所以教練技能，每個人都需要:
例如，GROW模型可用於育兒。通過積極傾聽，可以把叛逆的孩子壹步步引導到正確的道路上，可以解決各個階段遇到的問題，可以培養獨立的習慣如獨自旅行。通過不斷提問，孩子們可以思考和成長。
再比如，領導力的品質就是把教練的技巧運用到公司中，而這些優秀的精神就是自私、合作、負責、尊重、優秀。所以未來的領導者需要有明確的價值觀和願景，才能讓公司越來越好的發展，為社會做出壹定的貢獻。
再比如，書中的很多理念都可以應用到個人身上，幫助我們成長，無論是內心的思考，還是與他人的溝通合作。
遇到問題的時候，可以用書中的壹些方法來自問自答，不斷努力提升自己。所以，如果妳不是教練，也可以從這本書裏得到質的提升。
因為惠特莫爵士在他的書中告訴我們，“唯壹能限制妳的，就是短視和自我限制”。
倫敦商學院領導力研究所高級主任維拉·羅林斯(Vera Rollins)也表示，“這本書不僅僅是壹本教練指南，它無疑是21世紀壹份寶貴的戰略組織發展資源。”
同樣，美的集團的印偉也把這本書當成了案頭書，陪伴他走過了15年。
樊登還認為，這本書對教師和每壹位從事教育的家長都非常有益。
這本書的作者是英國的約翰·惠特莫。他在教練和領導力方面的全球貢獻推動了許多組織的改革和轉型，並於2013年被國際教練聯合會授予終身成就獎。他的書《高績效教練》被廣泛稱為“教練領域的聖經”，豆瓣評分也比較高。
翻譯家徐中、江瑞和佛英不僅是優秀的翻譯家，也是優秀的領導力教練。
其中，徐中在清華擁有20多年的管理和領導經驗，翻譯了20多部領導藝術名著。江瑞是腦神經領導力認證的國際專家，擅長創新管理、OKR和績效管理、人才管理和高管教練。Foying擁有20多年的咨詢和管理經驗，也是嶽翎領導力培訓的認證講師。
只有精益求精，註重實踐，才能達到預期。該書介紹了三個特點:
壹是權威性。這本書是全球數百萬教練和領導者的必備參考書，作者提出的GROW模型也成為教練領域的根本模型。
第二是系統性，第三是實用性。第五版增加了作者及其同事為全球大量客戶提供教練的寶貴實踐經驗，讓讀者從案例中獲得靈感，更準確地了解教練的技巧。最後，附錄中有非常實用的教練詞匯總結和教練提問工具包，是教練日常工作的必備工具包。