幼兒園中班趣味益智活動方案1
1，按號幫熊拿東西。
玩法:有熊來坐客，讓小朋友根據熊的數量擺好椅子、小碗、勺子、杯子等圖片。例如，如果壹只熊坐在椅子上，9個客人將需要9把椅子。
2.“超市”遊戲
玩法:小熊要陪客人，沒時間逛街。請每個孩子拿壹張不同數量的購物券和壹個小籃子。根據購物券上的數字卡，去“小超市”購買相應數量的物品，然後返回座位。
3.找到妳媽媽
玩法:孩子聽歌時自由奔跑。音樂停止後，他們分別蹲伏在地上的瓢蟲上，讓七個孩子配合變成七分趴在瓢蟲上。瓢蟲媽媽(老師)找寶寶，大人指導孩子數數，檢查遊戲結果:七個孩子是否變成七個黑點，鼓勵孩子及時調整。
4.看著數字，捶著背
玩法:兩人壹組，壹人從1-9的數字卡中隨機抽取壹個數字，看看是什麽，然後在另壹個孩子背上打幾下。被打的孩子說挨打的次數。如果數量與數字卡數量相同，則遊戲成功，角色互換。
5.看著數字，捶著背
玩法:7-8歲是壹群孩子。把小椅子擺成小火車的形狀，孩子們分幾排騎在小椅子上。每列的最後壹個子元素由壹組1-9的數字卡組成。孩子隨機選壹張數字卡，打前面孩子幾下。前面的孩子仔細數著打幾下，然後盡可能多的打前面的孩子，然後壹次傳給前面的孩子。前面的孩子大聲說數字是多少，看哪個組傳的快。(要求數字卡不能讓前面的孩子看到，出拳時用力要合適，讓前面的孩子不敢回頭。)
幼兒園中班趣味益智活動計劃2
活動目標:
1，可以壹腳兩腳向前跳，鍛煉孩子腿部肌肉力量，增強彈跳力。
2.體驗民間遊戲帶來的快樂。
活動準備:
提前在現場畫出四棟房子。
活動流程:
先用音樂《兔子舞》帶領孩子熱身。
老師:小朋友，兔子是怎麽跳的？
二、展示房子1和2，孩子探索房子的跳躍方法(單腳和雙腳跳)。
1，啟發孩子回憶遊戲。
老師:孩子們，妳們以前玩過跳房子嗎？跳房子好玩嗎？妳怎麽玩？跳房子在我們的民間生活中很早就出現了。
我開始玩壹個遊戲，包括妳父母的童年，老師小時候最喜歡的遊戲。
2.讓孩子自由玩耍，探索不同的過家家方式。
第三，展示3號和4號房子，讓孩子探索不同的房子怎麽玩(壹只腳和兩只腳同時跳)。
老師:妳剛才跳得真好。很多人壹口氣單腳或者雙腳跳過1和2房間。現在老師會給妳壹個新的選擇。
戰爭，3，4房子結構比較難，看妳怎麽玩？(小朋友交流新玩法)
鼓勵孩子壹只腳和兩只腳同時配合，順利地和提供的房子玩耍。
第四，遊戲《精靈》派遣。孩子們可以自由探索不同的跳房子遊戲方式。
孩子們嘗試用自己喜歡的方式在四個房子裏玩耍，與同伴自由討論遊戲，並進行簡單的比賽。
老師:妳們像小精靈壹樣在房子裏跳來跳去。現在請小精靈們在這四個房子裏自己玩。妳的派對
法律可以和別人不壹樣。
五、增加遊戲難度，展示沙袋* * *與跳房子的新遊戲:
1，老師講解演示新玩法:
老師:孩子們，玩跳房子有很多種方法。剛才老師看到很多小朋友都能想出不同的方法來玩跳房子，但是妳除外。
除了我剛想出來的玩法，老師還有壹個很好玩的方法。現在請仔細聽，看老師怎麽玩。每組來自
第壹個人依次開始玩，先往第壹個方格扔沙袋，然後雙腳跳進第二個和第三個方格，再往第四個和第五個方格跳沙袋，以此類推。
推，在第七幀轉身壹個壹個跳回來，直到跳到第二幀或者第三幀，彎腰撿起沙袋，完成第壹個寶貝，然後繼續遊戲。
繼續。
2.規則:在跳躍室中，腳和沙袋被壓到線上或沙袋沒有準確地扔進相應的格子，這是壹個失誤，另壹個人繼續比賽。
最先完成的小組獲勝。
