時間的腳步無聲無息，不經意間就過去了。這段時間有什麽值得分享的經歷嗎？該靜下心來寫教學總結了。但是妳掌握了教學總結的基本方法論了嗎？以下是我的醫學教學工作總結(壹般5篇)。歡迎閱讀。我希望妳會喜歡它。
醫學教學總結1首先感謝護理部和護士長對我的信任，給我在護理組長崗位上鍛煉的機會。由於20xx年9月從總醫院進修回來，被護理部指派負責科室的護理教學工作。在醫院和護理部的領導下，在護士長的支持下，經過全體師生的共同努力，我順利完成了今年的教學任務。
全年教學情況總結如下:
1.今年，* * *接受臨床教學實習任務55項，其中專科生20項，中專生35項，總實習周31周。實習期間沒有發生任何差錯和事故。根據各校教學計劃要求和護理部制定的相關教學計劃，結合本科具體情況，制定了詳細的教學計劃、入學培訓計劃、入學考試、退出理論和護理操作考試，並嚴格按照計劃進行考核。具體工作安排如下:
(1)認真解讀和落實前任教學負責人制定的今年教學計劃。
(2)加強與實踐組長、教學組長的聯系，積極與教學組長溝通，虛心學習他們的教學經驗。及時反饋實習生在工作中提出的問題。
(3)搞好培訓。對於新生，對系裏做壹個詳細的介紹。因為婦產科是高危科室，在認真執行既定教學計劃的同時，我們還增加了關於醫療安全的相關內容。比如加強對查體制度、消毒隔離制度、職業暴露及其標準預防原則的研究。學生被要求帶筆記來上課。指導本科實習重點，根據本科情況和實習生實際情況安排帶教老師。要求產前組的老師根據所帶學生的情況進行教學，在保證醫療安全的前提下，保證學生在本科實習期間學到壹些東西。
(4)對進入新科室的學生進行入學測試，針對學生相關專業知識和操作技能的不足和薄弱方面加強訓練。
(5)緊扣教學大綱和各校實習計劃，根據本系工作重點，設置具有專科特色的試題。
(6)護理操作考試:統壹授課，課堂現場操作演示，每個學生動手實踐，嚴格操作程序，嚴格按照操作考試評分標準進行考試。
二、與護理部和護士長保持密切聯系，學習他們豐富的臨床教學管理經驗，教學過程中有不懂的管理問題我會咨詢，及時匯報護生的思想動態和工作情況。
第三，不定期了解實習生的工作情況和勞動紀律。要求所有老師以身作則，嚴格按照教學要求規範操作教學，要求老師“看也不看就放手”，培養實習生的安全意識。
第四，組織、策劃並參與我科的壹次護理應急演練。題目是羊水栓塞。有壹次在醫院做講座，題目是“宮外孕的護理”。
第五，及時總結、改進和反思我科護理教學中存在的問題。
今年實習學生中，昆明衛校部分學生學習態度不認真；專業知識和操作技能差；工作主動性差，部分學生不遵守勞動紀律，上班時間玩手機遊戲、打電話現象較為突出。為期壹年的教學工作圓滿結束。在此，感謝護理部在各方面的幫助和鼓勵，感謝護士長和我部各病房老師的支持和配合。讓我認真負責安全的完成。
醫學教學總結2。緊張忙碌的學期又結束了。臨近期末，我回顧了這壹學期的教學工作，並從以下幾個方面做了總結。
壹，學生和學習情況的分析
本學期擔任14春季護理班《病理學基礎》和《護理學基礎》的教學。本學期班級12人，是近幾年最少的。因為學生都是還沒畢業的初中生，而且文化基礎薄弱，學習意識差，紀律性松散，但是活潑好動，動手能力強，對新鮮事物接受能力相對較強。經過上學期師生的共同努力，學生的學習勢頭有了明顯的提高，學習氛圍越來越濃厚；而且通過理論知識的學習和醫學觀念的灌輸和熏陶，學生們“救死扶傷”的人生觀逐漸形成，“白衣天使”的思想和精神也逐漸形成，為以後的學習和進步奠定了基礎。
二，教學分析
