蒂希
為進壹步落實師德師風建設有關規定，加強全校教師職業道德教育，塑造全體教師良好形象，根據《中小學教師職業道德規範》、《教育部關於進壹步加強和改進師德建設的意見》、 昆山市實驗小學教師職業道德十條禁令和昆山市實驗小學師德師風建設十條倡議。
1.認真學習領會教育法、教師法、未成年人保護法、預防未成年人犯罪法、教師職業道德行為規範的精神實質，樹立良好的教師形象。
2.認真學習相關法律法規和方針政策，不斷提高職業道德、法律意識、工作能力和業務水平，杜絕有損教師形象的行為。
3.自覺遵守昆山市實驗小學教師職業道德“十條禁令”，養成良好的職業行為習慣，做人民滿意的教師。
4.教職工有責任保護學生，通過各種方式加強對學生的政治思想和法制教育，教育學生提高自我保護意識，抵制非法侵害，依法維護自身合法權益。
5.自覺接受學生、家長、學校和社會各界對師德師風的監督和評價。
6.學校將師德師風情況作為年度績效考核的重要內容，嚴格按照教師職業道德考核標準開展師德師風評價。同時還與教師的晉職、晉級、評先、工資、獎金掛鉤，實行壹票否決制。
本責任書壹式兩份，教職工壹份，學校壹份。如果您有任何意見或建議，請反饋給校學生會。
實驗小學* * *印章* * *
法定代表人* * *蓋章* *:
教員* * *簽名* * *:
偏激
為開展黨的群眾路線教育實踐活動，進壹步落實“為民、務實、清廉”的主題要求，加強師德師風建設，樹立全縣教師形象，明確各單位在師德師風建設中的責任，特制定本責任書。
壹、職責內容
1.領導要帶頭督促教師認真學習領會教師法、教育法、未成年人保護法、中小學教師職業道德規範的精神實質，關愛學生，遵紀守法，為人師表，樹立良好的教師形象。
1.督導教師不得歧視、侮辱、體罰或者變相體罰學生，不得訓斥、羞辱學生家長，不得向學生家長索要財物或者變相分配私事。
2.嚴格執行收費制度，嚴禁教師亂辦班、亂收費、亂補課。嚴禁教師從事任何形式的有償家教。
3、禁止教師向學生出售圖書、教材、音像制品或其他物品。
4、嚴肅考風考紀，端正教學作風，不弄虛作假，徇私舞弊。
5.加強對教師備課、聽課、批改作業等教學常規的檢查，積極組織推進新課改，深入開展教研活動，而不是敷衍了事。
6、紀律嚴明，禁止平日飲酒，禁止教師上課吸煙或使用移動通訊工具；嚴禁搞封建迷信活動，傳播低級庸俗的思想文化；要養成良好的職業行為習慣，督促教師合格，讓人民滿意。
7、不準參與賭博、變相賭博等不健康活動。
8.自覺接受教師、學生、家長和社會各界對師德師風的監督和評議。
9.禁止教職工將異性學生帶入宿舍或者其他偏僻場所，或者單獨留在辦公室、教室等場所。
10，監督老師上班時間著裝整潔嚴謹。男教師不得穿背心、短褲、拖鞋進入學校；女教師不得穿吊帶、超短裙、高跟鞋、濃妝等奇裝異服進入學校。
11.通過多種方式加強對學生的政治思想和法制教育，教育學生提高自我保護意識，抵制非法侵害，依法維護自身合法權益。
12、各單位將師德師風建設作為教師年度目標管理考核的重要內容，嚴格按照《曹縣教育局師德師風建設工作方案》進行師德師風考核，同時與教師晉職、晉級、工資獎金掛鉤，努力落實師德師風建設各項措施。
第二，問責制
14.建立師德師風問責制。違反師德師風建設有關規定和本責任書規定的，學期內不得評先。對相關責任人視情節輕重，按有關規定給予警告、記過處分。情節嚴重或觸犯刑律的，要立即移交紀檢、司法部門處理，決不包庇或隱瞞。
責任書壹式兩份，教委壹份，學校幼兒園壹份。
教育委員會* * *蓋章* *:校長* *幼教主任* * *簽名:
20XX年5月10
提索
為加強師德師風建設，不斷提高師德修養，營造良好的師德師風氛圍，樹立人民教師的新形象，增強教書育人的責任感，努力辦好人民滿意的教育，我們與全體教師簽訂如下責任書:
第壹，知法守法。
“知法守法”是師德建設的保證。沒有規則，方圓。教師應當嚴格遵守義務教育法、教育法、未成年人保護法等國家法律法規，嚴格按照有關規定實施教育教學活動，嚴格執行課程標準，確保正常的教學秩序。
第二，愛崗敬業，堅定理想。
“愛崗敬業，理想堅定”是師德師風建設的基礎。教師要以認真負責的工作態度和壹絲不茍的敬業精神對待教育，不斷更新教育思想和觀念，真正做到所做所為、所愛所為、所專所精。
第三，堅持讀書，加強學習才能有智慧。
“堅持讀書、教書、育人”是師德師風建設的源頭。教師要多讀書，努力學習，通過堅持不懈的學習，不斷強化對課堂教學、學生發展、教育改革和自身發展的思考，在反思中成長。
第四，弘揚師愛，教書育人踐行道德
“弘揚師愛，教書育人”是師德師風建設的靈魂。教育是愛的事業。教師要熱愛學生，用真誠的愛贏得學生的愛，不斷促進學生獲取新知識，發展身心，真正實現教育的根本功能。堅持素質教育，切實減輕學生課業負擔，堅持高效課堂，絕不允許學習成績和排名分數的過度增長。
自尊、自律，做弘揚美德的模範。
“自尊自律，為人師表”是師德師風建設的重點。教育工作者要愛崗敬業，淡泊名利，廉潔從教，拒絕有償家教，為學生提供免費服務；要堅決* * *體罰和變相體罰，善待學生，讓學生健康快樂成長；要規範教輔材料征訂，落實“五嚴”規定；要以自己獨特的道德修養和人格魅力感染學生，在學生中樹立威信。
六、文明和諧，團結友愛以德。
“文明、和諧、團結、友愛”是師德師風建設的標桿。教師要積極加強自身修養，說話和藹，舉止優雅，真誠相待，相互尊重，嚴於律己，寬以待人，與人為善，團結和諧。
師德表現和教師作風是學校目標管理的重要內容，是教師聘任、職稱評定、評優和獎懲的重要依據之壹，具有壹票否決權。
負責人:
20XX年月日