第壹章:未來的房子
未來的房子？妳壹定覺得很有趣，或者妳可能會想:未來的房子會是什麽樣子？對嗎？
我想未來的房子壹定會有很多種:建在水裏的，會動的，能飛上天的，還有壹些……當然不止這些！
我想要的房子是可變的房子。不僅形狀可以改變，功能也可以改變。原本建在陸地上，內部空間很大。除了家具，還有四個按鈕:
第壹個是紅色的。它可以把房子變成壹輛大汽車。內在不變，外表卻變了。我可以坐它旅行。比如到了雲南，不用住酒店，直接睡在自己的大車裏。因為我剛才不是說裏面空間很大嗎？所以裏面有床，電視等家具。這樣，住酒店就不需要花錢了。
第二個是黃色按鈕，可以把大車裏的房子變成超級潛艇。如果有大魚攻擊我，它會自動發射子彈。如果沒有水，它會自動儲存海水，然後把臟東西排入可飲用的水中；糧食沒了，就漲到土地上，然後我就可以買糧食了。
第三個按鈕是藍色的，可以變成壹個大熱氣球，我可以坐在裏面在天上玩。
第四個是復位按鈕。比如原來是熱氣球的房子，按壹下就可以變成陸地上的房子。
這是我想象中未來的房子。妳呢？
第二章:難忘的壹天
今天的音樂課，我被老師邀請成為了壹名小風琴老師。
畢竟是第壹次當“老師”。我很激動，有點心慌語無倫次。不過，我很快就冷靜下來了。很快，我的第壹個“學生”來找我:“好樂樂，幫幫我，我不是故意的。”“好的，馬上。”我愉快地同意了。這首歌的指法正是我的強項。我像“鴨子霍華德”壹樣來到她身邊，鄭重其事地說:“黃嘯，別走神，仔細看！”我說話的時候正在做慢動作演示。我的手指慢慢擡起，先是壹個手指，然後兩個手指，然後壹個手指，接著四個手指，三個手指，五個手指，壹個手指變成兩個手指，然後壹個手指...我手把手教她，她很著迷。“很好，轉，嗯。再放壹遍。”我耐心引導。老師拿到了這首歌，我帶著學生信心滿滿的去考試，考了滿分。接下來，第二部和第三部出奇的好。雖然要從音樂入手，手把手教，但對他們的成績還是很滿意的。當我向別人誇獎他們的時候，他們總是笑著說:“好老師出好徒弟！”他們壹說，我就說“不，不！" "
壹節課後我教了四個學生。這堂課讓我百感交集，我體會到了老師的辛苦。令人難忘！
第三章:捕鳥
炎熱的暑假，我和顏姐本該待在涼爽的空調裏，看著五顏六色的電視劇，現在卻站在烈日下，討論著我們的秘密行動計劃——捉麻雀。
討論的過程是:找壹塊蠶匾，壹根結實的樹枝，壹根細長的繩子，壹些米粒。把繩子綁在樹枝上，蠶匾由樹枝支撐，在蠶匾下面放壹些米粒，引誘麻雀。麻雀被忽悠啄米的時候，我們拉繩子拉得那麽突然，麻雀就成了我們的牌匾。我們想得太美了。
好的計劃需要行動，說到做到。我們先分工吧:閆妍姐姐負責觀察哪裏麻雀多，我去找工具。找到所有的工具後，我們開始做捕鳥器。我把繩子綁在樹枝上，打了幾個結，以免繩子松脫...
