《春夏秋冬安全》用真實的案例和生動的視頻資料向同學們介紹了防火(消除火災隱患、初期滅火方法和正確的逃生方法)。預防交通事故(了解和掌握交通安全法律法規、步行安全、騎行安全、乘車安全)；防範集體活動安全的自救自護常識(參加大型會議、觀看演出等活動應註意的安全事項、參加野外活動應註意的安全事項、參加大型體育活動應註意的事項)是學校對學生進行安全宣傳教育的有效素材。
開展這項活動，使學生進壹步了解和掌握了各類安全事故的預防和自救知識，對預防學校各類安全事故起到了積極有效的宣傳教育作用。根據小學生的年齡特點和學校特殊的地理環境，學校還對全體師生提出了交通安全註意事項的具體要求。師生進壹步加深了對交通安全知識的理解，樹立了自覺遵守交通規則的安全意識，增強了學生自我保護和珍愛生命的意識。
人生是壹場曲折的探險。當妳絕望失望的時候，不要放棄，因為擡頭就是最美的星空！
如果把人生比作壹把劃破荊棘的“刀”，那麽挫折就是不可或缺的“頑石”。為了讓青春的“刀”更鋒利，讓我們勇敢面對挫折的磨礪！
熙熙攘攘的城市裏，人們在發呆。為名利忙碌，要花很長時間才能度過此生。我的心常常懷念那安靜的山洞，鳥語花香。山果充饑草蓋身，觀自覺。
妳也是壹顆閃亮的珍珠。
在人生的道路上，有苦有甜，有哭有笑，有失敗也有成功。面對壹次挫折，壹次失敗，有的人可能會壹蹶不振，於是自卑，自暴自棄。然而，妳知道沙子變成珍珠的過程有多艱難嗎？世界上沒有壹帆風順的人。相信自己:妳也是壹顆閃亮的珍珠。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。只有經歷了壹場苦寒，梅花才香。在困難中堅持不懈，勇於面對困難，最終會苦中有甜。
著名發明家愛迪生發明電燈時經歷了1200多次，但他從未放棄，仍然努力工作。面對別人的嘲笑和諷刺，他從不自卑，而是以樂觀的心態面對每壹次失敗、嘲笑和諷刺。最後，他成功了，他把光帶給了世界，帶給了人類，成為了壹顆閃亮的珍珠。
是的，成為珍珠的過程很辛苦，但卻是必不可少的。只有不斷的迷戀，不斷的塑造，不斷的自我塑造，才能展現出壹顆珍珠應有的優雅。
當這壹天即將降臨到斯裏蘭卡人民頭上的時候，他必須先苦其心誌，勞其筋骨，餓其體魄，空其身。偉大的革命家、文學家、思想家魯迅，面對黑暗的社會現實，有過猶豫和吶喊，但他並沒有被黑暗的社會埋沒。他重新站了起來，用滿腔熱血和鬥誌，以筆為槍寫了壹篇文章，直指敵人的心臟。
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縱觀歷史，每個名人和偉人的成功背後都有難以言喻的辛酸和痛苦。其實我們的成功是壹樣的。如果妳想成為壹顆閃亮的珍珠，就不要害怕路上的荊棘和坎坷，即使被它刺傷或刺痛，也是值得的。因為妳也是壹顆閃亮的珍珠，珍珠必須經得起考驗。
沒有人可以不經歷風雨就隨隨便便成功，因為勝利的桂冠是用荊棘編織的，成功的道路是從失敗中延伸出來的。經歷失敗本來就是壹種成功，就像壹個人要學會走路壹樣，不要害怕摔跤。其實妳也是壹顆璀璨的明珠。承受困難，勇敢面對，閃耀珍珠應有的光芒！
對於我們這種在知識海洋中徘徊的學生來說，最大的困難就是那些令人費解的問題。我總是絞盡腦汁去克服它們。
這壹天，窗外下著傾盆大雨，遠處的景色壹片朦朧。雨滴敲打著大地，壹次又壹次地蕩起漣漪。我坐在窗前，思考著壹道數學題。它給了我們壹個長方形，分成四個大小不同的三角形，只告訴我們壹個三角形的面積！現在的我，智商還不算太差，苦思冥想也沒想出個所以然。雨還在下，敲打著地面。我查了書，翻了筆記，卻找不到任何解決問題的提示。
我揉揉太陽穴，皺皺眉頭，努力回憶以前做過的題目，希望能得到壹些線索。突然，我靈機壹動:“沒錯！我不會用算術，就用方程！”然而，設定的是哪壹個未知數呢？我不禁又陷入了沈思。設置壹個矩形區域？不會吧。設置三角形面積？我也不能。假設...想了很久，突然眼睛壹亮，對！設置長度為x！順著這個思路，我很快找出了等價關系，興奮地計算起來。沒想到這個問題這麽難，壹系列方程都解不出來。我壹會兒咬著筆，壹會兒支著頭，壹會兒握著手指，什麽也想不出來。
就在我百思不得其解的時候，突然想起老師之前給我講過的那個方程。想到這個解決辦法，我不禁笑了，興奮地拍手，小心翼翼地把頭埋進去。