(壹)關於學校的歷史
西南政法大學是新中國最早的高等學府之壹。新中國法制的建立催生了西南政法大學。西南政法大學半個多世紀的風雨歷程，見證了中國社會主義法制的曲折發展。
西南政法大學前身是西南政法大學，前身是1950成立的西南人民革命大學。1953，與重慶大學、四川大學、貴州大學、雲南大學、重慶財經大學合並的法學院(系)正式成立。1978，被國務院批準為政法院校中唯壹的全國重點大學。研究生開始招生1979。1993，被國務院批準為博士學位授權單位。2000年實行管理體制，由中央和地方共同建立，以地方管理為主。2002年，經濟法被評為國家重點學科，實現了西部地區法學國家重點學科的“零突破”。2003年被授予中國法學博士壹等學位。2004年，在西部地區率先建立法學博士後科研流動站。2005年成為重慶市第壹所承擔國家社科基金重大項目(A級)的高校。2007年，經濟法和訴訟法學兩個學科通過國家重點學科評估。2008年，在教育部組織的本科教學水平評估中，他得到了“優秀”的結論。
大學是人格培養的地方，是人文精神的搖籃。
在半個多世紀的辦學實踐中，歷代“西政治家”孕育並傳承了“兼濟天下、自強不息、和諧求實”的“西政治精神”。這種精神拓寬了西政學子“仰望星空”的視野，張揚了他們逆境崛起的雄心，凝聚了他們團結奮進的精神，鑄就了他們務實創新的品格，成為激勵他們在推動社會發展的過程中發展自己的不竭動力。
(2)關於學校的學科和師資隊伍。
地處西部，顯示了西南政法大學的艱辛。
54年來，“西方政治家”自強不息，為推動學校又好又快發展付出了艱辛努力。目前，西南政法大學已發展成為以法學為主，法學、經濟學、管理學、文學、哲學等學科協調發展的教學研究型大學。目前有11個學院、法學博士後科研流動站、1個壹級學科博士學位授權點、11個二級學科博士學位授權點、2個壹級學科碩士學位授權點、27個二級學科碩士學位授權點和1個專業碩士學位授權點、65438。國家重點學科2個，1重慶市重點壹級學科，重慶市重點二級學科4個，重慶市人文社會科學重點研究基地5個，形成了多學科、多層次、結構合理的人才培養格局。
西南政法大學擁有壹支發展趨勢良好的教學科研團隊。這支隊伍由全國名師、全國模範教師、全國師德先進個人、十大傑出青年法學家、享受國務院政府特殊津貼專家、國務院學位委員會學科評估組成員、教育部學科教學指導委員會副主任委員、委員、國家司法考試協調委員會委員、國家司法考試命題委員會委員、 中國法學會專業研究會會長、副會長，教育部“新世紀優秀人才支持計劃”獲得者，國家知識產權戰略專家庫專家。
(3)關於學校的科學研究
西南政法大學主動承擔對國家發展和社會進步有重大價值的科研項目。1997以來，法學* * *學科共獲得各級、省部級以上、橫向項目333項，項目資助總額2260.4萬元。其中，哲學社會科學國家重點項目(A級)及其他國家社科基金項目41；歐洲聯盟、加拿大國際開發署和中國政府之間的四個合作項目；100篇全國優秀博士學位論文資助項目2項；國家軟科學項目1；教育部重點研究基地兩大項目。
學校堅持教育與社會經濟發展相結合，在承載人才培養使命的同時，積極服務國家和地方經濟法治建設，取得了顯著成績。
如學校牽頭的“中國農村經濟法律創新研究中心”，是重慶市人文社會科學重點研究基地，也是全國唯壹經省政府批準的研究農村法律制度的學術研究機構。該中心完成的國家社科七五重點項目《中國農村經濟法律制度研究》填補了國內法學研究的空白。近年來，成功申報國家社科基金項目3項、國家軟科學研究項目1項，包括“農民工勞動權益保護研究”、“生態補償法律問題研究”、“西部農村金融法律制度研究”等，大部分已完成，產生了“中國金融發展與農民收入增長”、“土地資源生態補償論”、“農村勞動力有序轉移金融合作模式研究”等。參與了重慶市政府和國家開發銀行重慶分行組織的“重慶市易白石鎮新農村建設研究”項目，從制度保障的角度提出了壹系列推進新農村建設的建議。2007年，學校牽頭成立了“重慶市城鄉發展體制創新研究中心”。該中心圍繞“統籌城鄉綜合改革的基礎理論”、“統籌城鄉模式下的鄉村治理”，以及統籌城鄉綜合改革與不動產征收、土地使用、社會保障、公共財政、戶籍等方面的制度創新，開展了全面系統的科學研究。此外，學校的“政治文明與地方治理研究中心”和“中國社會穩定與危機管理研究中心”也形成了《當前中國農村宗族及其與鄉村治理的關系》等壹批重要研究成果。
