如何創建學習型社區

編輯導讀殼牌石油公司規劃總監阿裏·德·赫斯說:“社區是社會穩定和發展的基石，學習型社區是推動社會發展的重要因素。”進入21世紀，中國的社區正逐漸向多功能學習型社區轉變。社區作為社會活動的基本單位，在促進社會穩定和可持續發展方面發揮著重要作用。創建學習型社會必然要求創建和發展學習型社區。本書作者吳教授長期關註國際國內社會的發展，積累了豐富的研究成果。吳教授在書中結合豐富的案例，針對中國社會的特點，重點介紹了創建學習型社區的具體方法和步驟。在註重實際操作的同時，還簡要論述了社區發展的歷史，闡述了學習型社區的特征和內容，指出了我國學習型社區的發展方向。搞什麽鬼？本書既提供了理論參考，又提供了實踐指導，對各級政府和社區管理者順利開展學習型社區建設具有較高的參考價值。殼牌石油公司規劃總監阿裏·德·赫斯說:“社區是社會穩定和發展的基石，學習型社區是推動社會發展的重要因素。”進入21世紀，中國的社區正逐漸向多功能學習型社區轉變。社區作為社會活動的基本單位，在促進社會穩定和可持續發展方面發揮著重要作用。創建學習型社會必然要求創建和發展學習型社區。本書作者吳教授長期關註國際國內社會的發展，積累了豐富的研究成果。吳教授在書中結合豐富的案例，針對中國社會的特點，重點介紹了創建學習型社區的具體方法和步驟。在註重實際操作的同時，還簡要論述了社區發展的歷史，闡述了學習型社區的特征和內容，指出了我國學習型社區的發展方向。搞什麽鬼？本書既提供了理論參考，又提供了實踐指導，對各級政府和社區管理者順利開展學習型社區建設具有較高的參考價值。作者介紹了國際著名的學習型組織與教育專家吳教授。美國麻省大學教育管理博士，國際組織學習型社會中國合作者。北京大學國際MBA客座教授，美國中國企業家協會教育中心副主任。現任北京新達斯信息技術有限公司董事長..吳博士曾為、愛立信、、必和必拓國際資源公司、ASTEC國際電氣公司、亞洲開發銀行、中國信息產業部等多家知名企事業單位提供咨詢和培訓服務。吳博士長期從事學習型組織的研究、調查和方案設計工作。本書目錄前言本書簡介第壹章什麽是社群思維的例子？示例2...精彩的圖書總結。