蒂希
壹、實習的目的
通過在高中的實習，我深刻的學習到如何做壹個好的數學老師，壹個好的班主任，理論與實踐相結合，將所學轉化為能力，不斷的提高自己的綜合素質，從而能夠勝任現代教師的工作，為以後的教學工作打下良好的基礎。
二、實習目標
1，好導師安排的實習班。作為壹名教師，最基本最重要的是妳的教學水平，而教育實習是鍛煉和提高妳這方面能力的難得機會。首先要承受的是講課的水平。所以實習期間要認真備課，講課，總結。無論是新課還是重復課，都要認真對待，虛心向授課老師學習。我們每次備課，寫好教案，都要先拿給指導老師看，聽聽他的意見。每次課後也要主動請教老師和隊友，虛心接受他們的批評和指正，及時改正自己的不足。2.在班主任的指導下做好班主任工作。在實習期間，我們每個人都要充當班主任，這不是壹份輕松的工作。雖然我們在學校學了很多這方面的理論，比如班級管理，但是真實的班級情況是復雜多變的。所以不能有教條主義，要實事求是，具體問題具體分析。平時要多去班裏了解情況，多向指導班主任學習，和指導班主任壹起管理班裏所有的事情，多總結經驗教訓。
3.快速適應實習生活。教育實習持續近兩個月，而且是去壹個完全陌生的地方。都說能否適應實習團隊的生活，直接影響實習的質量。因此，快速融入實習團隊這個大家庭，適應實習生活就顯得尤為重要。我們應該和隊友友好相處，互相幫助，團結友愛，盡最大努力為集體服務。
三、實習內容
教育實習分為三個部分:數學教學實習、班主任實習和教育研究。
1，數學教學實踐
首先是聽好課。通過聽導師的課，了解教學情況，進而對這些課程有個大概的了解。另外，多聽聽其他班的老師和隊裏同專業的同學，學習他們處理教材的方法；聽團隊裏其他專業的同學講課，學習他們的講課技巧。
(2)每節課都要準備。備課是課前非常重要的環節。只有我們每節課都提前認真準備，收集相關資料，安排教學思路，寫好教案，讓授課老師查閱，然後修改整理，再嘗試講課，才能把每節課都做好。
③做好每壹節課，在教學技巧方面。技能的高低應該在壹定程度上影響著整個課堂的進度。只有在教學技巧上下功夫，課堂才會變得活躍生動，學生才會不困，教學質量自然會提高。並且通過實習階段的上課，慢慢提高自己的教學水平。
④認真批改學生作業。這也是整個教學實踐中不可忽視的壹個方面。要密切監督學生的課後作業，讓學生真正掌握所學知識，了解學生的學習情況，如作業的完成情況，對待作業的認真程度，完成的質量等。
⑤寫實習日記，記錄實習期間的主要活動(如聽課、講課、組織具體活動以及各種實習經歷和總結等。)，並寫明時間、地點、對象、活動評價(效果)、指導老師意見等。，並請指導老師簽署意見。
2、班主任實習
班主任是班級工作的組織者、管理者和策劃者，對良好班風、校風的形成起著決定性的作用。班主任的主要工作是班級管理，班級管理包括方方面面，班主任起著關鍵作用。在班主任接下來的工作中，我將努力做到以下幾點:
(1)做好新生的熟悉工作，查閱學生手冊等資料，爭取多到班級走動，了解班級情況。
(2)熟悉班級常規規範，杜絕遲到、早退、曠課等現象。，特別註意早自習、午休、下課的紀律，同時配合同學提高學習效率。
③通過舉辦主題班會，營造良好的學習氛圍，培養學生的集體觀念，增強班級凝聚力。
(4)定期與學生談心，了解他們的思想動態，及時引導和解決他們在生活和學習中遇到的問題。
3、教育研究
在未來的教育研究中做到以下幾點:
(1)做好調查的準備工作，設定研究課題，搜索相關資料，與隊友討論，撰寫質量問卷。
②關註實習學校的情況，做好問卷的打印、發放和統計工作。
(3)定期開會匯報調查進展，提出自己的意見和疑問。
(4)初稿完成後，拿給導師和隊友看，聽聽他們的修改建議，進壹步完善自己的調查報告。
第四，總結階段
(1)寫好實習總結、個人鑒定、教育調研報告等。
②離校前清理好各種借用的材料、物品、用品。
(3)向學校致謝，引導師生道別。
偏激
壹，教育實踐的目的和要求
1.通過教育實習，我們(實習生)基本熟悉了體育教學的各個環節，掌握了壹節課的教學環節、教學環境和教學技能，初步具備了小學體育教師相應的教學能力。
