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鞍山5歲發育遲緩兒童家教:孩子理解力差,溝通能力差。註意力不集中

對多特蒙德兒童專註力的研究表明,註意力不集中和理解能力差的原因如下

(1)聯覺障礙

註意力不集中最常見也是最基本的原因是神經系統發育不成熟,即感覺失調。比如前庭功能障礙使他無法過濾接收到的信息,無法專註於重要的事情;本體功能障礙導致自制力差、多動、焦慮;觸覺功能障礙,如果是觸覺敏感,那麽稍有風吹草動就會引起他的註意,如果是觸覺遲鈍,那麽他的註意力轉移差。

(2)情感問題

深層邊緣系統是我們的情感中心。人在情緒低落或過於興奮時,大腦的覺醒能力較低,自然難以集中註意力。

(3)聽覺能力差

聽覺能力是指選擇和集中有意義的聲音刺激的能力,也稱為聽覺集中。

(4)視覺能力差

視知覺不足,導致經常誤讀題目。視知覺能力是眼睛對大腦看到的信息的處理能力,而不是視覺。

那麽如何集中註意力,集中註意力呢?

1,集中訓練

培養孩子的學習習慣,訓練孩子聽、說、讀、寫、算、思的單項能力,如運用故事模仿、背誦兒歌、倒計數等。模仿應用題的訓練可以同時訓練他的理解能力和數學思維。從而從根本上改善孩子註意力不集中、寫作業慢、記憶力差、註意力不集中、粗心、多動等問題。

2.感官訓練

腦幹中的網狀結構負責大腦的覺醒和註意力的分配。腦幹的成熟度直接關系到“註意力”的好壞。通過感覺訓練,可以強化成熟的腦幹功能,促進中樞神經系統的發育,使大腦和身體運動神經系統協調工作,從生理基礎上從根本上改善兒童註意力不集中的問題。

3.家庭訓練的例子

(1)聽故事:講故事前,先問孩子問題,讓他們帶著問題聽,聽完後再回答問題;妳也可以讓他聽完故事後復述給妳聽。

(2)信息:孩子們經常被要求做信息記錄者。“去告訴爺爺,中央電視臺今晚9點有他最喜歡的節目。”從短句到長句。

(3)小幫手:經常讓孩子幫父母做各種各樣的小事,少則壹件,多則幾件,要求壹次性完成。"請給我拿壹個蘋果、壹把小刀、壹些紙巾和壹些牙簽."

上面的壹些方法可以在家裏訓練。如果妳需要從根本上有效的提高孩子的註意力,可以去多特蒙德兒童專註力進行系統的訓練,中科院心理研究所會和妳合作高效的提高!