前言:加州波莫納學院高級副校長兼招生主任亞當？亞當·薩普說:“大學申請所需的論文非常重要，因為這是學生與招生辦公室直接對話的機會。”
即將上大學的學生希望自己的申請論文，有時被稱為個人陳述，能給人留下好印象，增加被錄取的機會，但他們只有幾百字來實現這個目標。這會讓妳感到很大的壓力。
紐約漢密爾頓學院招生辦副主任尼基？尼基·巴倫說:“我認為這是申請過程中最具挑戰性的部分，因為他們面對的是壹張白紙，不知道從哪裏開始，如何描述。”
專家對大學申請文件的建議強調了簡潔、連貫、親切、誠實和準確的重要性。申請人也要充分展示自己的才華，包括生動的生活和學習細節或軼事。
從頭腦風暴的話題到我的終稿，以下是同學們需要了解的關於如何寫壹篇優秀的大學論文的內容和技巧。
？開始準備大學申請論文。
專家表示，學生開始寫論文的最佳時間是高三前的暑假，因為作業和課外活動不會占用大量的時間和精力。
盡早開始也會讓學生有足夠的時間在申請大學的截止日期前完成申請論文的幾份草稿，修改最後壹份完美的。申請大學最早截止時間可以是11月，因為學生要申請提前錄取或者提前行動。
學生可以在網上查詢自己想申請的大學的申請論文的要求，比如字數限制，論文主題等。很多同學可能從通用申請App開始，通用申請App是壹個被近900所美國大學接受的申請平臺。
除了主要的申請論文，壹些大學要求申請者提交壹篇或多篇額外的寫作論文。在這些補充論文中，壹般會要求學生解釋為什麽對這個學校或學術領域感興趣，這些補充論文往往比主申請論文短得多。
如果他們申請的學校要求學生提交補充申請，那麽學生將希望在寫作過程中投入更多的時間。
？大學申請論文應該寫多長時間？
通過通用申請系統，學生可以向多所大學提交申請，主要申請文件沒有嚴格的字數限制，但字數限制仍建議在650字左右。
“壹般來說，招生人員不會在650個字壹到就停止閱讀，但他們不能保證壹篇太冗長的文章會像申請人希望的那樣吸引他們的註意力，”通用應用網站說。
機構提出的補充論文要求字數要少很多，壹般在250字左右。
？大學論文如何選題
在寫論文的過程中，第壹步，有時也是最令人望而生畏的壹步，就是找到自己真正想寫的東西。
申請大學的時候，壹般會有幾個作文題目供妳選擇。Barron說，這些問題通常是廣泛的和開放式的，學生可以自由地就各種主題進行寫作。
麻省咨詢公司Top Tier Admissions的聯合創始人米米·多伊(Mimi Doe)說，這篇文章不是自傳。她說:“壹想到要把妳申請時的所有經歷都寫進壹篇文章裏，很多人會感到不知所措。”
相反，專家表示，學生應該縮小關註範圍，寫下他們的具體經歷和愛好，並透露壹些個人特征，如他們如何思考，他們看重什麽或他們的優勢是什麽。學生也可以寫壹些東西來說明自己的學術背景。即使是壹篇話題廣泛的文章，如果做得好，也會引起招生人員的註意。
學生不需要在論文中討論他們的主要成果，這是壹個普遍的誤解。接受《美國新聞與世界報道》采訪的招生人員提到了壹些令人難忘的文章，但令人驚訝的是，這類文章關註的是更常見的話題，包括飛釣、學生往返學校的距離和家庭餐桌。
專家表示，最重要的是，大學論文的準備要經過深思熟慮，要講壹個能讓人深刻理解學生的故事。
所以，不管學生選擇討論什麽話題，最終都會寫出自己經歷過的事情，伊森？伊森·索耶說。“我們文章的主題只是我們用來進入妳其他部分的壹個框架或鏡頭。”