再比如，“5o12”地震發生後，形成了壹系列關系災區群眾權益和災後重建的法律問題。地震造成的巨大財產損失，誰來承擔風險責任？保險公司財產保險合同中的地震災害免責條款是否有效？購房人通過按揭購買的房屋毀損、滅失，是否還需要按月向銀行支付按揭？債務人在地震中不幸死亡，如何處理債權債務關系？房屋等不動產抵押形成的擔保的抵押法律關系在抵押物毀損、滅失時是否消失？員工在地震中傷亡是否認定為工傷？如何處理抗震救災中公開承諾的公益捐贈不履行？等壹下。針對這些問題，學校組織11法律專家進行研究，並向中央有關部門提出對策建議。這些建議有助於維護災區人民的合法權益，確保災後重建工作合法有序，促進災區的穩定和發展。
(四)關於學校的人才培養
培養人才是學校的首要任務，人才質量是評價辦學水平的根本標準。
建校以來，學校* * *為國家輸送了65438+萬名專業人才。是全國高校中為國家培養法律專門人才最多的學校，被譽為新中國政法界的“黃埔軍校”和法學教育師資培訓基地。
在2005年《當代中國法學家》收錄的176位著名法學家中，有32位西方政治學的學生入選。50位“中國十大傑出青年法學家”中，西方政治專業學生占據15席；在國內很多大學的法學院(系)，如北大、清華等，都有西方政治的學生在負責教學，很多西方政治的學生也成為了相關學科的帶頭人。
據不完全統計，我院校友中，分別有6人當選為十七屆中央委員、中央候補委員、中央紀委委員，40人擔任省部級領導職務，23人被任命為法官、檢察官、副主任委員，6人入選“中國十大律師”，9人當選十七大代表，13人當選十屆全國人大代表。在平凡的工作崗位上，湧現出了許多優秀的校友，如全國公安系統壹級英模盧振龍、全國模範檢察官劉邦腦等。
在其他領域，如電信、制藥、投資、房地產、傳媒等，也有很多我們學校的畢業生在創業、發展事業方面很有天賦。他們不僅充分展示了學生的拓展能力，也用回饋母校的實際行動印證了學校的社會聲譽。
第三，關於學校的社會評價和支持
西南政法大學的辦學成就贏得了廣泛的社會贊譽。光明日報稱贊:“西南政法大學是法律界和公安系統眼中的知名品牌”；法制日報評論說:“西南政法大學創造了中國法學教育的輝煌和奇跡，被譽為黃埔軍校法學教育。它的發展過程也是中國法制建設的壹個縮影。”“為什麽壹所西方大學取得這樣的成就，已經成為讓教育界思考的西方政治現象。”
國內外許多法律人士認為，支持西南政法大學不僅是對中國法學教育歷史的尊重，也是對中國法學教育未來發展的責任。2007年6月5438+2月，教育部普通高等學校本科教學水平評估專家組在對西南政法大學進行實地考察後也強烈呼籲:“要壹如既往地高度重視西南政法大學的建設和發展，在政策、資金、資源等方面給予大力甚至超常的支持，使這所貢獻巨大的大學， 聲譽高，責任重，才能有實現其‘第三次創業’目標的堅實保障，並認為中國法學教育界和許多中央國家機關、國際組織對西南政法大學的發展寄予厚望，並以實際行動肯定了其在法學教育界的地位，表達了積極支持學校實現‘第三次創業’目標的態度。 比如，中央政法委員會、教育部決定將西南政法大學作為改革法律人才培養模式的主要試點高校；司法部、國家外國專家局在西南政法大學共建“中國高級法律人才國際培訓中心(重慶)”；第三屆中國-東盟法律合作與發展高層論壇決定在西南政法大學建立“中國-東盟法律文化園”，並積極建議在西南政法大學建立“中國-東盟國際法學院”；國際反貪局聯合會也選擇西南政法大學成立國際反貪局聯合會重慶交流中心。
更重要的是，重慶市委、市政府、市教委等市級部門對西南政法大學的發展高度重視，在多方面給予大力支持。王、邢元敏、張軒、黃等市領導深入學校，為學校發展“導航、定向”，解決困難；市教委采取有效措施，積極支持學校建設高水平大學；市法院、市檢察院、市司法局等實務部門積極支持學校開展法律實踐教育，校地合作成效顯著，方興未艾。