企業個人職業生涯規劃第壹冊
壹.自我分析
“知己知彼，百戰不殆。”妳必須首先了解妳自己。
1.個人現狀
就讀於xx大學xx學院，xxxx專業。
性格開朗，幽默，與周圍人相處融洽，對人友好，愛與周圍人交流，經常觀察研究周圍人的特點，愛操作。安靜的時候喜歡看各種散文詩歌，看美劇，聽音樂，收集小物件。喜歡整理，輕度強迫癥。
優點:開朗外向，喜歡學習，動手能力強，文科好。
缺點:耐心差，粗心，作息不規律，不喜歡參加集體活動，不喜歡數學相關的科目。
多參加集體活動，學會和各種人打交道，多鍛煉身體。改正自己的缺點，虛心向周圍的人學習，形成良好的學習習慣。
第二，職業規劃
1.總體規劃
在大學打好專業知識基礎，利用大二大三的暑假時間到企業學習，畢業後盡快找到合適的工作，在單位上升到自己期望的崗位。
2.分階段規劃
短期規劃:大學畢業前
學好專業課知識，實現大學不留級的目標；獲得英語四六級證書、計算機證書和CAD證書；加入壹個政黨
利用大學課余時間通過* * *，體驗社會生活，培養良好的學習、工作、生活能力，寒暑假到企業實習，積累社會實踐經驗。
中期計劃:畢業後十年內
畢業後找工作，利用工作環境學習工作中需要的職業素養和相關知識。半年內學會適應工作環境，全面提升自己的分析判斷能力、表達能力、社交能力、組織能力、抗壓能力等。，提高自己的業務水平。三年內，妳可以根據自己的工作情況和職業前景換工作，找壹份適合自己，喜歡的工作。五年內穩定職業生涯，找壹個更高的職位作為自己的目標，努力爭取成功。長期規劃:畢業後十年
工作穩定，家庭和睦。有滿意舒適的生活方式，有時間和能力做自己喜歡的事情。
3.職業方向規劃
根據妳的專業擬定三個發展方向。
某市規劃局，國土局等* * *部門要考，公務員。
建築公司、房地產開發設計公司熟練使用CAD、Photoshop等軟件。
3.其他行業
第三，專業前景
城市規劃師或建築師——在規劃院、建築設計院或設計事務所從事城市規劃設計、建築設計、景觀設計及相關研究。大城市起薪壹般是1 ~ 5元/月。
* * *公務員——在規劃管理局、土地管理局、住建局、建委等城建管理部門和規劃委等宏觀調控部門從事城建管理和研究工作。大城市起薪壹般是15~3元/月。
房地產公司職員——從事房地產開發前期可行性研究、房地產項目設計策劃、設計部門聯絡指導等工作。大城市起薪壹般是1~5元/月。
房地產咨詢、中介公司工作人員——為客戶進行房地產開發的預可行性研究、房地產項目的設計與策劃、代理委托設計並報管理部門審批。大城市起薪壹般是1 ~ 5元/月。
隨著城鄉統籌的發展，中國的城市化進程將會加快。壹個城市能否規劃得當，關系到它的發展和穩定布局。隨著互聯網的普及和公眾參與熱情的提升，城市規劃者開始從幕後走到前臺，城市規劃人才的價值越來越被領導和群眾所認可，其影響力日益引人註目。
準確的說，城市規劃這個專業是很有前途的，因為無論在任何壹個國家、地區、城市、鄉鎮、村莊，都需要規劃，任何壹個行政區都需要規劃，規劃項目可以包括很多，比如城鎮體系規劃、城市總體規劃、分槽規劃、控制性詳細規劃、修建性詳細規劃、城市設計等。。。所以這方面的人才需求量很大。我國城市規劃專業起步比較晚，這方面的人才也不多，所以前景很好。
根據世界銀行的統計，在過去的22年裏，高收入國家、中等收入國家和低收入國家的平均城市化率分別為75%、62%和3%，中國的城市化率還沒有達到4%。截至2月底，中國城市化率比世界平均水平低12個百分點，比發達國家低4個百分點。
報告稱，為了支撐未來中國現代化的整體進程，到本世紀中葉，中國的城市化率將從目前的4%提高到75%左右。這意味著，只有平均每年提高約1%的城市化率，即每年從農村向城市轉移約1萬-1.2萬人，才能滿足現代化方案的總體要求。所以我們說21世紀是中國城市的世紀。中國進入快速城市化時期，城鄉結構發生巨大變化，城市建設正以前所未有的規模進行，城市規劃、設計和管理人才成為265，438+0世紀的熱門人才，城市規劃專業成為265，438+0世紀的熱門專業。