萬事俱備，只等麻雀自捕。我們盯著蠶匾的底部，生怕麻雀壹眨眼就跑掉，完全忘記了頭頂的烈日。
“餵，壹只麻雀來了！”我溫和地對顏說。“噓，別說話，別把它嚇跑了。”顏壹臉嚴肅。小麻雀東張西望，好像在看什麽東西。突然它拍著翅膀飛走了，好像發現了我們的陰謀。
然後，另壹只麻雀飛了進來。麻雀先試探性地飛到蠶匾上，然後飛到下面啄食。說時遲那時快，我用盡全力去拉繩子。可能是我太努力了，也可能是這只麻雀太幸運了。沒想到被拉得有點寬，麻雀在縫隙中逃脫了。閆妍姐姐責怪道:“妳怎麽這麽沒耐心，不然我們可以‘收工’了。”我摸了摸自己的腦袋，傻乎乎地對顏笑了笑，並保證不會再發生這種事了。
但後來，讓我們納悶的是，麻雀也像靈性壹樣，再也不去蠶匾了。不管妳身下有多少粒米，它都是在蠶匾上或者安全的地方跳來跳去。妳必須做壹些緊急的事情。也許鳥類可以像人類壹樣傳遞危險的信息！這樣，這只鳥就再也不會上當了。
我不知道過了多久，但已經很晚了。我們不得不空手把捕鳥器拖回家。嗯，我們做事壹定要有耐心。要不是我太心急，我們早就帶著“戰利品”回家了。不過，我很慶幸我們沒有抓到麻雀，否則我們會成為人類公敵。畢竟，鳥是我們的朋友。其實結果不重要，重要的是過程。
第四章:海底漫步
在壹個陽光明媚的早晨，我來到了哈哈島。鳳姐吹起了風，哥哥對我笑了笑。藍色的大海清澈見底。我坐在太陽椅上，享受著徐徐吹來的海風。
海底漫步是我最期待的項目。剛開始並不覺得可怕，但是聽了幾個人的描述，就有點不安了。輪到我了，我好緊張！
輪到我下水了！我戴著沈重的頭盔，被教練拖了下來。我緊緊地閉著眼睛，教練讓我走的時候，我睜開了眼睛。哇！五顏六色的魚把我“包圍”在中間！有藍色的魚，綠色的魚，黃色的魚，粉色的魚和銀色的魚...不知道哪個調皮的男生輕輕咬了我壹口！
可愛的小醜魚在珊瑚中遊來遊去。怎麽搖，小醜魚都搖不掉。很奇怪嗎？把壹朵海葵放在手上會痛。原來，海葵身上長滿了黑色的小刺。如果把刺去掉，它看起來真的像壹個大土豆！說實話，我真想咬壹口。教練給了我壹些面包。壹瞬間，五顏六色的魚遊向了面包。我大吃壹驚，趕緊把面包扔了出去。
走在芬子島的海底是不壹樣的。在芬子島，妳穿著救生衣潛水，所以非常安全。當妳再次潛下去的時候，妳看到藍色的魚，就像夜燈壹樣！這次的發現似乎比上壹次更精彩！再拿壹片面包扔到水裏，兩分鐘左右就消失了。我真的很佩服這裏魚的胃口！
兩次海底漫步讓我真正體驗到了和小魚的親密接觸！小魚們像我的“朋友”壹樣和我玩耍。我想我壹直都在餵它們！真的很有意思！
第五章:都江堰，古老的“老”
都江堰是李冰和他的兒子建的，所以房子看起來很奇怪，但我仍然知道這是壹座古老的房子。讓我驚訝的是，都江堰居然有6級地震沒有把樓房推倒！
走進都江堰，可以發現裏面的壹切都是木頭做的。我來到了瓶口，這裏的水真的很猛！它的聲音像老虎，它的速度像豹子在草原上奔跑。我腦子裏立刻印下了這個畫面，歷歷在目。
來到魚嘴口，壹條大河壹分為二，左邊是外江，右邊是內江。如果妳從高空看，它看起來很像壹個魚嘴！內江有挖沙的作用。每年都會有壹個漩渦，把沙子吸上來，然後水流到其他地方。
接下來，我去了我最喜歡的地方——索橋。在上面搖搖晃晃地走著，我在橋上搖著頭，像壹個醉漢在橋上跳舞。我媽膽小不敢去，我和我爸走了好幾趟才下去。但是，那時候走在路上感覺就像走在橋上，頭暈目眩。
還有壹個特別的池塘——龜池。池子裏沒有烏龜，但是有壹個烏龜雕像。這只烏龜非常
奇怪，嘴是鷹的嘴，頭是龍的頭...雖然是假的，但是栩栩如生。這個池子是烏龜守護的，池子裏的蓮花就像觀音手裏的蓮花。
我站在觀景臺上，面對迎面而來的狂風，站在這裏感到非常自豪。過了壹會兒，我突然覺得自己在天上飛！感覺太棒了！
