課。信息技術學校安排的課時較少(每周壹節課)，這對學生來說是很重要的壹節課；對老師來說，這是壹堂很難的課。因此，上好壹堂課對老師和學生來說都是非常重要的。除了備課、寫教案，還要查閱各種資料，尋找好的教學資源和教學課件，學習、提煉、再加工，為我所用。
(4)除了教書，我也關註自己的發展進步。除了上課，評課，參加教研組的教研活動，我還註意到自己要自學。思想上，時刻提醒自己，反省自己，提高思想境界；從行動上，積極參加國家、省市組織的各種形式的培訓學習，利用壹切可以利用的時間補充信息技術知識，提高自身的信息技術素養、教學技能等。，生活中註意形象，為人師表。
二、綜合素質評價工作
作為壹名教師，教學是主要工作，但除了教學，我還承擔著學校學生綜合素質的測評。學生和教師應該在每次評估開始時接受培訓。引導學生和教師順利進行綜合素質評價。在綜合素質評價過程中，每天犧牲休息時間，陪伴學生和老師從旁評價和指導，提高了綜合素質評價的進度和效率。
三、校務工作
與教學相比，學校事務繁重。每次收集、處理、打印、上報校務資料都要花費大量的時間和精力。每項任務都能順利完成，協助領導完成學校各方面事務。每天忙著上課，打印資料，處理學校和同事的事情。勤奮努力，無私奉獻。
我深深感到，只要信息技術教育教學工作立足實際，認真分析研究教材和大綱，研究好學生，贏得校領導、教師和學生的支持，就能創造性地搞好信息技術教學，使我們的工作開拓進取。信息技術教育之路任重道遠，我將壹如既往地深入研究，為我校信息技術的發展做出應有的貢獻。
蒙醫專業工作總結8頁
時光荏苒，光陰荏苒，不知不覺，又是壹年。壹年來，在醫院領導的堅強領導下，經過全科醫生的共同努力，骨科工作取得了壹定的進展。
某綜合科(骨科1，骨科2)年業務收入331，000元，年消費97萬元。門診人次13502，住院人次20xx，手術人次1160，床位使用率97%，床位周轉次數2.66。平均住院時間為65438±02.25天。全體員工努力工作，確保人民生命安全，實現了經濟效益和社會效益的雙贏。
管理兩個部門
1組織部門人員認真學習相關法律法規。
如:執業醫師法、輸血法、傳染病防治法、醫療事故防治條例、抗菌藥物應用指導原則等。
2.組織學習十五項核心制度，並以此為抓手有控制地實施，切實抓好落實。包括:首診制度、三級醫師查房制度、疑難病例討論制度、分級護理制度、術前討論制度、醫患溝通制度、病歷書寫與管理制度等。根據以往經常出現的問題和不足，我們在外科手術的術前準備和術後管理的細節上做了壹些改變。①術前檢查比較全面，如胸片、心臟彩超、雙下肢及頸動脈彩超、心肌酶、血氣分析、血糖分析等。②術前準備更充分。壹定要改變老年患者的心肺功能，如超聲霧化、吹氣球、屏氣實驗、床上翻身、咳嗽，在內科指導下改善心肺功能。(3)術前集體閱讀，大家討論每個病例如何內固定是最好的，每個內固定方法的優缺點是什麽，術後。
應該註意哪些問題。④為防止醫院感染，患者術前應洗澡，在護士指導下清洗皮膚，接病人時更換床單。操作者要強化無菌觀念，認真洗手消毒，大手術戴手套，手術區貼薄膜。手術本著“像保護自己的眼睛壹樣保護患者的組織”的理念，力求做到微創手術，從切開、結紮、止血、縫合的每壹個環節入手，認真執行。⑤術後管理盡量不留死角。比如，過去人們不太重視術後病人的交接。我們讓主管醫生或者值班醫生和護士陪同麻醉醫生在手術室交接病人，了解用藥情況和生命體征，給病人定位，接通各種引流，然後去醫囑。為了預防術後深靜脈血栓形成，醫生護士樹立了“動”病人的觀念，鼓勵病人多運動。另外，壹般醫護人員壹改之前的“術後還能無痛嗎？”的概念。努力實現無痛治療。
以上幾點其實是每個醫生都應該做的，但是落實到實處才是真的！
展望未來，骨科面臨著諸多考驗:競爭日益加劇；技術的緩慢進步；傳統骨傷患者減少；骨病外科治療在新業務中的潛力沒有得到發揮；老年骨科基礎疾病患者的增加等。，正在考驗壹群骨科患者的智慧，我們感覺任重而道遠！
新的壹年(1)要加強內在素質，培養外在形象，打造品牌，通過提高責任心來強化服務意識，認真做好每壹個手術，減少醫療差錯。打造壹個值得信賴，口碑好的骨科患者。(2)做好宣傳工作，積累資料，膝髖關節置換、脊柱骨折、椎間盤手術摘除，爭取就以上方面制作專題片，在洪通電視臺或利用醫院電視做好宣傳，擴大科室的知名度和影響力。(3)利用好醫療聯合體平臺，采取走出去戰略。
去吧，請進來，不斷提高本科生的專業技術技能，向關節專業和脊柱專業的深度和廣度進軍。世上無難事，只怕有心人。