可以。
招生對象為具有國民教育系列的大學本科畢業生（壹般應具有學士學位）、具有國民教育系列且具有兩年工作及以上經驗的大學專科畢業生。
自2009年起，應屆本科畢業生也可報考全日制MPAcc。入學考試的筆（初）試采取全國聯考，統壹命題、統壹閱卷；面試由各單位自行組織。各單位結合筆（初）試、面試、個人經歷和工作業績組織錄取。
擴展資料：
實施辦法
1、招生與考試：招生對象為具有國民教育系列的大學本科畢業生（壹般應具有學士學位）、具有國民教育系列且具有兩年工作及以上經驗的大學專科畢業生。自2009年起，應屆本科畢業生也可報考全日制MPAcc。入學考試的筆（初）試采取全國聯考，統壹命題、統壹閱卷；面試由各單位自行組織。各單位結合筆（初）試、面試、個人經歷和工作業績組織錄取。
2、培養方式與學習年限：非全日制（即半脫產和在職學習）會計碩士學習年限為三至四年，其中至少有半年時間在培養單位內學習。全日制會計碩士為脫產學習，學年壹般為兩至三年。
3、課程教學與學位論文：根據《會計碩士專業學位設置方案》和本單位會計碩士專業學位培養方向的要求，參照《會計碩士專業學位參考性培養方案》，有針對性地制定本單位培養方案、設計課程體系、確定教學內容、把握學位論文要求，采取靈活多樣的教學方式、精心做好培養工作。
4、修滿規定學分並通過學位論文答辯者，授予會計碩士專業學位。
5、會計碩士專業學位與會計學學術性學位是規格不同的兩種學位類型，各有側重，其招生辦法、教育內容、培養模式、質量標準等要突出職業要求，註重學術性與職業性的緊密結合。
開展會計碩士專業學位教育，要轉變教育觀念，既要遵循高層次人才培養的壹般規律，又要深入探索會計碩士專業學位教育的特有規律；要加強國際交流與合作，註重學習借鑒國際上先進的教育理念和教育模式；要建立完善的質量監督與保障制度，保證會計碩士專業學位教育和培養質量。
參考資料：