總部位於康涅狄格州的大學招生咨詢公司Winning Applications and Admissions Check的創始人斯蒂芬？克萊恩？沃辛克說，如果學生在開發壹些可能的話題時遇到困難，他們可以向朋友或家人尋求幫助。學生可以問同齡的朋友或家人壹些問題，比如“妳覺得我有什麽不同？”或者“我的閃光點是什麽？”
專家說，在大學申請論文中，應該告訴大學招生人員壹些他們不知道的事情。同學們要確定自己寫的東西沒有在申請材料中提到，也許是在活動部分，或者其他地方提到了，就在這裏做更大的拓展。
？寫壹篇大學申請論文。
壹些專家鼓勵學生在寫文章之前寫壹個提綱。
但是阿拉巴馬州伯明翰-南方學院負責招生和財政援助的副校長薩拉·紐豪斯說，寫大學申請文件沒有正確的模式。
“妳的寫作過程只有妳自己才能體會和理解，”她說。紐豪斯鼓勵學生在完成過去的英語和其他高中課程寫作任務時，使用任何對他們有用的方法。
壹篇文章的初稿不需要很完美。道爾說:“把妳腦子裏的東西都倒出來。別太操我了，都寫在頁面上就行了。”
Doe建議，如果學生在大學申請文件的開頭遇到困難，他們應該集中精力準備開場白。她說壹篇文章的開頭句子應該抓住讀者的註意力。
多伊從她參與撰寫的壹篇學生文章中舉了壹個有力的例子:
"我第壹次涉足政治是在自助餐廳宣布奶油玉米非法的那天."
“我想知道這個孩子的故事，”她說。“我覺得很有興趣。”
但是索耶警告說，學生們不應該過於癡迷於完美的寫作，以至於忽略了文章的其余部分。他還說，他總體上讀過壹些優秀的文章，盡管其中有他認為平淡無奇的內容。
？我也提交我的大學論文。
雖然招生人員試圖通過申請大學的論文來了解學生，但他們也在衡量他們的寫作能力，所以學生們希望確保他們提交的文件內容是壹流的。
他說:“最好的寫作方式是重寫。妳千萬不要把妳的初稿交給招生人員。”
Doe表示，當學生審查申請文件的初稿時，他們應該確保他們的寫作起到示範作用，而不是口頭表達。這意味著學生應該向讀者展示可以證明他們具有某些品質或信仰的例子，而不是僅僅聲明他們確實具有這些品質或信仰。
專家建議學生在完成論文後應該尋求外界的幫助。盡管壹些個人和公司會在修改論文方面提供有償幫助——從我的服務到論文寫作訓練營和其他選項——但壹些學生和家庭可能負擔不起相關費用。
但是，可能有為此付費的選項。例如，索耶說，他向低收入家庭的學生提供獎學金，以支付壹對壹的論文咨詢。
當涉及到書面幫助時，學生們有其他的選擇。他們可以請同學、老師、學校輔導員、家人幫忙潤色文章。
紐豪斯說，讓別人分兩個階段校對壹篇文章比較好。第壹階段側重於內容瀏覽。讀者應該在文章中尋找信息缺口——任何他們感到困惑的東西。內容確定後，第二個校對階段重點是風格，包括語法、標點和拼寫。
但是校對者不應該改變文章的整體基調。“不要讓任何人過多談論我而淹沒了妳的聲音，”多伊警告說。
雖然校對很公平，但是讓別人重寫妳的文章就不壹樣了。
當論文準備好了，學生們通常會把它和其他申請材料壹起從網上上傳。例如，在壹般應用程序中，學生將論文復制並粘貼到文本框中，然後提交。
薩普說，盡管學生經常強調這篇文章的重要性，但這並不是大學招生官員唯壹關心的問題。“論文只是壹扇窗戶，而應用程序是整個房子，”他說。"所以，我們不要忘記，大學申請過程是由許多區塊構成的."