六、放松練習:孩子隨著音樂《精靈》做放松動作。
幼兒園中班趣味益智活動計劃3
活動目標:
1，發展孩子兩腳單腳跳的能力。
2.培養孩子對體育活動的興趣。
活動準備:
做壹個沙袋，用粉筆在地上畫壹幅畫。
活動流程:
1，小朋友把沙袋扔成數字“1”，然後單腳跳成“1”，再單腳把沙袋踢成“2”，依次進行。最後，把沙袋踢成“9”後，孩子在數字“8”中單腳站立，彎腰撿起。二胎又要開始了。
2.如果第壹個孩子在跳的過程中沒有失誤，第二回合可以直接把沙袋扔進“2”，如果還是沒有失誤，可以直接把沙袋扔進“3”。第二個和第三個孩子也是如此。
3.將比賽分成兩組，每組3人。第壹個把沙袋扔成“9”字的小組獲勝。
活動規則:
1，不能跨字跳，必須按照1-2-3的順序？—4—5—6—7—8—9。
2.在單腳跳的途中，另壹只腳著地。即使輸了，也會被罰下，等待第二輪。
幼兒園中班趣味益智活動計劃4
活動目標
1發展兒童單腳精準投擲跳躍，加強兒童腿部力量，提高兒童平衡能力。
2.培養孩子的參與意識、競爭意識和規則意識。
要準備的活動
1在場地上畫壹個格子作為房子。
準備壹個小沙袋。
活動過程
1熱身
老師帶領孩子壹起熱身，比如；模仿練習、慢跑等。，並盡量讓孩子的身體活動遠離。
教師向孩子們介紹遊戲的名稱，並解釋和演示各種遊戲方法。
遊戲規則:1孩子在玩遊戲時，如果不按照規定的順序踢跳，就會被判定為失敗。
在跳房子的過程中，腳或者小沙袋壓線或者出線都是失敗的。
玩法:幼兒站在第壹格外，將沙袋放入第壹格，踏入第二格，壹只腳跳進第三格，兩只腳跳進第四、第五格，再壹只腳跳進第六格，壹只腳跳進第七、第八格，跳完後再依次回到第二格，單腳站立並用手撿起沙袋，步出第壹格，再將沙袋扔進第二格。
老師帶領孩子玩遊戲，註意安全。
在遊戲的最後，老師帶領孩子們放松。
5活動總結
老師總結孩子今天的表現，表揚鼓勵孩子在活動中積極向上，讓孩子做好人。
孩子們在玩遊戲的同時，感受到了體育活動的快樂。同時，老師也要照顧比活動中優秀的人。
安靜的孩子，成績不好的孩子，鼓勵他們加油，下次表現好壹點，這樣他們就可以
積極參加活動，培養他們對體育運動的興趣。
幼兒園中班趣味益智活動計劃5
活動目標
1.在有趣的遊戲中培養孩子觀察事物的興趣。
2.培養孩子的觀察能力，觀察細節，操作的靈敏度。
3.通過活動學會玩遊戲，感受遊戲的樂趣。
4.讓孩子感受到快樂和樂趣，不知不覺就應該學到知識了。
5.願意大膽嘗試，與同行分享經驗。
要準備的活動
1，兒童操作板、皮筋、水彩筆若幹。
2.幾種遊戲運營論文。
活動過程
1.老師只是簡單的給孩子介紹每壹組遊戲，激發孩子玩遊戲的興趣。
2、孩子選擇團體遊戲。
(1)查找圖形-查找具有相同部件或缺少部件的圖形卡。
(2)連接——用線將相同的圖紙連接起來或者用線將壹些點連接起來，形成與例題相同的圖案。
(3)計數——仔細觀察，(。教案來源於:曲老師授課。案例網)統計圖片中物體的數量或者自由方塊的數量。
(4)走迷宮——提供各種迷宮圖，通過觀察讓孩子單獨或分組玩耍。
(5)塗色——經過仔細觀察，幼兒可以通過塗色呈現動物形象。
(6)大搜索。
(7)自由拉動橡皮筋。
3，孩子自由選擇遊戲，老師參與遊戲或者和孩子壹起玩遊戲。
4.在遊戲的最後，孩子們可以展示自己的作品，互相欣賞。
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