在學習、工作乃至生活中，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達壹個主題意義的文體。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是我整理的我的六年級作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的六年級作文 篇1我心中的老師並不是不布置作業，而是對我們嚴格，能與我們面對面的交談，理解我們心裏所想的事情。
這壹天，我做了壹個夢，夢見我們的語文老師生病了，學校派了壹位剛聘請的老師替老師給我們講課。剛上語文課時，班上的幾個調皮同學控制不住自己了，又開始搗亂我們上課。代課老師見了，走過去對他們幾個說：下了課到辦公室來壹下。我們心想：又要挨批評了！下了課，我們為了證實心中所想了是真的嗎？來到辦公室門前，看見代課老師與那幾個調皮同學在那裏有說有笑，心中有了壹個大問號？那幾個同學出來，幾個同學跑過去問：妳們剛才在說些什麽？他們說：我們剛進去，老師問了我們壹些非常奇怪的問題，我們如實回答。老師又說，不錯嘛！只是心思不用在學習上，加油啊！老師又讓我們講笑話，壹個壹個地講。每個同學都講了壹個，我們聽得哈哈大笑！老師說，在學習上多用功，將來必是壹個好同學。我們向老師保證了就出來。我心中的大問號解開了。從這以後，我們班上的紀律好極了，還受到過學校表揚！壹直到黃老師康復，她來上課時看見我們很遵守紀律，很高興，這壹堂課很生動，同學們都很認真。可是代課老師到那去了？我們去問數學老師，老師說：代課老師去教畢業班了。我們遇到她，有不懂的題就去向她請教，她總是親切地給我們說。
我壹覺醒來，吃完飯，在上學路上我很想有這樣的壹位老師，但是在我眼裏誰也代替不了語文老師和數學老師。
我的六年級作文 篇2同學們妳去過四川遂寧市嗎？它是壹個中等城市，坐落在長江的中遊邊上，江水非常壯觀，發出嘩嘩的聲音像在說歡迎妳，江的兩邊有寬闊的農田，農田裏的莊嫁有多種多樣的，金黃的玉米花和綠油油的玉米葉像是壹片黃綠交錯的地毯，壹陣風吹來，綠豆苗搖來搖去，農民們非常高興，葉子碧綠碧綠的，田間開滿了黃色的絲瓜花，在花從中還有蝴蝶飛來飛去，向日葵像太陽壹樣，坐落著壹個個小村莊。人們的生活過得快快樂樂。那裏就是我爸爸的家鄉。
每當太陽升起的時侯，村裏的人們早已起床了，在田邊徘徊，呼吸著新鮮的空氣。爺爺奶奶們都在晨練，每個人都在田園裏滿碌著莊嫁。從田園裏看出綠油油的玉米葉和綠豆，白菜，非常好看，從田野裏傳出青蛙的叫聲，呱，呱，呱，的叫著，早晨金銀的露珠在草尖上滾來滾去，聽的非常有味道。
隨著太陽冉冉升起，霞光四射，田野上的人們廖廖無幾，大多數都在家裏，四人為壹圈，打起了家鄉的紙牌，有的去鎮裏幹節商販們吆喝著，招來了不少顧客，人們瞧來瞧去，在市場穿梭著，在這裏熱鬧非凡，爽朗的笑聲。
傍晚時分，幹節的們喝酒喝的臉紅紅的，各自回到家裏，路邊的花草都在晚風中安靜的睡著了，家鄉的黃昏真是熱鬧非凡，在水潭洗衣服的姑娘們，來來往往，壹些中老年在這裏練腰鼓，清晰悅耳的腰鼓聲，劃過了恬靜的鄉村。
