環境問題是世界各國政府和商業組織關註的重要問題之壹。壹般各國都建立了以政府控制為主，市場調節為輔，倡導企業和公眾自覺行動的混合型環境管理體系。由於企業始終面臨著市場與環境績效之間的平衡壓力，越來越多的研究者意識到，只有將環境改善活動融入到企業戰略規劃和日常運營中，才能徹底解決二者之間的沖突。基於這壹思想，綠色供應鏈最早是在美國國家科學基金會(NRC)1996資助的壹項關於“環境責任制造”的研究中提出的，其內涵仍在不斷發展和完善中。起初Narasimhan和Carter(1998)只把綠色供應鏈定義為壹種采購職能，並在原材料采購中加入了環保意識。Steve V.Walton(1998+0998)等人認為綠色供應鏈是在企業的環境戰略中加入供應商，其核心是將集成管理的思想應用到供應鏈領域。m . h . Nagel(2oo)指出綠色供應鏈涉及產品使用、組成和生產的全過程，強調在供應鏈內部達成長期穩定的戰略關系。Sean Giblber(2000)進壹步擴大了綠色供應鏈的範圍，認為綠色供應鏈管理是以環境友好為目的的設計、采購、生產、配送、使用和再利用，以及供應鏈中形成的管理策略、行動和合作關系。George A.Zsidisin和Sue P.Siferd(2001+0)將綠色供應鏈定義為供應鏈中的單個企業在設計、采購、生產、銷售、使用、再利用和處理其產品廢物時應註意對自然環境的影響。管理者、員工和董事會構成了綠色供應鏈的內部因素，而顧客、供應商、貿易夥伴、政府和競爭對手構成了外部因素。Jeremy Ha1l(2000)持綜合觀點認為，綠色供應鏈是從社會和企業的可持續發展出發，對從原材料的購買、生產和消費到廢棄物的回收利用的整個供應鏈進行生態設計。通過供應鏈內部各部門和企業之間的密切合作，可以協調統壹整個供應鏈的環境管理，優化系統環境。綜上所述，隨著理論和實踐的發展，綠色供應鏈的內涵逐漸擴大，不僅包括制造活動或產品改造活動，還包括環境設計、供應商運作流程改進和評價體系，逐漸將供應鏈與環境保護融為壹體。
二、綠色供應鏈的研究現狀
1:綠色供應鏈的內涵。綠色供應鏈源於供應鏈管理和可持續發展的思想。從現有的研究來看，對綠色供應鏈的概念和內涵還沒有進行深入的研究和分析，沒有形成完整的概念體系。主要原因是綠色供應鏈和綠色供應鏈管理提出的時間較短，直到90年代中期才開始研究。同時，研究者大多將供應鏈和供應鏈管理的思想應用到綠色供應鏈這壹新領域。從現有的研究成果來看，學者們對綠色供應鏈的定義各有側重。要定義綠色供應鏈，必須明確供應鏈的內涵。史蒂文斯(1989)在論文中認為“供應鏈是貨物從供應商轉移到客戶的過程中，計劃、調整、控制物料、配送、制造等壹系列連續的活動，主要關心供應鏈中的物流和信息”。奧布萊恩和海德(1995)認為，在經濟全球化的條件下，供應鏈還應該包括與政府監管和文化有關的問題。其他研究人員強調了戰略決策的重要性。在前人研究的基礎上，我國研究者汪應洛等人將綠色供應鏈定義為:綠色供應鏈是指以代際公平和代內公平為原則，以資源優化配置、增進福利和現實與環境相適應為目標，進行的物料獲取、加工、包裝、倉儲、運輸、銷售、使用、報廢和回收等壹系列活動。它由供應商、制造商、銷售商、零售商和消費者組成。
從綠色供應鏈的定義來看，其內涵不同於傳統供應鏈，具體體現在以下幾點:
(1)綠色供應鏈運作的目標是資源優化配置、福利增進和環境兼容。
(2)從系統的構成來看，其成員比傳統供應鏈更廣。
(3)綠色供應鏈的運行是基於物流、信息流、資金流和知識流的運動。
2.綠色供應鏈的概念模型。在供應鏈概念模型的研究中，只有少數研究者涉及綠色供應鏈的概念模型。華盛頓大學的Benita M.Beamon博士在其論文中提出了綠色供應鏈的概念模型。其核心思想是在原有的供應鏈壹般概念模型上增加以下活動，即再制造、回收和再循環。同時，葉描述了在供應、制造、銷售和消費過程中產生的廢物的運動方向。英國克蘭菲爾德管理學院的雷姆科·範·霍克(Remko I.van Hoek)也提出了綠色供應鏈的概念模型，其主要貢獻是分析如何管理綠色供應鏈中的各個環節，將綠色供應鏈的成員增加到服務組織。基於對上述研究的分析，研究者們得到了綠色供應鏈的概念模型，如下:
從綠色供應鏈的概念模型和前面對其內涵的分析，我們可以得出綠色供應鏈的特征，具體體現在以下五個方面:
(1)完整性。系統的完整性在綠色供應鏈中非常明顯。
(2)目的。綠色供應鏈的存在是基於壹定目標的實現。
(3)等級制度。從綠色供應鏈的概念模型來看，其結構具有明顯的層次性。
(4)環境適應性。
(5)復雜性。
3.綠色供應鏈研究現狀的特點。綠色供應鏈管理是提高環境管理效率的重要手段。雖然時間很短，但已經引起了包括學術界和企業界在內的各個領域的關註。從目前的研究情況來看，它有以下幾個特點:
(1)研究方法和手段主要依靠案例研究、問卷調查等。，還有很多定性研究。然而，很少有定量研究。
(2)大多數研究成果集中在概念層面和操作層面。
(3)強調用集成的思想研究環境管理。
3.綠色供應鏈的進壹步研究領域
綠色供應鏈的研究從其概念提出到現在只有1O年的歷史。由於其涉及領域廣，不確定因素多，研究復雜，目前的研究還不深入，還有很多領域有待開發。它不僅需要新的研究方法、研究工具和理論的支持，也需要研究者進行更多的實證和定量研究來解決實際問題。因此，在進壹步的研究中，我們需要關註以下因素:
1.各學科理論和方法的整合。從現有的研究成果來看，綠色供應鏈管理在優化資源配置的同時需要環境友好，因此需要綜合包括現代優化手段和方法、環境管理技術等學科在內的理論和方法的成果。同時，由於綠色供應鏈管理強調其產業特性，其研究對象的工程技術和知識應成為研究方法和理論基礎的重要來源之壹。
2.科學問題的提煉。由於該領域的研究開展時間較短，成熟的科學問題尚未明確，且現有研究成果中有相當壹部分是面向操作的，綠色供應鏈管理技術相關研究較少，因此提煉科學問題成為進壹步研究的重要前提。
3.理論研究與應用研究相結合。現有研究中理論成果相對較少，相當壹部分理論研究成果的結論本身就是結論。例如，實施綠色供應鏈管理有利於提高企業的環境管理績效。管理研究本身就是為了解決管理問題，也就是強調應用，但需要同樣重視基礎理論研究。加強綠色供應鏈的定量研究，增加研究的實用性和深度。
可以參考壹下。