病理學基礎和護理學基礎是護理專業非常重要的基礎學科之壹。尤其是《病理學基礎》課程枯燥、單調、抽象，內部病理現象主要是通過老師的講解和描述來引導學生聯系和理解，專業性很強。《基礎護理學》實踐性很強，學生應通過學習和實踐掌握“常規50項護理技能的操作技巧”。但由於學校教學條件有限，無法開展相關的實踐練習，學生的學習有壹定的限制和局限。而且因為學校和十堰衛校是聯合辦學，下學期學生要去聯合學校學習，《護理學基礎》的教學任務只完成了壹個學期。為了彌補這些缺陷，我盡可能查閱各種資料，收集各種案例，指導學生做案例分析；並讓學生通過手機和網絡詳細了解每種常見疾病的病理變化，觀看更規範的護理技術操作視頻，經常練習，促進自己掌握所學的操作技能。
我不僅註重理論教學，而且註重教學方法和手段的有機調整。我會盡可能的通過多種教具講解課本上枯燥抽象的理論，使用有趣易懂的語言。我每次講授的內容都是將課本的理論知識有機結合，緊密聯系臨床工作事實，讓學生的“學”服務於工作崗位上的“用”。
三。得失
雖然教學正在認真積極地進行，但由於個人知識和能力的限制，教學效果和成績並不是很理想。很多同學反映專業知識深，難度大，沒有實操訓練，不會操作。所以我在教學中不斷總結提高。也許是受學生太少的影響，這學期的積極性比往年下降了壹點，凝重的課堂氣氛不同程度地影響了教學效率。還好我及時調整了工作狀態和心情。但也讓我意識到，老師應該能夠隨時向學生傳遞積極向上的能力。
還有很長的路要走，修遠。未來的路還很長。在現有的基礎上，繼續加強自身學習，提高個人操作技能和水平，努力培養壹個優秀的“白衣天使”！
3年醫學教學工作總結，時光飛逝，轉眼間又是新的壹年。在醫院領導的正確領導下，在護理部主任的幫助和建議下，在全體同事的全力支持和配合下，立足本職工作，積極開展工作，圓滿完成了所負責的各項任務。現將20xx年4月擔任護理部教學護士長以來的工作匯報如下:
壹、工作的完成情況:
1和20xx年，按照年初的計劃，我和* * *護理部的同事組織了10的理論培訓和考試。技能操作培訓6次；6技能考核；專業培訓5次；並邀請了其他醫院的專家進行了兩次培訓；13新護士崗前培訓。
2.20xx年培訓以基礎護理為基礎，涉及內科、外科、婦兒相關知識，註重基礎，對全院各級護士進行針對性培訓和考試。
3、培訓內容從護理管理、業務學習、院感、臨床專業等方面展開。根據常見問題，安排各種培訓。
4.全院護士都要分層次培訓。N0和N1的護士註重基礎，而N2和N3的護士註重實踐和危重病的培訓和學習。
5、成立教學小組，各科室安排教師，參與培訓，並指導各科室護士操作流程和規範。
6.成立專家團隊，安排靜療、壓瘡、重疾、糖尿病等方面的專家培訓。
全院護理教學工作按年初計劃完成，提高了基礎護理知識，培養了部分護理專科醫師，在全院形成了良好的學習氛圍。為臨床護理工作奠定了基礎，開創了護理工作嚴謹認真的工作作風。
二、經過壹年的教學工作，仍存在以下不足:
1，註重理論和應用於臨床不能很好的結合。在以後的工作中，需要貼近臨床，給實際工作以指導。
2、教學缺乏創新，還是按部就班的往老模式培養，希望走出去學習先進的教學管理模式。
3.培訓內容不夠多樣化，單調。接觸新知識和新技能的範圍相對狹窄。
三、下壹步工作計劃:
盡職盡責做好本職工作，及時完成領導交辦的任務，當天完成工作，不拖延。不斷向護理學長學習，接觸從未接觸過的工作，解決以前不清楚的問題，把問題想透。不僅是對自己負責，對大家負責，也是對醫院負責。
在以後的工作中有很多不足之處，請大家指正。我會認真聽取大家的意見和建議，不斷修正。有妳的幫助，我會進步，壹起進步。作為壹個現代年輕人，我應該從長計議。對我來說，還有很長的路要走。增加自己的閱歷和見識，養成良好的性格和修養，樹立正確的價值觀，顯得尤為重要。