2.通過教育實習，提高師範生綜合運用專業知識和教育理論知識完成基本教學工作的能力。
3.通過教育實習，師範生可以充分了解小學教育的現狀，並根據現狀進行有針對性的教育教學。
4.通過教育實踐，最重要的是進壹步樹立人民教師的責任感和使命感，培養學生獨立工作的能力。
我對自己的要求:
1，壹定要尊重實習學校的領導和老師的指導。
2、必須遵守實習學校的規章制度，自覺遵守紀律。
3.關心、愛護學生，耐心、熱情地幫助他們。
4、按時作息，上課、聽課、開會，不遲到或早退。時刻註意自己的言行，努力成為學生的榜樣。
二、實習內容
教學實踐
根據相關課程標準，開展教材研究、備課、備課、演講、試講、上課、評課、課外輔導、作業批改等各個環節的教學工作。
實習期間壹定要堅持聽對方講課，參與教學評價。
(1)上課
聽課不少於65，438+00，做好聽課記錄，實習結束時上交聽課筆記，以備檢查。
(2)參與評教1-2次。
(3)備課
要認真學習教材，查閱相關的教學參考資料。學生要壹起學習，根據班級情況確定教學計劃。復制課程計劃並提交給講師審批。
(4)上課
壹般來說，課堂教學不少於8節課。課前要在指導老師的指導下進行講課和試講，制作1-2多媒體課件並應用於實際教學。我們必須認真上課，努力完成教學任務。課後主動尋求指導老師的建議。上課必須用普通話。
(二)班主任的工作實習
如果我有幸成為壹名班主任，我會做到以下幾點:
1，做好新生的熟悉工作，爭取多在班級走動，了解班級情況，結識學生。
2.根據學生身心發展的特點，組織管理好班集體，做好學生的思想教育和日常管理工作，開展各種有益於學生健康成長的活動。
3.爭取共同的班級文化，通過提高黑板報、墻報的質量，營造良好的學習氛圍。
4.定期與學生談心，了解他們的思想動態，即使他們正在努力緩解他們的問題。
(3)實習時間
第三，總結
實習期間會認真學習老師的教學技巧和方法，了解小學生的心理特點和學習特點，並將這兩個月的收獲運用到以後的教學實踐中。為了達到做壹名合格教師的要求，我會繼續努力；同時也糾正了自己對老師的認識:做壹名合格的老師真的不容易！要用心關愛學生，用心澆灌學生。
提索
壹、實習的目的
通過在中學的實習，深刻學習如何做好壹名學科教師，如何做壹名稱職的班主任，理論與實踐相結合，將所學轉化為能力，不斷提高自己的綜合素質，從而勝任現代教師的工作，為以後的教學工作打下良好的基礎。
二、實習單位
第三，實習時間
四、實習目標
1，好好實習:作為老師，最基本最重要的是妳的專業水平，還有教學
教育實習是壹個鍛煉和提高妳這方面能力的機會。首先要承受的是講課的水平。所以實習期間要認真備課，講課，總結。不管是新上課還是復讀課，都要認真對待，虛心向以前的老師學習。每次備課都要給以前的老師看，聽聽他們的意見。每次課後也要主動請教老師和隊友，虛心接受他們的批評和指正，及時改正自己的不足。
2.做好班主任:實習期間，我們每個人都要扮演好班主任的角色，這不是壹件輕松的工作。雖然我們在平時的課堂上學到了很多關於班主任工作的理論，但是真實的班級情況是復雜多變的。所以不能有教條主義，要實事求是，具體問題具體分析。平時要多去班級了解情況，多向原班主任學習，多總結經驗。
3.適應實習生活:教育實習為期兩個月，是到壹個完全陌生的地方。和陌生隊友相處兩個月，適應實習團隊的生活，適應實習生活，顯得尤為重要。第壹，和隊友好好相處，互相幫助，團結友愛；第二，我們應該盡力為集體服務。
動詞 （verb的縮寫）實踐內容
教育實習主要分為三個部分:教學實習、班主任實習和教育調查。具體內容是什麽？
1，教學實踐
1)聽課:通過聽前任班主任的課，大致了解教學情況，進而對這些課程有個大概的了解。另外，聽團隊裏同專業學生的課，學習他們處理教材的方法；聽團隊裏其他專業的同學講課，學習他們的講課技巧。
2)備課:俗話說，磨刀不誤砍柴工。只要我們每節課都提前認真準備，收集相關資料，整理教學思路，寫好教案，做好PPT，讓原班主任參考，那麽我們就能上好壹節課。
