總部位於丹佛的組織該怎麽在全國範圍內增加美洲原住民大學生的入學率呢？
丹佛——32 年來，美國印第安人大學基金壹直為美洲原住民學生提供獎學金，其使命是繼續在全國範圍內增加入學率。
該組織的總裁兼首席執行官 Cheryl Crazy Bull 表示，接受高等教育仍然是許多土著社區的障礙。她說，許多第壹代大學生都在努力接受高等教育。更常見的障礙仍然是獲得財政援助。
大部分獎學金授予參加部落學院和大學 (TCU) 的學生。然而，Crazy Bull 表示，無論他們計劃就讀哪所高等教育機構，他們仍然接受美洲原住民學生的申請。
根據高等教育國家政策研究所(PNPI) 的數據，2019 年，25 歲以上的美洲原住民中有 25% 擁有副學士學位或更高學位。相比之下，該年齡組的壹般人群為 42%
Crazy Bull 說：“他們將土著歷史、文化、語言，既是社區特有的，又是更廣泛的土著知識融入他們的課程中。” “他們還展示了西方教育中最好的東西，以便學生能夠駕馭整個環境。”
美國印第安人大學基金獎學金獲得者之壹，錢德拉諾頓，在轉學到西北印第安人學院之前，曾就讀於壹所社區學院。它是美國僅有的 35 所部落學院之壹。她是加利福尼亞州胡帕谷部落的成員，是霍皮人和尤洛克的後裔。
諾頓說：“我在預訂時上高中，所以我真的很習慣和熟悉周圍主要是本地學生。” “所以當我去社區大學時，肯定有少數文化沖擊，我沒有意識到這在我的教育中起了什麽作用。”她畢業於西北印度學院，獲得人類服務學士學位。在部落學院，諾頓說課程是基於部落社區，在這些社區工作，並與土著人壹起工作。
PNPI 的數據顯示，2018 年秋季，近 90% 的美國原住民大學生就讀於 TCU。自 2016 年以來，TCU 的入學人數逐年增加。諾頓說：“因為有了大學基金，我才能把時間完全集中在我的教育上。”
雖然增加 TCU 的入學人數可以幫助彌合差距，但美國印第安人大學基金希望增加擁有大學學位的美洲原住民人數，無論他們上的是哪所學院或大學。Crazy Bull 說：“股權差距很大，我們實際上必須教育數十萬土著人才能縮小差距。”