當主體是人時，受誰的引導，當主體是物時，受什麽的引導。
註意:無論原句主語是單數還是復數，提問時壹般都用be的單數形式(回答要根據實際情況決定)。
如:有
很多事情
在那邊。
這裏有很多東西。
-那邊是什麽？這裏有什麽？
二、關於處所狀語的提問:用where來引導如:
桌子上有壹臺電腦。桌子上有壹臺電腦。
-電腦在哪裏？電腦在哪裏？
三、問數量:壹般有兩種句式，下面兩種句式主要用來問壹個地方有多少人或物。
1.多少+復數名詞+there+介詞短語？
2.多少+不可數名詞+there+介詞短語？
瓶子裏有多少牛奶。有多少牛奶？
妳們班有多少學生？妳班上有多少學生？
擴展數據:
如何成為壹般疑問句:
只要把be動詞放在句首，把句尾的句號改成問號就行了。同時，需要註意的是，當肯定句中有某物時，應改為any，而and應改為or。
示例:
在那裏
是
壹些
水
在
火星。火星上有水。
易是
在那裏
任何的
水
在
火星？火星上有水嗎？
在那裏
是
壹些
魚
在
這
水裏有壹些魚。e 799 be E5 ba a6 e 79 fa 5 e 98193 e 59 b 9 ee 7 ad 9431333431336134
易是
在那裏
任何的
魚
在
這
水？水裏有魚嗎？
當形成壹般疑問句時，它的句子結構是:
(1)是+there+/aan+單數名詞+介詞短語嗎？
(2)是+有不可數名詞+介詞短語嗎？
(3)+there+任意復數名詞+介詞短語？
(4)
是
+
在那裏
+
任何不可數名詞+介詞短語？
回答是，
在那裏
是/是。
或者沒有，
在那裏
不是/不是。
編輯於2019-10-10。
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如何回答壹般問題？
there be句型壹般的問句形式是把be或will/have/can/must等助動詞和情態動詞放在there之前，用yes或no回答，後面簡單回答。比如:1，桌子上有蛋糕嗎？桌子上有壹塊蛋糕嗎？是的，有。/不，沒有。是的，有。/不，我沒有。今晚會有派對嗎？今晚有聚會嗎？是的，會有的。/不，不會有。是的，有。/不，我沒有。擴展數據:
當動詞be後面的名詞是單數可數名詞或不可數名詞時，be應取單數is；當後面的名詞是復數可數名詞時，be用復數are。如果bee後面有幾個並列名詞作補語，動詞be與最接近它的名詞保持相同的數。動詞be在be句型中可以有壹般現在時、壹般過去時、將來時和完成時。be句型可以與各種助動詞和情態動詞連用。
3喜歡6370次訪問2020-10-19。
如何問關於有BE句型的問題？
首先是壹般疑問句模式。把be放在那裏，用是或不是回答，後面跟著壹個簡單的答案。如:桌子上有蛋糕嗎？桌子上有壹塊蛋糕嗎？是的，有。/不，沒有。是的，有。/不，我沒有。今晚會有聚會嗎？今晚有聚會嗎？是的，會有的。/不，不會有。是的，有。/不，我沒有。是的，有。/不，有。是的，有。/不，我沒有。二、特殊疑問句有兩種:多少和多少用作引導語:妳們學校有多少學生？妳們學校有多少學生？妳口袋裏有多少錢？妳口袋裏有多少錢？
14喜歡1，002瀏覽2017-11-21
在there be句型中提問
妳有什麽問題想問老師嗎？妳有什麽問題想問老師嗎？
90瀏覽2017-09-14
在there be句型中，如果名詞的個數是1，如何求個數？
或者多少個加可數名詞復數
2喜歡80瀏覽2019-11-27
如何就劃線部分提問？
例句:大樓裏有24個房間中帶下劃線的三個部分應該如何提問？“有be”句型是學生進入五年級後遇到的第壹個重點句型。就劃線部分提問，要求學生給出特殊問題，然後用劃線部分回答。特殊疑問句通常以疑問詞開頭。最常見的疑問詞有:what(什麽)、how(如何)、why(為什麽)、where(哪裏)、多少/多少(多少)等等。對於句型“there be”，根據劃線部分的不同，疑問句也不同。如果第壹個帶下劃線的部分是壹個數字，它應該問多少個問題？句型是多少+可數名詞復數+有+地方？不可數名詞用多少來問。所以第壹個問題應該是:大樓裏有幾個房間？第二個帶下劃線的部分是文章，即是什麽？應該問什麽？疑問詞應該是什麽，什麽是+位置？這個句型，所以第二個問題是:樓裏有什麽？第三個劃線部分是地點，所以應該問的是地點在哪裏，句型是+可數名詞單數/不可數名詞在哪裏？或者+可數名詞復數在哪裏？根據問題的意思，這個問題應該問:房間在哪裏？
5贊40瀏覽2020-04-07
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