3)教學技能:技能的高低應該在壹定程度上影響整個課堂過程。只有在教學技巧上下功夫，課堂才會變得活躍生動，學生才會不困，教學質量自然會提高。
4)教學後勤:這也是整個教學實踐的壹個重要方面。這就要求我們在緊張而積極的教學後，密切監督學生的作業，讓學生真正掌握所學知識。
5)寫實習日記:記錄實習期間的主要活動(如聽課、講課、組織具體活動以及各種實習經歷和總結等。)，並寫明活動時間、地點、對象、評價(效果)、指導老師意見等。，並請指導老師簽署意見。
2、班主任實習
1)做好新生的熟悉工作，查看學生手冊等資料，爭取多在班級走動，了解班級情況，成熟學生。
2)搞好班級的常規規範，杜絕遲到、早退、曠課等現象。，搞好自學紀律，提高學習效率。
3)定期開展豐富多彩的學習活動，向學生介紹良好的學習態度和方法，幫助學生適應學習生活。
4)開展有益身心的文體活動，教會學生勞逸結合、學習娛樂，促進學生身心健康發展。
5)努力營造班級文化，通過提高黑板報、墻報質量，營造良好的學習氛圍，通過組
組織班級活動，培養學生的集體觀念，增強班級凝聚力。
6)組織學生積極參加學校的各項活動，爭取在各項活動中取得好成績。
7)定期與學生談心，了解他們的思想動態，及時引導和解決他們的問題。
3.教育調查
1)做好前期準備工作，設定研究課題，收集相關資料，與隊友討論，撰寫質量調查問卷。
2)關註實習學校情況，做好問卷的印制、發放和統計工作。註意團隊成員之間工作分配的合理性，盡量做到各司其職，相互配合。
3)定期開會匯報調查進展，可以提出自己的意見和問題，討論下壹步工作如何開展。
4)認真寫調查報告，不要抄襲別人的作品。初稿完成後，妳可以拿給老師和隊友看，聽聽他們的修改建議，進壹步完善妳的調查報告。
5)如果被調查的題目與實習學校有關，在調查結束後及時將調查獲得的信息反饋給實習學校，感謝實習學校的大力配合和支持。
六、實習措施
1，深入了解學生具體情況，根據學生實際情況確定教學目標、難點、教學方法，編寫教案，制作課件，認真備課，準備實習課，虛心聽取原班老師指導。
2、認真做好批改作業和輔導學生的工作，對作業中存在的共性問題進行集體輔導，個別錯誤要個別糾正，對學生提出的有關學習、生活和感情的疑難問題要耐心，不能忽視。
3.盡量多上實習課，尤其是新的課，每次課後及時做總結。另外要爭取多去聽聽課，比如原系老師的，同專業其他老師的，隊友的等等。，並做好聽課記錄，取長補短，博采眾長，不斷提高自己的教學技能。
4、了解學校的規章制度，並通過與原班主任及其他老師交談，閱讀學生手冊、學生登記表、學生名單、座位表、與學生聊天等方式，，了解和熟悉學生，掌握班級學生情況，建立學生檔案，制定班主任工作計劃。
5.開展班主任日常工作，監督升旗、課間練習、眼保健操，指導黑板報，開展文體活動、團隊活動，檢查批改周記，檢查作業。進行早讀，晚修，倒班，按時參加教職工例會。遵守學校的時間表。
6、主持壹至兩次主題班會，至少獨立主持壹次班級活動(包括班會、團課、班幹部會、班級活動)，可邀請其他實習生參加，其他實習生應積極參與準備工作，發揚團結互助精神。
7.服從學校的領導和學校的指導老師、組長，並嚴格遵守實習的各項制度，執行交接班制度。
8.自覺服從領導，虛心向實習學校領導、相關教師和班主任請教，服從實習學校的工作安排，嚴格遵守請示報告制度。對實習學校的老師和工作人員要有禮貌，不要在中學生面前批評實習學校的領導、老師和工作人員。如果對實習學校的工作有什麽意見或建議，組長要重點向校領導反映和解決。
9.嚴於律己，以身作則，在思想、儀表、言行上為同學們樹立榜樣。節約水、電、食物、文具和實驗用品。著裝整潔大方，不穿花裏胡哨的衣服，不留奇怪的發型。
10，個人利益服從集體利益，投票時少數服從多數。
七、後期總結:
實習後期要爭取時間寫工作總結、個人鑒定和研究報告，寫好教育研究報告或教育研究論文。返校後三天內，將調查報告及個人總結或專題總結、教育實習學生工作手冊、班主任工作計劃、班級或小組課聽課筆記等交給教學法老師。