都江堰很古老。今天我看到了那裏的古代情況！多美啊！
第六章:美麗的九寨溝
人人都說九寨溝美若天仙，但我覺得“九寨溝”這個名字聽起來很奇怪。今天，我去九寨溝看了看。
當我走進大門時，鳥兒為我歌唱，花兒在陽光下變得如此明亮。“哇，”我忍不住大叫。第壹站，蘆葦海。蘆葦海的景色讓我驚訝！蘆葦海上面長著冰涼的蘆葦，看起來像草原！這個可憐的湖只是在蘆葦叢中擠出了壹小塊地方。蘆葦湖的景色太棒了！
第二站，火花海。火花海這個名字很奇怪。我想妳會問:湖面上怎麽會有火花？原來是因為太陽照在湖面上，會印出火花的倒影，所以叫火海。“火花”在海面上跳躍，像調皮的小火娃！可愛！
第三站，老虎海。我來到了老虎海。它只有壹個小瀑布，但聽起來像老虎吼。水流湍急，清澈的水因為流速過快被“染”成了白色。
虎海瀑布後面就是虎海。秋天，黃色的葉子印在湖中，和下面黑色的石頭壹起，印成壹片片虎皮。
第四站熊貓海，面積很大，看起來很像熊貓。熊貓海裏有壹種怪魚，叫裸魚，全身沒有鱗片。這種魚最大的有200多克，手裏拿兩條魚很輕松！
第五站，五花海。五花海，又名孔雀海。秋天，它是五顏六色的，就像孔雀的羽毛。夏天過去了，有藍有綠真美！五湖四海也有魚。它非常小，像蚯蚓壹樣大。
九寨溝果然名不虛傳！事實上，海裏還有很多很多其他的動物。只要妳註意觀察，妳在九寨溝的收獲可能會比我多！
第七章:我的幻想-計算機教室
“時光荏苒，日月飛逝”轉眼到了2080年。
在壹個城市的學校裏，有壹個電腦教室。為什麽叫電腦教室？因為這個房間是由電腦控制的。
電腦教室裏有兩臺電腦，壹臺是觸摸屏(76寸)，壹臺是立體版(186寸)。
如果妳有這兩臺電腦，老師和學生就可以放松了。觸摸屏:老師只要把很多課輸入電腦，它就會自動備課，比如29，雨的世紀，就可以啦！老師上課的時候，輕輕壹碰，所有關於這節課的相關內容和資料都會在短短幾秒鐘內顯示出來。
電腦立體版:老師可以把課堂上的信息放大，讓學生看得更清楚，讓學生也能看漂亮的圖片，讓我們在課堂上學到更多的信息！立體版電腦還有壹個功能:備課。不，是電腦裏的機器人。老師壹喊下課，電腦裏的機器人就會自動彈出來，幫同學們整理書包，把下節課要用的書、筆記本、學習工具拿出來，讓同學們更加放松，讓大腦得到休息，為下節課做準備。
“浪費別人的時間是謀財害命，浪費自己的時間是慢性自殺。”請不要忘記這句話，讓我們珍惜時間，不要浪費自己和別人的時間，讓計算機教室早日誕生！
第八章:頑強的生命
“堅持青山不放松，
根原本在破碎的巖石裏。
努力工作和堅持不懈，
熱兒東南西北風。"
這是壹首贊美竹子的詩。讀著讀著，不禁想起了上次爬龍脊山看到的壹些竹子。
它們生長在陡峭的巖壁上，巖壁光禿禿的，看不到任何土壤。竹子歪歪斜斜地長在石墻的縫隙裏。他們壹定是掙紮著從石頭縫裏爬出來的。露在外面的根很細，但是很多。竹根相互交錯，緊緊依附在石壁上，仿佛要與石壁融為壹體，又仿佛在努力吮吸著身邊那點點營養。竹子不是很高，但是它們看起來很硬。綠色的竹葉在風中沙沙作響，仿佛在說:“我們不怕大風大雨！”"
有壹次，我在學校的花壇裏抓到壹只螞蟻。我用小棍子逗它。我想:如果它的肚子被壓扁了會怎麽樣？於是，我用小棍子使勁壓螞蟻。我看到它還在地上掙紮，我用小棍子壓著它的頭，卻發現螞蟻還在用腿撐起身體，努力向前爬，壹步，兩步...
1985年，霍金做了氣管手術，失去了說話的能力。壹個不能走路也不能說話的人，他是如此頑強，以至於用他唯壹能活動的手指寫出了著名的《時間簡史》。
我們不能決定生命的長度，但我們可以決定生命的寬度。我們應該用有限的生命展現無限的價值。