醫學教學工作總結4我懷著壹份希望走進了臨洮協和醫院的實驗室，突然深深感受到了醫院幹凈的環境和醫院的輝煌成就與嚴謹。於是我暗暗鼓勵自己不要做最好的，要做最好的。醫學比關懷和責任更重要。僅僅過了短短的幾天，在主任和同事的幫助下，我很快就熟悉了所有的工作，並以多年的經驗感受到了這種醫學的嚴謹，從而培養了更加嚴謹的作風。
我決心把病人的痛苦當成痛苦，用心去感受病人的失落和迷茫。只要妳伸出壹雙溫暖的手，患者就能感受到來自妳手心的力量，也就收獲了壹份戰勝疾病的決心和信心，疾病也就破了。看著患者手裏的報告，是經過嚴格的質控、實驗、檢測、檢查、審核，壹步壹步精心操作而得來的，每壹步都馬虎不得。雖然在外人看來，檢驗人員每天做的都是同樣的工作，但是當出現意想不到的或者特殊的疾病時，日復壹日的積累，他們會覺得很有意義，這也是為什麽檢驗人員不僅需要把專業知識記在腦子裏，更需要長期的實踐經驗。
在我的工作中，我有以下的經歷和體會:
壹、恪盡職守，認真做好本職工作。
嚴格負責，勤奮努力，積極配合領導，不計較個人得失，必要時加班加點保質保量完成任務。始終堅持以患者為中心的服務理念，急患者之所急，努力得到患者的贊許。嚴格遵守值班制度，檢驗結果能及時通知臨床醫生或患者，為患者的診治爭取時間。在工作中也要堅持理論聯系實際，做到學以致用。
第二，嚴於律己，努力提高專業水平。
在工作作風方面，我嚴於律己，遵守醫院的規章制度，遵紀守法，團結同誌，始終保持嚴謹認真的工作態度，壹絲不茍的工作作風，勤政盡責。團結群眾，團結同事，壹起學習研究體檢中遇到的疑難問題，共同進步。我們應該不斷充實自己的專業知識和技能。端正態度，積極參加本學科的各種學習講座和在線繼續教育，學習最新知識和新進展。這將使工作更加得心應手。壹個人要想在自己的崗位上有所作為，必須熟悉自己的專業知識，掌握業務範圍內的業務技能，才能做壹名合格的醫學檢驗技術人員。
三、提升思維，工作態度決定壹切。
妳在工作中必須壹絲不茍。作為壹名檢驗人員，我大部分時間都在醫院工作，這就要求我在工作時間裏必須認真細致，必須時刻檢驗自己的工作成果，確保萬無壹失。我對工作壹直保持著極大的熱情，不僅圓滿完成了工作任務，還經常在工作之余總結經驗教訓，不斷提高工作效率。不斷總結工作中的經驗教訓，可以讓我在以後的工作中保持謹慎，提高工作效率。
第四，勤於思考，努力提高工作效率。
在崗位上，壹定要勤於思考，不斷改進工作方法，提高工作效率。公司的日常工作會比較復雜，過幾天就會很枯燥，就是需要妳多思考，不斷嘗試改進工作方法，提高工作效率，減少工作需要的時間。
在和妳共事的幾天裏，同事們嚴謹認真的工作作風給我留下了深刻的印象，也從他們身上學到了很多我所欠缺的東西。基本了解了醫院文化、生產模式、質量控制管理體系的寶貴經驗，對我來說很新鮮，很有教育意義。我進壹步認識到，醫學學習是無止境的，不僅是醫學檢驗知識，還有醫學倫理。更重要的是對病人的同情心和體貼，用這種奉獻精神和開放的心態為病人的福利服務。我們要做的，是讓患者走進病房少壹些陌生，多壹些親切；負擔少了，舒服多了；少壹些擔心，多壹些真誠。
醫學教學總結5自從20xx年2月22日去xx醫科大學附屬醫院實習後，真的覺得時間很匆忙，不經意間就到了畢業的時候。實習生產半年，鍛煉了很多。面對社會，我對自己有了更深刻的認識，也有了走向社會的信心。
大學三年半的理論學習，我知道我的學習方法有問題，我不是壹個合格的學生；從去年年底去實習現場開始，在授課老師的悉心指導下，通過不斷的操作，尊重同事，努力學習，逐漸對理論有了深刻的理解。雖然我和優秀的畢業生相比還有壹定的差距，但和過去相比，我確實進步了很多，也逐漸愛上了醫學和醫學檢驗。