城市規劃專業是壹個以工科為主，文理結合，面向社會培養註冊職業規劃師和管理研究型人才的新興專業。教學依托學科發展，與經濟社會緊密結合，堅持以學科帶項目的發展道路。專業教學的特點是註重應用能力的培養和規劃設計實踐的鍛煉。同時，根據城市規劃、設計和研究的需要，在教學中註重計算機應用能力的培養，使學生具有紮實的計算機知識和較強的應用能力。CAD和PHOTOSHOP軟件的使用是城市規劃專業學生必備的計算機技能。
本專業主要使學生掌握城市總體規劃與詳細規劃設計、城市設計、城市道路與交通規劃設計、城市市政工程規劃與設計、城市生態環境規劃、景觀園林遊憩系統規劃與設計、城市市政工程規劃與設計、區域規劃與城市規劃與管理等方面的理論知識和專業技能。也使學生具備了區域和城市經濟社會發展綜合分析、城市規劃建設項目的規劃設計、規劃的組織實施和管理等綜合能力，並在暑假為學生提供了實習機會，在壹定程度上加深了他們理論聯系實際的觀念。
企業個人職業生涯規劃書2
1，農產品質量與安全專業概述
農產品質量與安全專業081411S是教育部2003年新批準的目錄外本科專業，已在貴州大學和海南大學試點設置。這個專業涉及化學、生物學、環境科學、食品科學等。，也與經濟學、社會學有著密切的聯系。在國家設置的88個壹級學科中，農產品質量安全相關學科有9個，381二級學科中農產品質量安全相關學科有30個。因此，農產品質量安全不僅是壹門新興的交叉學科，也是壹門集理論性、應用性和實踐性於壹體的綜合性學科。
根據《農產品質量安全法》的定義，農產品是指來自農業的初級產品，包括動物、植物、微生物及其初級加工品。農產品質量安全應該是壹門研究農產品種植和初加工全過程中與質量安全相關的基礎理論、方法和應用的科學。因此，農產品質量安全專業作為壹門獨立的、密切相關的學科，主要采用其他學科的理論和方法，研究從生產到消費的全過程和食物鏈中與質量安全相關的理論、方法和規律，揭示生產過程、環境、原料和消費環節與農產品質量安全的關系。
2、農產品質量與安全專業培養目標
培養具有農產品質量安全基地規劃建設、生產經營、加工包裝、檢測檢驗、管理貿易、標準化等方面知識和技能，能夠從事農業標準化生產、農產品分析檢測鑒定、農產品營銷、無公害生產基地等領域工作的應用型高級工程技術人才。
3、農產品質量與安全專業課程
農產品質量安全概論、農產品GAP生產技術、農產品質量分析、農產品質量標準、食品營養與衛生學、農藥殘留檢測、農業微生物學、農藥化學、農藥學、儀器分析、食品商品化、環境高效生物、果蔬貯運技術、專業英語、食品管理等。
4、農產品質量與安全專業就業去向
適用於農業、環保、糧食、食品、質檢、外貿等部門、高校和科研院所、農業高新技術示範園區等從事農產品質量安全及相關工作的單位。
5、農產品質量與安全四年大學生活規劃:
大壹新生:
大學生要對自己的職業有壹個初步的了解，提高人際交往能力。有和師兄師姐交流，詢問就業情況；參加學校活動，提高溝通能力；學習計算機知識來輔助自己的學習。
大二:
大學生應提高基本素質。通過參加學生會或社團等組織，可以鍛煉自己的各種能力，檢驗自己的知識和技能。主要嘗試* * *，社會實踐活動，有堅持性；提高他們的責任感、主動性和挫敗感；英語口語能力增強，計算機應用能力增強。
大三:
大學生要提高求職技巧，收集公司信息。寫專業的學術文章，提出自己的見解；參加與專業相關的暑期工作，與同學交流求職經驗；學會寫簡歷和求職信。
高三:
大學生要求職，要就業成功。對前三年的準備工作做壹個總結。然後，畢業後開始應聘工作，積極參加招聘活動，在實踐中檢驗自己的積累和準備。預習或模擬面試；參加面試等。積極利用學校提供的條件，了解就業指導中心提供的用人單位信息，加強求職技巧，進行模擬面試等培訓，盡可能充分準備進行面試。
6.農產品質量與安全就業前景分析：
農產品質量安全專業畢業生主要在農產品質量安全檢測技術和管理部門工作。隨著農業產業結構的調整、農業產業化的發展和人民生活水平的提高，對農業檢驗專業人才的需求越來越大。本專業培養的人才主要面向農產品質量安全檢測站、質量技術監督部門、海關、工商部門、進出口檢驗檢疫局、科研院所、進出口貿易企業、綠色果蔬生產基地、農產品食品生產加工企業、大型超市、果蔬儲運公司、農產品批發市場等企事業單位，從事農產品衛生監督管理工作， 農產品質量檢驗、農產品質量管理與控制、農產品和食品檢驗、生產、貯藏、加工等。