太陽落山了，夜幕來臨，月亮高高的懸掛在夜空中，天空的星星像眼睛似的，看著人們，每當這時每家每戶開起了電燈，給美麗的家園披上了彩衣，使他顯的每個小家庭更加迷人，五光十射，的燈光照的果樹更加五彩繽紛。
碧綠果樹，紅磚小房，白墻農舍，整個村莊郁郁蒼蒼。家家戶戶門前種著高大的果樹，院子裏收的幹幹凈凈，像村子裏的水泥路面，像河水沖洗過似的，壹塵不染，幾頭大黃牛在田野上叫著，好像在唱著豐收的歌。
啊，我的家鄉真美，充滿了詩情畫意。
我的六年級作文 篇3在遙遠的二十年後，我就三十二歲了……
我插上想象的翅膀，自由翺翔在想象的天空……
在二十年後的我已是壹名歌手了，每天忙著寫歌、練歌、出專輯的忙碌工作中，等成名後站在群星璀璨的舞臺上盡情地放聲歌唱。每當走在大街小巷都有認識我的人，都有很多人嘴裏哼唱著我的歌，我的心裏比吃了蜜還甜。當名星就意味著我的言行舉止都會受控制不能夠隨隨便便，要經過深思熟慮之後才能說出來，否則會有人對我有偏見，因為我是壹個公眾人物。我會堅持壹年發壹張專輯的發行量。我還會開壹個歌迷慈善基金協會，讓每壹個喜歡我的歌的有愛心的歌迷，通過這個協會來幫助住在世界任何壹個角落的需要我們的幫助的人們。
在二十年後我是壹個餐廳的老板，財產上億。當然，我也不是順順利利就成功的。我是自己先開壹家小餐館拿著壹點本錢雇幾個服務員，自己做廚師，壹點壹滴地做著。漸漸的，我的營業額慢慢的提高了，有了壹些錢，又雇了幾個廚師。接著把餐廳設備都換成了高科技：空調、抽油煙機……然後，把餐廳裝修了壹遍，也買了新桌椅，把所有的服務員都訓練成有高素質的，廚師換成專業廚師。又開了幾家連鎖店，最後變成全國每壹個角落都有的國際化餐廳。每當到任何壹個餐廳看見顧客品嘗之後，都紛紛豎起大拇指，直誇：“好吃！好吃！這家餐廳的飯菜真可口！”“美味啊！”等這樣的語言我便心花怒放，笑得合不籠嘴。
我相信現在努力學習，在二十年後，運用所學過的知識來當歌手、創業，壹定能取得成功。
我的六年級作文 篇4我是壹個愛交朋友的人，從小就有許多同學和我壹起玩，可是有壹位叫“書”的朋友，卻不壹樣，我再怎麽閱讀也讀不到他的深處。
小時候，因為在農村，根本沒什麽書店或圖書館，帶著對“書”這位好朋友敬又好奇的心情，在自家樓房的頂層翻到了幾本舊書，記不清書名只依稀記得是幾幅黑白漫畫。再長大壹些，就可以每天跑到圖書館四處尋找自己喜歡的書，然後情不自禁的坐在壹旁的椅子上，壹頁、兩頁……我像壹匹餓狼，貪婪的讀著：《安徒生童話》、《鋼鐵是怎樣煉成的》《草房子》、《童年》壹本接著壹本，充實著我的世界，讓我的生活變得豐富多彩。
