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中學生如何培養良好的性格?中學生應該如何培養良好的性格?

1,養成良好的行為習慣。對於學生來說,有很多道德品質可以從行為習慣的培養開始,然後在後面賦予意義。從行為習慣入手,是對中小學生進行道德教育的科學途徑。人的行為很大程度上取決於他的習慣。通過壹個細微的習慣,往往可以分析出壹個人的思想、作風、道德或文明程度。良好的道德行為習慣可以使品德從內心出發,不走彎路,達到很高的境界。從系統科學的角度來看,道德習慣是道德行動的自動化過程,是從不規範的道德行動到個人道德的突破點,是道德發展質變的指標。良好道德習慣的形成是道德教育的重要目的。

2.營造良好的家庭環境。好家風就是好學校。在師範學校教育中,家風體現在孩子的言行上,家庭教育也是家風的體現,通過孩子的言行表現出來。在待人接物上,要以寬容、善良、認真的態度對待他人;在生活中,小心翼翼,堅持認真對待每壹件事。在道德方面,我經常提醒自己,永遠不會做破壞或違反社會規則的事情。我會盡力去做道德上的小事,從身邊的小事做起,不做最好,但我會盡力去對待。

3.加強愛國主義教育,樹立正確的人生觀和價值觀。愛國是鞏固自己祖國幾千年來最深的感情。這是壹個永久的問題,但在第壹次教育和第壹次研究的影響下,我們往往忽略了這個主題。引導學生從小樹立正確的世界觀和人生觀。真正理解壹個人與國家的密切關系,真正把自己當成祖國的未來,有遠大的理想,扮演主人的角色。

4.加強法制教育,提高學生的法律意識和道德素質。在這個混亂的社會,讓學生明辨是非,知道什麽是守法,什麽是違法,對學生進行法律知識教育,老師用生活中的例子對學生進行法律教育。很多學生都是法律知識的宣傳員。他們通過法律等活動進入課堂,讓學生從小樹立法律意識,成為守法的好學生。百年大計,教育為本,作為教育者,教師的任務不僅僅是教書育人,更重要的是育人,而學生必須具備良好的道德品質,才能成為祖國的棟梁。

5.加強人文教育。我們應該在課堂上加強對學生的教育。在《朋友之間》的教學過程中,學生除了講解朋友之間的善意幫助外,還會背誦朋友的詩詞,加深對朋友的了解,讓他們知道什麽是親情,什麽是老師,什麽是學生,什麽是友情。社會的文明和諧是大家齊心協力的結果。每個人都應該獻出壹點愛來實現我愛每個人的美好未來。人人愛我,促進良好道德品質的形成。