校長對學校的發展負有重大責任，從我被任命為校長的第壹天起，這種責任感就牢牢地植入了我的內心。如何使學校在歷屆學校積累的基礎上實現新的跨越，如何建設世界壹流的石油高水平研究型大學，如何使學校不負使命，為國家能源事業承擔政治責任，這些問題始終在我的腦海中盤旋。
面對責任，我壹直在思考:怎樣才能不負眾望，辦好這所有著優良傳統的石油大學？在我看來，作為壹所大學的校長，他應該能夠超越時空和環境的限制，尤其是在復雜的環境中。當學校面臨困難時，他不要害怕困難，不要被不利因素所迷惑，要看透全局，掌控大方向。既要有卓越的領導才能、崇高的人格魅力，又要有以此為基礎的凝聚力和影響力。
大學是壹種特殊的社會組織，更註重營造寬松和諧的文化氛圍。
作為壹名校長，我堅持與師生零距離接觸，加強與學校各級管理人員、教師、教研員和學生的溝通，讓每個人都能無障礙地反映問題、提出建議。大學的每個成員都有權對大學的政策提出意見和建議。學校決策過程中的各種考慮都要向教職工解釋清楚，這實際上是壹種信息溝通的手段。只要老師約我，我盡可能要求辦公室安排。這種面對面的交流有利於了解實際情況，促進相互了解，營造輕松的學術和工作氛圍。
我也很高興能和可愛的大學生面對面交流。我記得9月份的時候，我訪問了歐洲的大學，我有兩個星期沒有參加學生活動。學生們在BBS上發帖詢問總統去了哪裏。我在國外得知後非常感動，壹回到學校就參加了他們的聚會。我們學校的學生可以在校長信箱和校園論壇上給我留言，沒有任何後顧之憂。我還有六名校長助理...當然，接近大學生並真正關心他們的成長是不夠的。可能有各種各樣的形式，但最根本的是壹個字——愛，發自內心的愛，像關心自己的孩子壹樣關心他們的學習和生活，關心他們的健康成長。
大學是個小社會，也是個大家庭，校長是管家。無論校長多麽超然，他都必須將很大壹部分精力投入到學校的壹些具體管理工作中。這些都與大學的不斷發展和當前的特定階段有關，我非常希望通過當前的“管理”。實現未來“不管”。當然，這需要對這個問題形成壹個完美的面對。山紅紅說:“從我自己的角度來看，我覺得作為壹個女人，我對我的家庭、孩子和丈夫有不可推卸的責任或義務。我是這樣處理這段關系的:當我有工作時，我必須犧牲我的家庭，但當我回家時，我會利用我所有的時間為我的家庭和孩子做點什麽。例如，做壹些家務和幫助孩子學習。所以壹些朋友來到我家，發現我在如此繁忙的情況下仍然可以做壹些瑣碎的家務，這令人難以置信。但我覺得我回家後就是壹個很普通的人，也就是壹個妻子，壹個母親，壹個對家庭負責的主人。”“性別對成為壹名優秀的大學校長幾乎沒有影響。壹般來說，女性職業的優勢是責任心強，特別執著。缺點是他們的家庭更受拖累，這當然因人而異。”
“當工作和家庭發生矛盾時，她必須首先選擇工作。”最了解她的學生這樣說。壹方面，他是壹所學校的負責人，他不能懈怠校長的工作；壹方面，有女兒、妻子和母親的多重角色。沿著壹個人跋涉的軌跡尋找她的人生歷程是極其困難的。人生真是壹個大命題。
山紅基本上屬於沒有“家庭拖累”的人。我丈夫樂觀大方。他留校後壹直在做行政工作，負責壹個部門也很忙。有壹段時間，他得了腰椎病，病得幾乎癱在床上。他治病如科研，研究琢磨出壹套治療腰椎間盤突出癥的方子，並戲稱為“趙氏療法”。有這樣的妻子讓他學會了“克服自己的困難，盡可能幫她分擔家務。”女兒妞妞的小辮子壹點也不比媽媽少。”他這樣“調侃”道。他既是父親又是母親。即便如此，他依然默默支持妻子的事業。這種慷慨和理解也讓她特別感動。
紅紅也沒有想到。她在那壹年從學院院長轉任學校領導職務時，進行了長期的思想鬥爭。沒有別的原因，她說:“從學術到行政，從學院到學校，這是壹個必須跨越的反差。壹方面是學校整體工作的需要，另壹方面是學術生涯的需要。要做好學校的管理工作，放棄很多已經取得成功的學術工作是不可避免的。”為此，她壹度陷入了深深的思想矛盾之中，但最終她還是服從了大局，做出了後來的選擇。
“選擇的過程並非沒有好處。正是在這種平衡過程中，我加深了對學校工作的思考，為做好學校管理工作做好了思想準備”。看來下定決心是學校的事，不是個人的事！偉大的人格力量超越性別。有了這種意識，女性才能更加開放、自由和充滿活力。在現代社會中，無論男性還是女性，他們的生活環境、文化空間和競爭條件幾乎是相同的。當然，女性在生活角色中的緊張、焦慮、疲勞和煩惱可能更多。但衡量壹個人在崗位上的能力通常是不分性別的。
海明威說:“只有極小的壹部分露出海面，但巨大的冰山卻在海底。”珊·紅紅以女性特有的方式和風格管理著壹所現代大學。