記憶最深的要數四年級時，姐姐送了我壹本書叫《魯賓遜漂流記》，姐姐壹把他送到我的懷裏，我就立馬把他打開看了看。我先是看著他的封面，那樣子像是在慢慢的吸收他的營養。隨後，便翻開書看。我心想：哇！這本書怎麽壹頁就那麽多字？那要看到什麽時候？姐姐見我皺著眉頭便走了過來像知心姐姐壹樣對視著我。我說：“姐姐，妳這本書怎麽這麽多字啊？看的我眼花繚亂了。”姐姐耐心的對我說：“呵呵，沒事兒，妳慢慢看壹定會有收獲的！”不久我就把這本書看完了。我為主人公魯濱遜不畏艱難的頑強意誌和樂觀的人生態度所折服，正是憑著對生命的渴望，他奇跡般的在荒無人煙的孤島上生存了下來。這個故事引發了許多人對生命的思考：想壹下如果是壹個平常人，流落荒島，縱使他有強壯的體魄，如果沒有頑強的生存意誌和生存能力，面對突如其來的災難，他的理智就會消磨，從而悲觀、郁悶。甚至因此絕望、自殺或淪為野人。在《魯濱遜漂流記》裏有這樣幾句話讓我十分欣賞：神賜給眾生同壹種能力，有的人不怕苦、不怕累，創造出奇跡；而有的人則相信天命，不肯去開創自己的生活，他們認為“奇跡”是上天安排的，其實只要去創造，奇跡就會出現。多麽有哲理的壹句話，我想我會記住這些從書中吮吸來的營養，好好學習，成為有理想，有膽識的人！
漸漸的，書與我成為了無話不談的好朋友，知識的收獲、心靈的溝通，讓我對明天充滿了自信。書，有妳真好！
我的六年級作文 篇5初升的太陽把柔和的陽光灑到了我的辦公室，新的壹天開始了。今天是20xx年10月11日。我已成了高級的設計師了。
”叮鈴鈴……“桌上的電話響了。我順手拿起話筒。
”餵，您好，是婷婷時裝設計公司嗎？我是世界名模吳雨晴，我想請您幫我設計壹套時裝。“電話裏傳來了壹個悅耳而又熟悉的聲音。
”妳真的是吳雨晴，妳就是20年前在百仕達小學的舞後嗎？“我嗓子提高了八度，驚訝地問道。
”是的，妳是……“
”我是肖婷呀！“我還沒讓吳雨晴說完便打斷了她的話。
”哦！那待會兒見！我會在壹點三十分到妳的公司去。“吳雨晴的.聲音也顯得很興奮。
壹點三十分三秒到了，壹位美女模特站在了我的辦公桌前，我簡直不敢相信自己的眼睛，她就是吳雨晴。她足足有1米7那麽高，身材非常苗條，還擺了個POST，唯壹的缺點就是她的衣服還不夠漂亮。穿出去是不會吸引人的。
”肖婷，我覺得妳設計的衣服很不錯。我希望妳能幫我設計壹套適合我的套裝，好嗎？“吳雨晴還是那麽的溫柔。
”沒問題。“我爽快地回答道。
我先用電腦的自動照相機給吳雨晴拍了壹張最好的照片，接著把我畫的設計圖放入電腦裏，根據吳雨晴的身高、臉形、頭發以及身材等各方面的條件，自動給她選擇最佳的衣服。當然，我也會適當的給她佩上壹些小裝飾，例如，在她頭發上夾著水晶蝴蝶結，手上帶著珍珠手鏈，腳下應該穿什麽鞋，頭發應放下還是紮著好……
不壹會兒，效果圖在電腦中顯示出來了。只見電腦屏幕上，吳雨晴上身穿著壹件白裏透粉的花邊紗衣，下身穿著壹條短裙，黑白相間，簡直是絕配。吳雨晴看了，滿意地伸出了大拇指，感嘆道：”妳真厲害。“
我也高興地笑了，為我的設計，也為我們的重逢……
我的六年級作文 篇6我喜歡聽歌，聽歌能使人的心情變好，也能使我找到自己的壹片天地。我喜歡在歌的海洋裏暢遊，但我也有那麽壹兩首特別喜歡的歌曲。我最喜歡的歌是華晨宇的《無聊人》。