附屬醫院是三級甲等醫院。醫學實驗中心除了擁有國內先進的檢驗儀器外，還擁有壹支始終團結、與時俱進的科研團隊。面對日新月異的科技水平，我們需要壹種永不滿足的求知精神。醫學實驗中心是醫學技術部門，在醫院中占有舉足輕重的地位。醫學實驗是疾病診斷的偵察兵，準確的實驗無疑是醫療的保障，這就要求實驗者具有嚴謹的態度和科學的作風。
醫學檢驗人員不僅是技術人員，也是臨床檢驗人員。他要承擔報表的解讀，參加臨床查房，給醫生提供必要的治療建議，成功救治病人。
醫學實驗中心任務重，責任大，人員少，實習生接觸實際操作的機會無疑更多。從20xx 65438年2月22日去實習現場開始，十三個檢驗科來回輪轉，真正體會到了檢驗人員的責任和工作的壓力。
醫學檢驗科學的發展與自然科學的發展密切相關。隨著科學技術的不斷發展，醫學檢驗學的內容也在逐步深化和拓展。它是壹門具有臨床檢驗基礎、臨床血液學實驗室、臨床微生物學實驗室、臨床免疫學實驗室、臨床生物化學實驗室、分子診斷學等多個分支學科的科學。其檢驗技術也是日新月異，從定性檢驗到定量檢驗，從人工檢驗到自動分析，從常量標本壹次壹項到微量標本壹次多項，從有創檢驗到壹些無創檢驗。目前，醫學檢驗學已成為發展最快、高新技術應用最集中的學科之壹，與其他學科壹樣，成為臨床醫學中不可或缺的分支或學科。
醫學檢驗是壹門涉及多種專業和學科的邊緣學科，是基礎醫學和臨床醫學之間的橋梁學科，是臨床醫學在診斷、治療、預後和預防方面的應用學科。現代醫學檢驗科學包括檢驗技術和檢驗項目的臨床應用。其基本任務是利用物理、化學、生物、免疫學、自動檢驗等技術，對人體血液、體液、排泄物、分泌物、脫落細胞等進行實驗室檢查，獲取病原體、病理變化、器官功能狀態等信息，為疾病診斷、治療、病情觀察、判斷預後提供依據，並結合病史資料、體格檢查等輔助診斷資料進行綜合分析，從而達到明確診斷的目的。
醫學檢驗科學是壹門技術性很強的學科。除了掌握基本理論和知識外，還要熟練掌握各種實驗室技術，為疾病的診斷和鑒別診斷提供準確可靠的信息。理論聯系實際，除了掌握基本的醫學和臨床檢驗技能外，對疾病的發生發展要有充分的認識，但要掌握檢驗結果在診斷和鑒別診斷中的應用，用循證檢驗醫學的觀點篩選檢驗項目，為臨床醫生當好參謀，為患者減輕負擔，變被動檢驗為主動檢驗。不斷采用最具臨床價值的金標準檢驗項目和方法，為臨床提供更有效的信息。由於機體反應的不同，該病的病理生理變化非常復雜且不斷變化。同時，檢測方法本身存在敏感性和特異性的差異，其檢測結果具有壹定的局限性，可造成不同疾病檢測結果相同或同壹疾病檢測結果不同，給疾病分析和疾病診斷帶來困難。所以分析檢驗結果時壹定要結合臨床表現等資料，只有綜合分析才能做出符合臨床實際的合理解釋。
醫學檢驗科學的工作是壹項細致而嚴肅的工作。無論是臨床檢驗還是科學研究，都必須以良好的職業道德和熱情去做，力求細致、細致、規範，為臨床診斷和科學研究提供有效、準確的檢驗結果和資料，絕不因壹時的疏忽和失誤給患者造成永久的痛苦或死亡。
作為壹名合格的實驗技術人員，他應該能夠自如地面對不斷變化的機遇和挑戰。他不僅要了解和掌握醫學檢驗2的技術和方法，還要掌握其臨床應用價值，為臨床提供咨詢服務，積極參與臨床討論，與臨床醫生壹起選擇檢驗項目，評估檢驗價值，提高醫學檢驗水平。因此，我們必須積極參與我國醫學實驗室的改革與發展，努力學習，刻苦鉆研，不斷進取，為我國醫學實驗室的發展與進步做出貢獻。
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