隨著時間的轉移，六壹 兒童 節已經過去了。我們知道“六月是童年的搖籃，六月是童年的夢鄉。六月是我們孩子的節日，我們為它增光添彩。”下面是我為大家帶來的六壹 兒童節 活動 總結 範文 5篇，希望大家能夠喜歡！
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六壹兒童節活動總結1
孩子們歡快的六壹兒童節過去了，忙碌排練的藝術節過去了，辛苦訓練的運動會過去了，大半個學期過去了?然而，在這時候，才沒有各種學習的壓力，衛生，紀律的壓力，心理的壓力等等，師生們的“心距”才越縮越小，越來越近。
這期間，我們老師似乎也在過六壹，跟著孩子們壹起“樂不思蜀”地排練起來，雖然每天上班時間更早了，下班時間更晚了，課時我們能更好地融為壹體，為了同壹個目的，全班擰成壹股繩?
六年級的匯演被定為大合唱，似乎有點幹吧，但，那又怎樣?我們依然可以化妝，依然可以展現團結合唱的風采，這段時間，我從壹個英語教師的身份轉化到了壹個音樂教師的身份，給學生糾正音調，音高，糾正合唱需要的配套動作等。這時，我才發現，有些學生的歌喉也是很美麗的，響亮的，動聽的。
兒童節的活動，豐富多彩，我們師生聯手***同創建了板報，展板的室內的 文化 ，這是，我才發現有些同學手很巧，更用廢舊物品做成精美的、各式各樣的手工，使得白白的的墻壁變得鮮活起來了。通過所有這些活動，我班的凝聚力得到了有效的提高，讓我們師生的距離拉的更近。
六壹兒童節活動總結2
我們__小學本著以人為本，體現歡樂童年的主題，以真正把“六壹”節還給兒童，讓兒童有壹個美好的童年為出發點，組織全體少先隊員開展了壹系列慶祝活動。活動形式多樣，內容健康，既豐富了孩子們的節日生活，又起到了 教育 作用，受到了廣大家長的壹致稱贊。現將我校系列活動開展情況總結匯報如下：
壹、領導重視，精心組織
我校領導高度重視慶“六、壹”系列活動的開展情況，多次開會研究制定活動方案，圍繞活動主題，積極探索，因地制宜地制定了整個活動計劃。並將籌備工作落實到人頭，形成人人參與的局面。在活動期間，努力營造良好的氛圍，擴大宣傳聲勢和影響，積極爭取社會各界對活動的支持和參與，並充分利用廣播電視、報刊、網絡等傳播媒介，加大本次活動的宣傳力度，使這次活動取得了較好的效果，受到了全體少先隊員的熱烈歡迎。
二、內容豐富、形式多樣
今年，我們在總結歷年慶“六·壹”系列活動 經驗 的基礎上，保留了效果較好、深受小朋友歡迎的傳統項目，並註意充實新內容，拓展新形式。從內容到形式都突破往年，既有全校舉辦的“小紅花藝術節”暨慶“六、壹”大型文藝演出、“我的爸爸媽媽”演講比賽、書畫大賽、寫字比賽、爭創文明城市征文活動;也有各中隊自行開展的經典詩文誦讀、知識競賽、 才藝展示 等;還有同學們自己設計制作的 手抄報 、 黑板報 等各種形式的活動。極大豐富了孩子們的節日生活。
三、宣教結合，重視維權
“六、壹”兒童節來臨之際，我校壹方面利用校園廣播、手抄報、黑板報等形式加大《義務教育法》、《未成年人保護法》等保護兒童的政策、法律、法規的宣傳力度，倡導“兒童優先”、“尊重兒童”、“支持兒童”的意識，為廣大少年兒童的健康成長提供堅強的社會保障;壹方面面向家庭，利用家長學校宣傳科學的教育 方法 和 家庭教育 觀念，幫助家長樹立正確的育人觀，從而達到學校教育與家庭教育的有機結合，動員全社會的力量來關心孩子、愛護孩子的目的，為少年兒童的健康成長提供了壹個良好的社會環境。
四、廣泛發動，愛心獻兒童
“六壹”兒童節前夕，學校本著為兒童辦好事、辦實事的原則，號召廣大幹部教師與貧困兒童“手拉手”，結成幫扶 對子 ，以各種形式幫助家庭貧困的兒童，將片片愛心獻給了學生。廣大同學也積極響應號召，紛紛捐款幫助貧困的小夥伴，學校***收到學生捐款元。以此為契機，學校設立了助學基金，長年接受來自社會、師生的捐助，達到長期資助貧困學生的目的。
可以說，今年的“六·壹”，孩子們度過了壹個愉快的節日，同學們臉上洋溢著燦爛、幸福的笑容。系列活動從研究決策到準備到活動過程，都是以孩子意見為主，廣大輔導員老師給予指導，總的活動體現了“在活動中成長，體驗成功的快樂”的宗旨，讓同學們體驗到了成功的快樂，真正做到了“讓每個學生擁有的鑰匙”。