我覺得華晨宇是壹個很有才華的歌手，他音樂作品裏的歌詞都能引起我的***鳴。他的那首《無聊人》裏的歌詞我尤為喜歡。曲調很柔和，rap的爆發力也讓人感到很舒適。“只不過活著活著活出了年齡”這句歌詞對我的心裏有很大的感觸，我對這句歌詞的理解可能不那麽準確，但是這是我的理解。我覺得壹個沒有自己所想要追求，所深愛的事的人與空殼無異。在這個世界上沒有夢想的人只能隨波逐流而活不出自己的價值，在日漸增長的只有年齡。所以，我下定決心要心中有夢想，做壹個有追求的人，能夠努力學習繼而體現出自己活在這個世界上的價值。
“我很想望著壹閃壹閃發光的星星，像其他同學壹樣唱著壹閃壹閃亮晶晶 可我的眼前炮滿來自虛偽世界的轟鳴”這個世界上的人可能有很多身不由己的理由吧，他們的生活和經歷使他們不得不丟掉曾經有過的天真去選擇現實，接受和冷漠。我很慶幸我現在還是壹個享受美好的年齡，我也還是能夠盡情天真的年齡。無法想象如果失去父母給予的保護罩，我丟掉了孩童的天真是什麽樣的。可能會壹輩子冷眼對待生活和世界吧。我很感謝我的父母能給我這樣的生活環境，能讓我享受孩童本應享受的美好與天真。我們也應該去理解那些心存美好，卻不得不現實的人，他們也曾天真單純，也曾是我們這個年華。
真正具有藝術性的歌曲應該是能引起許多人的***鳴，能夠觸到人的心靈，融入壹個人靈魂，能夠通過壹首歌去了解壹個人和很多人故事。我覺得這首《無聊人》能夠做到，我真的很喜歡這首歌。
我的六年級作文 篇7人生，從古至今多少文人墨客賦以文章
我眼中的人生簡簡單單就像壹場遊戲。
可是我應該站在什麽角度去看待這場遊戲呢？
痛苦掙紮著的局內者？
永遠走不去世俗的圈套：無盡的沈淪；無邊的欲望；無休止的掙紮；找不到盡頭……
默不做聲的旁觀者？冷眼看待壹切；始終把壹切放在心裏；無情的眼神；無心的動作；無休止的承擔；默默的哀愁著……
匆匆走過的路人？從始至終都是漠不關心無視生活的真諦；無意生活的長短；無緣生活的壹切；只知道匆匆向前趕去……
站在這場生活的遊戲中我該向何去何從？
痛苦掙紮的局內者。漠不做聲的旁觀者。匆匆走過的路人……
我眼中的人生僅此而已。至於該何去何從妳自己選擇！
我的六年級作文 篇8爸爸媽媽總是說我長不大，成天像個小孩子壹樣，我想給他們來個思想轉變，卻壹直沒有機會。
上大班那年，我學會了寫字、畫畫，我笑著跑去找爸爸媽媽，仰著頭天真地對他們說：“爸爸、媽媽，我長大了，我會寫字、畫畫了！”爸爸、媽媽笑著對我說：“不，孩子，學會寫字、畫畫並不能代表妳長大了。”
上了小學，我學會了算術、拼音，我又笑著去找爸爸、媽媽，說：“爸爸、媽媽，我長大了，我學會算術和拼音了！”爸爸、媽媽搖搖頭說：“不，孩子，學會算術和拼音並不能代表妳長大了。”
後來，我學會了洗碗、洗衣服，爸爸、媽媽卻還是那句話：“不，孩子，學會這些並不能代表妳長大了。”望著鏡子裏矮小的我，心想：我真的長不大嗎？
那年，媽媽不小心摔倒導致韌帶拉傷而不能幹活。此後，家裏壹半的活兒都由我來幹：洗碗、拖地、買早點。
有壹天，爸爸、媽媽把我叫到床邊，撫摸著我的頭，對我說：“孩子，妳長大了！”我心裏壹陣歡喜，跑到鏡子前，望著依然矮小的我，心想：我真的長大了嗎？
隨著年齡的增長，我明白了“長大”的真正含義，回想起當年的壹幕幕，我知道，我真的長大了！