六壹兒童節活動總結3
為營造健康、向上、活潑的“六壹”節日氛圍，展示少年兒童勤奮學習、健康向上、快樂成長的良好精神風貌，6月1日，__小學開展了豐富多彩的慶祝活動。早上八時，學校舉行了升旗儀式，接著進行表彰大會，會上表彰了壹批優秀學生，並號召體少先隊員向他們學習。表彰大會結束後，進行吹 乒乓球 、趣味運球、盲人敲鼓、套圈等有趣的遊園活動，學校還為同學們分發了豐富的禮品。當天下午，進行__小學特色課程展示——“舞動中國夢” 廣場舞 表演，孩子們快樂地遊戲、盡情地歌舞，表達自己內心的喜悅。六壹活動期間，我校還舉辦“童心***圓中國夢”優秀作品展。手工制作、硬筆書法、妙筆丹青等作品展示了新壹代少年兒童在黨的關懷下快樂成長的成果。
20__年5月31日，壹場精彩紛呈的晚會在__小學大禮堂隆重舉行。參加此次晚會的有__村村兩委、__老人會、__教育基金會、__小學首屆家長委員會的全體委員和__小學的全體師生。此次的會議由大隊輔導員__老師主持，***分為四個議程：
(1)由教師代表、__村代表、企業代表發言講話。
(2)由__教導匯報__小學這壹年來所取得的各項成績。
(3)由村兩委、老人會、家委會等為我校的學生進行頒獎。
(4)進行師生的文藝匯演。
在舞蹈《啪啦啪啦》的旋律中拉開了演出的序幕。同學們用歌唱、舞蹈、樂器演奏、 武術 、南音等大家喜聞樂見的形式表達了自己心中的喜悅之情。舞蹈《最炫民族風》把整個演出推向了高潮，大合唱《紅領巾迎著太陽走+天黑黑》把整個演出劃上了圓滿的句號。
本次匯演活動，為孩子們搭建了壹個展示風采的平臺，豐富了“我的中國夢”的時代，更讓孩子們感受到了六壹的快樂，營造了積極向上、活潑祥和的校園氛圍。
六壹兒童節活動總結4
根據省關工委、團省委、省教育廳、省少工委等四部門關於開展“學黨史、知黨情、跟黨走——‘紅領巾心向黨’”主題教育系列活動的通知精神，為慶“六壹”、迎中國***產黨建黨__周年，根據我校實際情況舉行了壹系列的活動：
壹、五月下旬舉行了硬筆書法展，弘揚了中國的 傳統文化 ，豐富了師生的校園生活。
二、五月底進行了“十”學生評選活動，大力弘揚校園真、善、美，激勵學生養成良好的行為習慣，營造積極、樂觀、向上的校園氛圍。
三、兒童節前夕，我校舉行了“迎黨節、慶六壹、經典古詩文誦讀”活動，並邀請退休老幹部前來指導，在飽含激情的誦讀中，在壹首首愛國愛家、抑揚頓挫的詩文誦讀中，師生***同體味了中華古典文化的博大精深和少年兒童蓬勃向上的活力。
通過以上活動，我校學生學習古典文化的熱情被極大的激發出來，特別是對《弟子規》的誦讀和學習應用，更是從日常生活中規範了學生的 言行舉止 ，提升了學生的綜合素質。以上活動除了規範學生言行，同時也對學生進行了愛國主義教育，活躍了校園生活，激發了學生愛黨、愛社會主義祖國的情感，增強了民族自尊心、自信心和自豪感，讓孩子們度過了壹個有意義的節日。
六壹兒童節活動總結5
慶“六壹”活動我們班的節目是團 體操 《紅扇》，總體來說是非常成功的，達到了預期的效果，甚至超出了我們的想像，家長和孩子們都很高興、滿意。
這次的操形式上多樣、有趣味性的，有玩耍的、鉆山洞的、抒情的。排除了團體操的單壹性，選材上即新穎又貼近生活，都來自於生活中，並且很適合中班孩子的年齡特征，註重了孩子們的個體差異，抓住了孩子們的 愛好 等都充分調動了孩子們的積極性，孩子們個個興致高昂，積極主動地參與到活動中去，贏得了家長們陣陣熱烈的掌聲!
除了選材上的別出心裁，音樂、服裝和道具也是活動的重點，我們班老師精心準備，精挑細選，音樂的旋律節奏明快，服裝和道具的色彩搭配協調，襯托出了“六壹”快樂、祥和、熱鬧的節日氣氛。
這次活動有好的壹面，但也存在著不足之處，我們孩子表演的時候表情不夠豐富，有的舞蹈上下銜接有點無序?今後，我們要再接再勵，力爭把活動搞得更精彩!
六壹活動已然結束，六壹的感動依然在我們行中蕩漾。讓我們把年齡定格在2---6歲，和孩子們壹起回憶排練，演出的酸甜苦辣，壹起品味演出成功的幸福。讓我們帶著希望，憧憬20__年的六壹，隨著我們幼兒園的發展，更上壹個臺階!
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